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一年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
星期六的早上一睜開眼，家里空蕩蕩得。爸爸媽媽呢？我叫了幾聲沒人應(yīng)我。我急得一骨碌爬了起來，看到了桌上的留言條，才知道爸爸媽媽有急事來不及等我了。第一次一個(gè)人在家，真是害怕呀！
我急得大腦急速的.轉(zhuǎn)著，突然想起了剛學(xué)習(xí)得一篇課文《登山》，列寧在登山時(shí)遇到危險(xiǎn)是這樣做的“不能讓害怕征服自己，一定要戰(zhàn)勝害怕心理”今天正是我實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。那就好好地當(dāng)一回家吧！
早餐就吃我最想吃康師傅方面，要是媽媽在我就沒得吃了。帶著滿嘴得香辣味哼著學(xué)校里新學(xué)的歌曲《山谷里靜悄悄》，翻開作業(yè)，開始做作業(yè)，一切順利很快完成。看會(huì)少兒節(jié)目，打會(huì)游戲機(jī)。沒有老媽和老爸的嘮叨，原來是這么的爽呀！
哎呀！
肚子又餓了，今天我換個(gè)口味，自己動(dòng)手煮美味粥。我學(xué)著電視的樣子準(zhǔn)備著材料，有米、花生、桂圓、皮蛋……不知那紅色的是什么東西就用紅辣椒面代替吧！
對(duì)，我愛吃甜的，放點(diǎn)糖，要多點(diǎn)才夠甜。準(zhǔn)備好后把他們放進(jìn)了高壓鍋里，過了十幾分鐘就好了。我急切地等待著，因?yàn)槔蠋熣f過，高壓鍋里面有壓力，不能急著打開否則會(huì)傷人的。自己動(dòng)手豐衣足食，該品嘗自己的勞動(dòng)成果了。我一大口喝了進(jìn)去，頓時(shí)噴了出來，辣得我眼冒金花。急忙去淑口，做粥原來是這么不容易呀！
不管怎樣，今天總算自己當(dāng)了一回家，當(dāng)家的滋味是樂和辣的。
一年級(jí)作文 篇2
A君，海拔1.75米，傻傻的，呆呆的，喜歡低著頭走路，斜著眼看人，一聽鈴聲準(zhǔn)見他邁著“豪邁”的步子，頂著“雞窩”飛入教室，呆呆一句：“剛好，剛好�！�
A君，別瞧他傻傻的，“傻人有傻�！�。他人緣特好，“九桿子打不著的人”也能輕車熟路，老師為了給他找一個(gè)合適的同方，絞盡腦汁，沒辦法，干脆將眼皮低下的好位置留給他，這下好，跟老師“平起平坐”了。
從此，那小樣兒就特神氣，把兩只“象腿”伸得老長，昂著頭，自豪地說：“誰有我這么長啊!”瞧他那神氣樣，特想挫挫他銳氣，于是上、下課都從他腳上踩過。“噢!對(duì)不起，我經(jīng)過公共用之地，不小心踩著你的.腳了!”旁邊人哈哈大笑，他也愣愣地哈哈大笑。
A君，除了傻福沖天外，人特“正直”。從不向“前”看，直盯著地上，生怕五百萬被人撿了。多神氣!“嘣”一聲，師生共憤——我們的玻璃!小樣的，太“正直”了，“十頭牛都拉不回”，仍我行我素，特立獨(dú)行。
別瞧他，傻的不行，體力活——搬水，就多靠他了。左手挾一桶，右肩扛一桶，整個(gè)李小龍的徒弟——李小虎，不時(shí)昂昂頭，引得旁邊的女生拍手稱贊，也就夸他一下吧!所以，須干體力的活兒，只要一開秀口“A君，你多神氣呀!身材魁梧，風(fēng)流倜儻，想不表現(xiàn)都難呀，交給你了!”只見他手持四根凳子，爬坡上坎，真似棒棒兒（城里給人擔(dān)東西的）!瞧他臉上那幸福樣，準(zhǔn)在美美地回味夸他的“大實(shí)話”。
A君，指指他的腳，準(zhǔn)乖乖收回警戒區(qū)，心理郁悶，踩踩他的腳，總會(huì)唏噓一句：“你又長瘦了!”；對(duì)他說：“現(xiàn)在有事兒，衛(wèi)生……”“我包了……”
回憶還有很多很多，那個(gè)自以為是、自高自大、自賣自夸、自鳴得意，又自成一家，自強(qiáng)不息，自我作古、自然而然透露著真誠氣息的A君，你還好嗎?
一年級(jí)作文 篇3
抬頭，夜色已深�？吹綍旧系母魃ǘ�，突發(fā)雅興，想要到窗邊看花，賞月。
<一>月
今夜的月朦朧的很，僅有的一絲月色也被電燈搶去了耀目，心中不免遺憾，便關(guān)了燈。再抬頭看月，果然清楚了許多。
不知是云煙還是月表面的陰影，月看上去凹凸不平。那煙也順勢(shì)移動(dòng)，如同蓋住了月，只露一個(gè)模糊的影，恰似《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，遠(yuǎn)觀有云霧繚繞之感，走近了卻會(huì)感到清秀，淡然，讓人聯(lián)想到“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�
月始終與我保持不近不遠(yuǎn)的距離，使人能看到周圍的，模糊的'影。我看到，地上并沒有銀輝，只有淡淡的暈。我想，這也許才是月的真容，而我們所說的“籠罩著銀輝”的月，不過是月為應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合，所做的華麗的裝飾而已！
心中為竊探到月的真容激動(dòng)不已，想說一句“真好”，送給今天的月。
<二>書
中國文人自古就愛在夜里看書，想想看，和著月色，書會(huì)變的多么有趣，我看著月色下的書，聯(lián)想著故事成語，自己如同進(jìn)入了古人的意境，流戀于其中。
書們鑲著“光邊”，發(fā)出一種耀眼但決不刺眼的光。我想，每一本書里可能都裝著一個(gè)人的經(jīng)歷，甚至是靈魂，他們此刻在干什么呢？在看著我？在思考哲理？或是已超脫凡界，做著最簡(jiǎn)單卻有最復(fù)雜的事——深睡。如果是這樣，我就應(yīng)當(dāng)悄悄走開，不發(fā)出一絲聲響，免的打擾他們。
那么多的書可能不會(huì)想到，一個(gè)十多歲的人類，竟也在觀察他們，這些智慧超凡的長者會(huì)想什么呢？是嘲笑——嘲笑我的幼稚，還是寬容——寬容我的無知？
這些我可能一輩子也無從得知，但是，長大后的我會(huì)回憶起，在一個(gè)很靜很靜的夜晚，一個(gè)年輕的人類在書中得到了思想，愉悅，那么我定會(huì)從心中升起敬仰——對(duì)人類文明的敬仰。
<三>花
再看看那幾朵花，同在花瓶中卻各有自己個(gè)性的花，它們?nèi)缤≌f的人物一樣，各有自己的特點(diǎn)——猶其在月光的襯托下，差異更大。紅色的花，在月光下會(huì)更加奔放熱列。藍(lán)色的花，在蒼白中會(huì)更加凄美冷艷。
看著這些花，忽然想起了黛玉葬花，悲涼從心底油然而升。咬住嘴唇，手伸到一枝花前——想體驗(yàn)一次那種悲涼和無助。
心里忽然想起一句話：
“真正高尚的手，永遠(yuǎn)是臨花輕顫的手。”
手就這樣猶豫的退了回來，心中反復(fù)較量著。
終于放棄這個(gè)念頭，抬頭一看，笑了：
月，更加明亮了……
一年級(jí)作文 篇4
在我心里，校園是我第二個(gè)家。在那里有親愛的同學(xué);敬愛的老師。還有那美麗的環(huán)境。你是不是也想看一看?那就繼續(xù)往下看吧!走進(jìn)學(xué)園，你看見的第一件景物就是花壇。
那里鮮花朵朵、美麗無比。里面有各種各樣的花，月季、玫瑰、百合、杜鵑……還有一些不知名的野花。這種花還沒謝，那種花又開了。它們的顏色也很美麗，白的像雪;粉的像霞;紅的'像火……那里也是個(gè)等待的好地方。
家長還沒有來接的小朋友都坐在花壇邊的木板上等待，陣陣花香會(huì)使我們神清氣爽、耐心等待。這就是我心中最美的花壇，我永遠(yuǎn)愛它。
一年級(jí)作文 篇5
大家好，我叫潘虹錦，是一年級(jí)二班的小學(xué)生，今年7歲了。我的名字是奶奶起的。我的頭發(fā)短短的'，小臉蛋圓圓的。圓溜溜的眼睛下面有一個(gè)可以聞香的小鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴巴。
我的愛好有很多，其中我最喜歡跑步，因?yàn)榕懿娇梢詼p肥。我的夢(mèng)想是長大后當(dāng)老師，那樣可以教很多很多學(xué)生。
一年級(jí)作文 篇6
我沒有什么特別的煩惱，就是那個(gè)學(xué)校老師布置的作業(yè)很多。
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一到周五，上完下午第一節(jié)課，老師就來布置作業(yè)，居然有五張卷子，三個(gè)作文，語文只有這一點(diǎn)，數(shù)學(xué)兩張卷子，而英語有四張卷子。這次可是一到五年級(jí)以來作業(yè)最多的`一次呀!有個(gè)別同學(xué)啊了一聲，老師給他們加了幾張數(shù)學(xué)報(bào)。那幾個(gè)人就絕望了。我本以為十五分鐘一張卷子，是一個(gè)十五分鐘就可以寫完，可是事情并沒有想得那么好�；氐郊�，我就開始寫，從四點(diǎn)寫到五點(diǎn)四十五，才剛寫完了兩張英語，這時(shí)的我心情非常低落，心里也不停地抱怨：“這次作業(yè)為何如此之多�！背酝觑垼揖涂戳丝疵魈煲墒裁�，上午和下午有課外班，就連星期天下午也有課了。
一直到晚上八點(diǎn)半，我已經(jīng)寫完英語和兩篇作文了，太令人氣憤了，還沒到期末呢，算一算還有四個(gè)周。于是，我就打算先留著寫吧。星期天晚上，所有課外班都上完了，也該寫作業(yè)了，看了看，還剩下一篇作文，兩張數(shù)學(xué)試卷，四張語文試卷，一直寫到九點(diǎn)還有兩張數(shù)學(xué)試卷，這時(shí)已經(jīng)抓狂到要哭了。突然電話響了，是同學(xué)問作業(yè)來了。既然他問我作業(yè)，說明他也沒有寫完作業(yè)，想到這兒。我就繼續(xù)開始寫了。晚上十點(diǎn)半，寫完了最后一道思考題后，我看了看外面天已經(jīng)徹底的黑了。想都沒想，就等明天了······
星期一老師要做的第一件事就是說：“同桌檢查作業(yè)，沒寫完的站起來�！泵看味际沁@樣，先是作業(yè)多，之后寫到很晚，再后來就是同桌檢查，每天都很煩，但還要繼續(xù)，這樣下去怎么能受得了呢?
一年級(jí)作文 篇7
終于盼到了星期二該我們第二小組做清潔了。沈老師說如果在他回來之前把地掃完，就給我們發(fā)清潔星。
我們小組只有四個(gè)人做清潔，因?yàn)橛幸粋�(gè)小朋友肚子痛，他走了，不象別的小組有5個(gè)人，一小組還有6個(gè)人呢。全靠我，在沈老師回來之前把地掃完了。因?yàn)樗麄冎恢罀哌^道，而桌子下面有很多渣子都沒掃到，我都掃了很多渣子了，他們才掃了一點(diǎn)兒。我跟他們說“你們不能只掃過道，還要掃桌子底下”，他們才掃的。 結(jié)果沈老師回來就表揚(yáng)了我們，我們小組都得到了清潔星。我真高興!