小學(xué)四年級作文(集錦3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　一個陽光很燦爛的下午，我和爸爸媽媽、哥哥和阿姨一起來到軍艦島，這里可以說是海洋休閑運(yùn)動的天堂，潛水、海底漫步、水下攝影、海上拖傘等體驗項目應(yīng)有盡有。我們選擇了海上拖傘，體驗從另一個角度看看大海。

　　在熱帶陽光恰到好處的映射下，一望無際的大海呈現(xiàn)出七種不同的色彩，讓人贊嘆不已。從未有過冒險經(jīng)歷的我，怕極了，心里著實悄悄進(jìn)行著一場激烈的爭斗。但看著其他人在空中盡情舒展的陶醉模樣，我終于按捺不住——大不了豁出去了！

　　起飛前，工作人員升起色彩斑瀾的降落傘，將拇指粗的拖繩系扣在我的救生衣上，拖繩和快艇相連著。我和爸爸在工作人員的指導(dǎo)下，等待著起飛，雙手緊緊抓住降落傘的繩索，呼吸急促，心里空落落的——回頭已經(jīng)來不及了。快艇開得更快了，繩索也跟著慢慢放出去，隨著快艇加速，降落傘在空中迅速而美麗地綻開了，帶著一顆心兒快要蹦出胸腔的我飛上天空。

　　升空的那一剎那感覺太美妙了，一串串“啊”不由自主蹦出嘴巴。此時我仿佛看到一只無拘無束的小鳥，美麗的拖傘就是翅膀，帶著我在越過茫茫海面飛向遠(yuǎn)方。已經(jīng)飛了這么高，我只想把自己融入這碧海藍(lán)天之間，走近天空，聽聽風(fēng)語。此刻任海上的快艇開得有多快，我也感覺不到了，我在空中輕舞。遠(yuǎn)眺青山、低俯碧波迎著咸咸的.海風(fēng)，此刻任海上的快艇開得有多快，我也感覺不到了。這一刻，我終于知道了什么叫波瀾壯闊。突然，快艇停下來了，隨著尖叫聲，我和老爸下半身全部浸入海中，讓我清涼了一番。

　　不知從何時起，拖傘的高度漸漸降低，一點(diǎn)一點(diǎn)向泊在海上的快艇飄落。當(dāng)我還閉上眼睛，試圖多留一分那種飄的感覺，一雙大手已經(jīng)接住了我，我又回歸到地面，回歸到現(xiàn)實。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　網(wǎng)上發(fā)賀卡廣東省深圳市深圳市南頭小學(xué)四年級二班李素華隨著21世紀(jì)的到來，電腦將成為了世上每個人的朋友�？梢哉f是電腦給我們帶來了無數(shù)樂趣和方便。

　　一個星期五的晚上，我們一家坐在舒服的沙發(fā)上，正在看精彩的電視。忽然，一個電話響起來，幾乎把我嚇倒了。我接過了電話，原來是玲玲表姐叫我明天晚上7點(diǎn)鐘到她家參加她的生日會。我興奮地答應(yīng)了。于是，我叫姐姐和我一起去買禮物�？墒�，已經(jīng)快10點(diǎn)半了，也許商店已關(guān)了門，不知該怎么好？這時，可把我急壞了。媽媽看到我這樣著急說：“別著急，別著急，著急是沒用的，也是一樣買不到的�！庇谑牵瑡寢寧е�我和姐姐到商店里，還是找不到一間有買禮物的店，我們只好垂頭喪氣地走回家。忽然，我腦子一轉(zhuǎn)，機(jī)靈地想出了“網(wǎng)上發(fā)賀卡”。于是，飛快地跑回家。回到家里，我立即把電腦打開，然后上163的網(wǎng)站，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“賀卡”兩個字，就出現(xiàn)了許多不同的賀卡。我打開了生日卡，一張張漂亮的生日卡展現(xiàn)在我眼前。我看一遍又一遍，最后選了一張又漂亮又可愛的賀卡，然后填上了我的姓名、郵箱和收件人的姓名、郵箱，再選背景的顏色和賀卡的顏色，寫上了祝語，再加上美妙的`音樂，最后按發(fā)送，這張既漂亮又可愛的賀卡就出現(xiàn)了，這下子我才放心下來。

　　到了第二天晚上，我們來到了玲玲表姐家，我叫她打開自己的郵箱就回看到我發(fā)給的賀卡。玲玲表姐看到了非常高興，并微笑著說：“謝謝你的賀卡，我很喜歡。”我聽了后，臉不由地紅了。

　　電腦啊！您幫了我一個忙，您真是我的好朋友啊！我想向您說聲：“謝謝�！�

小學(xué)四年級作文 篇3

　　“你能行！”這句話看似普通，卻似乎具有神奇的力量，它激勵著我努力做好每一件事，勇敢向前。無論是我初學(xué)游泳時的膽怯，還是第一次上臺表演節(jié)目時的緊張……都因“你能行！”這句話輕而易舉地化解了。

　　去年，我從奧數(shù)普通班考入了超常班，心里自然特別高興，因為超常班是我十分向往的地方�？墒�，初次聽課，我就有些跟不上快節(jié)奏的教學(xué)進(jìn)度，三個小時的課稀里糊涂地過去了。下課后，還沒等媽媽開口，我就直截了當(dāng)?shù)貙�媽媽說：“媽，我還是回到以前的班級上課吧！這里的課我一點(diǎn)也聽不懂�！眿寢屩�道我要打退堂鼓了，便語重心長地對我說：“初來乍到，聽不懂很正常呀！回家后認(rèn)真做題，媽媽相信，你能行！”一聽到“你能行！”這三個字，我的心為之一震，對呀，我從來就不是一個遇事退縮的人，這一次，我也要更加努力�？稍鯓硬拍鼙M快趕上大家呢？我相信“踏踏實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打”是關(guān)鍵，我的長處是有吃苦耐勞，永不服輸?shù)男愿�。從那以后，我每天都抽出一點(diǎn)時間，認(rèn)真研究重點(diǎn)章節(jié)的例題，然后有針對性地做題目。遇到不會的或者做錯的題，就把它抄在本子上，通過自學(xué)或是請教老師盡快搞懂�？荚嚽�，我還會拿出這些題重做一遍，這樣，凡是做錯的或是掌握不牢固的題目再一次得到了復(fù)習(xí)，對于我來說沒有比這更好的教材了。追趕的`過程充滿艱辛，我真切地體驗到了遇到困難時的焦慮，探索過程中的緊張，峰回路轉(zhuǎn)后的興奮和解決問題后的喜悅。每一次經(jīng)歷，無論是成功還是失敗，都讓我有所收獲，雖然比別的同學(xué)付出更多，但是我所感受到的學(xué)習(xí)奧數(shù)的快樂也比別人更加深刻。經(jīng)過一段時間的努力，我終于適應(yīng)了快節(jié)奏的進(jìn)度，還被評上“學(xué)習(xí)積極分子”的稱號呢！

　　“你能行！”這句話磨練了我的意志和品質(zhì)，讓我在遇到困難和挫折時，能夠知難而進(jìn)，契而不舍，它成了我最愛聽的一句話。