（熱門）實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　爸爸有著一張10元錢的紙幣，夜里總是拿出來看著，每次看到我都感覺，背后一定有著一個(gè)故事。

　　在我死纏爛打的請(qǐng)求下，爸爸終于道出了那張10錢的故事。那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一個(gè)年輕的.小伙子來到我們家買東西，小伙子身上滿臉汗水，汗水濕透了他的衣服，臉色面黃肌肌，看見都讓人心痛，在爸爸與他簡單的對(duì)話中，得知他是從遠(yuǎn)處過來的，走了很長的一段路，來到我們這里，實(shí)在堅(jiān)持不了，才到我們店鋪買東西，他身上沒有幾個(gè)錢，昨晚還是在路上過夜。

　　看著他那個(gè)狼狽不堪的樣子，爸爸當(dāng)晚最終還是收留了他，讓他在這里住了一晚上。一個(gè)素不相識(shí)的外人住在自己的家，我們感到有點(diǎn)害怕了。雖然是說〞防人之心不可無〞，但幫人家的心也必須有阿！那一晚上，我們都很謹(jǐn)慎地注意著，提心吊膽地防著他，但我們的多心是多余的，那個(gè)年輕的小伙子一整晚都在睡覺，沒做我們所擔(dān)心的事。到了第二天，我們把他送到車站，幫他買了票，送了他回家，在車上，他不停地望著我們，流下了感動(dòng)的淚水。事情過了一周后，家里就收到了一封郵件，上面沒有名字，只有地址，還有一張10元，我們便明白了，是那個(gè)年輕的小伙子寄來。

　　在這一張10元錢中，不僅讓我看到了本身通行的價(jià)值，更讓我看到了一種真誠的價(jià)值。

　　以后，你看到十元紙幣的時(shí)候，我都會(huì)想起這個(gè)關(guān)于真誠的故事。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是“玩命訓(xùn)練，為國爭光”，堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睢Ｎ乙灿幸粋�(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。這個(gè)夢(mèng)想的種子，已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。

　　小時(shí)候，每天纏著爸爸，要他給我講故事。自從上了學(xué)，我就很喜歡語文這門課程，尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力。上課，我仔細(xì)地聽老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，就要抓住細(xì)節(jié)描寫，才能寫出真情實(shí)感。課余，我喜歡看課外書，那些書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒去過的'新世界，一切都讓我感到新奇。于是，我認(rèn)真理解作者的文章內(nèi)容，去積累好詞佳句，汲取他人的精華，讓我的作文更亮麗。

　　我想，自己要想成為一名作家，就要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力奮斗，絕不放棄！在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要勤奮努力，要積極思考，要堅(jiān)持不懈，要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”，只要肯努力，我的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”，這首詩句描寫了美麗的雨，我也深深地陶醉于美麗的雨中。

　　在樹林中，許多小樹挺拔地站在一起，可夏天太炎熱了，這些樹有一個(gè)周沒有飽飽地喝上一口水了。雖然葉子是綠的，但那只是擺擺架子，葉子很快就要枯蔫了，他們多想喝一口水呀！這時(shí)，樹林的救星——雨來了。它們用涼爽的水珠送走了太陽的炙熱，又用連綿不斷的千萬條細(xì)線給許多樹木喝足了水�？墒沁�有一些樹木沒喝到水，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，千萬條細(xì)線被風(fēng)吹斜了，那些沒有喝水的`樹，也都喝個(gè)了夠。忽然又一陣風(fēng)吹過，那千萬條細(xì)線斷了，像顆顆珠子噼里啪啦地掉了下來。

　　雨幫助樹木喝飽了水，又要接著去旅行，去幫助更多的人去了。

　　小水滴旅行到了校園，校園里一片寂靜，還沒有放學(xué)。過了一會(huì)兒，下課玲響了，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，可令小水滴失望的是，孩子們熱得汗流浹背，不停地用墊板扇著風(fēng)。小水滴又召集雨下了起來。孩子們拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的雨傘，撐開時(shí)，像一朵朵五顏六色花開在雨中綻放，校園里更加歡騰了，陣陣涼爽在同學(xué)們身邊穿梭。小水滴又一次幫助了別人，現(xiàn)在，小水滴又要去旅行了。

　　雨總是給人們帶來歡樂和涼爽，我喜歡美麗的雨。