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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-02-02 18:34:21 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          前年冬天,鄰居阿姨送給我?guī)字恍Q寶寶,我很開(kāi)心,因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于蠶寶寶的一些有趣的事情。

          蠶寶寶的身體又白又胖,它們頭上有一個(gè)小黑點(diǎn)兒,其實(shí)那是它們的嘴巴。它們吃東西時(shí),嘴巴張開(kāi)就像個(gè)耙子,吃起桑葉來(lái)一拱一拱的。蠶寶寶的腳有很多,仔細(xì)數(shù)了一下,一共有十四只,爬起來(lái)速度非常慢。它的身體軟綿綿的,在我手上爬的時(shí)候會(huì)感覺(jué)癢癢的,可愛(ài)極了。

          餓了,桑葉是它們美味可口的食物;渴了,露珠是它們甘甜營(yíng)養(yǎng)的飲料。在它們的世界里,一切都是快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的,似乎煩惱對(duì)于它來(lái)說(shuō)什么都不是。

          每天下午放學(xué)回家,第一件事就是去看我的.蠶寶們。它們見(jiàn)我回來(lái)了,把小爪子伸上前來(lái),扭動(dòng)著自己小小的身軀,爬到我的手上,仿佛是在歡迎我回家。我一開(kāi)心,給它們喂幾片桑葉,它們就會(huì)高興得手舞足蹈,讓人看著就想笑。

          每當(dāng)我有什么煩心事,就會(huì)向它傾訴一肚子的苦水,它好像能聽(tīng)懂我說(shuō)的話似的,用它小小的腦袋輕輕地蹭著我的手,好像在安慰我不要傷心了。

          直到有一天,我發(fā)現(xiàn)盒子里面躺著三個(gè)橢圓形的東西,雪白雪白的,真是惹人喜愛(ài),我高興的又蹦又跳。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)盒子里的五只蠶寶變成了兩只,而且這兩只蠶寶也無(wú)精打采地吐著一種呈黃色的絲狀的東西,它們這是要死了嗎?真是應(yīng)了那句古詩(shī):“春蠶到死絲方盡!

          我想念蠶寶們剛到我家的時(shí)候,想念它們那胖胖的身體在桑葉上緩緩蠕動(dòng)時(shí)的模樣,可現(xiàn)在它們卻無(wú)聲無(wú)息的躺在那兒,我流淚了。媽媽安慰我說(shuō)過(guò)幾天這些蠶繭就會(huì)變成蠶蛹,還會(huì)有很多飛蛾破繭而出。我又笑了。那晚我夢(mèng)見(jiàn)有很多五顏六色的飛蛾圍著我翩翩起舞,我向它們分享著我的快樂(lè),傾訴著我的心事兒。

          大概兩周左右,我的蠶寶們都變成飛蛾?duì)幭瓤趾蟮钠评O而出。淡黃色的身體,有羽毛一樣的觸角,肚子大大的像個(gè)西瓜。看著它們那笨重的身體,飛也飛不高,我的眼睛濕潤(rùn)了。我知道,它們馬上就要走向生命的盡頭。

          這就是我的蠶寶寶的一生,雖然生命短暫,但它們把自己的一切都獻(xiàn)給了人類(lèi),這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          人生漫漫,生命中總有一些過(guò)客,也有那么幾個(gè)人,在你的記憶中揮之不去……

          開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)出巢一般涌進(jìn)學(xué)校,沉寂了一個(gè)暑假的校園突然間熱鬧起來(lái)。我隨著人流來(lái)到自己剛分的新班級(jí)。很幸運(yùn),還是那些熟悉的面孔。一個(gè)長(zhǎng)假過(guò)去了,我們似乎又長(zhǎng)大了。靜靜地坐在位子上,同學(xué)們正熱火朝天的聊著假期發(fā)生的趣事。望著窗外,我想:我們的新老師會(huì)是什么樣。嚴(yán)厲的,溫和的,男老師,女老師……

          這時(shí),教室門(mén)口走來(lái)一個(gè)人。隨著他的到來(lái),剛剛還嘰嘰喳喳的教室安靜了。我們的新老師是個(gè)男的,他個(gè)子不高,長(zhǎng)得也不是很出眾。但隨著一段時(shí)間的了解,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的很多優(yōu)點(diǎn)。很以往的老師一樣,他先做自我介紹,老師的聲音略顯深沉,卻又帶著絲絲柔和,像一縷春風(fēng),滋潤(rùn)我們的心。這個(gè)老師的確是我們所想象的,很溫和。

          他是我們的語(yǔ)文老師,他的課堂總是很有趣,不枯燥,不沉悶。即使是在那個(gè)令人昏昏欲睡的春季,身上的瞌睡蟲(chóng)也被她風(fēng)趣的語(yǔ)言給打跑了。偶爾,我的`同學(xué)們也調(diào)皮一下。他也不生氣,卻故作兇狠,壓低聲音訓(xùn)斥我們。聽(tīng)著這奇怪的聲音,不禁大笑起來(lái)。他只好無(wú)奈的說(shuō):“罷了罷了,下次不要這樣了。”

          老師寫(xiě)的字特別漂亮,洋洋灑灑,十分飄逸。我們問(wèn)過(guò)他,他說(shuō)是從小練的,一塊模板,一遍又一遍的練。令我們都好敬佩,有一段時(shí)間,我甚至模仿他的字體,卻怎么也不像。后來(lái)也便放棄了。但是有一次,他在我的書(shū)法作業(yè)上留言:好字是練出來(lái)的。耳邊仿佛響起老師的聲音。

          我喜歡寫(xiě)作文,但不喜歡給別人看。我總覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好。能看到我作文的,只有老師。又一次,老師在班級(jí)上朗讀優(yōu)秀作文。其中就有我的一本,當(dāng)讀到我的作文時(shí),我的心砰砰跳,很緊張。我的作文在老師口中讀出來(lái),像春風(fēng)一般,拂過(guò)我們的心。

          畢業(yè)幾年了,我的記憶中時(shí)常浮現(xiàn)出那個(gè)矮矮的身影,和那滋潤(rùn)我心田的聲音……

        六年級(jí)年的作文 篇3

          時(shí)光匆匆而去,記憶的閘門(mén)里,往事不勝唏噓。翻開(kāi)那些美好的回憶時(shí),一束光芒照在那個(gè)角落,于是,我回到第一次跳大繩的那個(gè)瞬間。

          記得那是六年級(jí)上學(xué)期的一天,運(yùn)動(dòng)課的音樂(lè)驟然響起,我們匆匆忙忙地跑下樓,隨著歡快的音樂(lè),我們來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地。

          天!要跳大繩!我看著擺在地上的繩子,露出一副生無(wú)可戀的表情。開(kāi)始了,我似做了什么虧心事的小偷一樣,小心翼翼地朝隊(duì)伍后面走去。不過(guò),很快就要輪到我了,四個(gè),三個(gè),不要!我再一次想要轉(zhuǎn)身,往后跑去,不幸的是,在我剛剛邁出一步時(shí),老師看到了我的動(dòng)作,如會(huì)讀心術(shù)一般知道了我的心思,立馬拽住我,微笑著對(duì)我說(shuō):“怎么了?不敢跳?怕掄著?沒(méi)關(guān)系,我親自給你掄,不要怕,慢慢來(lái)!”我的心咯噔一下,不情愿地被老師拉到繩子的前方,繩子開(kāi)始翻滾了,我一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近繩子,那繩子猶如一條兇猛的蟒蛇一樣,敲打著地面。我似乎看到了繩子那狡詐的笑容,我不忍直視,只好呆呆地站在那里,如灌了鉛似的再也動(dòng)不了了,繩子就要甩過(guò)來(lái)了,我閉上雙眼,打算任由它千刀萬(wàn)剮。!好疼!繩子準(zhǔn)確無(wú)誤地敲打在了我的腦袋上。我離開(kāi)繩子,向反方向走去,剛才的景象歷歷在目,我感覺(jué)我的人生已經(jīng)跌落到了低谷。就在我失望的時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),和藹地說(shuō):“失敗乃是成功之母,只要你掌握了技巧,你就一定能跳過(guò)去!你要在繩子的前方,數(shù)到‘三’時(shí),你就往大繩里跳,千萬(wàn)不要一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。來(lái),相信自己,你一定行的`!”

          老師的一番話,使我找回了被拋在九霄云外的勇氣和自信,我呼了一口氣,不斷地鼓勵(lì)我自己。小宇宙很快就要爆發(fā)了!我在心里摸數(shù)著:一二三,跳!我迅速跑進(jìn)了搖擺繩子中,如跳動(dòng)的音符一樣,有節(jié)奏地跳了起來(lái),我沉浸在跳繩的歡樂(lè)中,忘了自我。一,二,三,四,五,耶!我成功了!我跑下去,在耳畔,仿佛響起了為我喝彩的掌聲,那是全世界在為我鼓掌!

          堅(jiān)持的信念,勇氣的支持,自信的奮斗,就是我們走向成功的道路,只要有勇氣和自信,就會(huì)離成功越來(lái)越近。每每想起這件事,心頭不禁會(huì)有一絲絲的激動(dòng)……

        六年級(jí)年的作文 篇4

          愛(ài),是一種神秘的力量,它無(wú)處不在。每當(dāng)想起這樣一句話“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心”時(shí),我就會(huì)想起那天所發(fā)生的事。

          那是一個(gè)烏云密布的早上,放了學(xué),同學(xué)們剛走到操場(chǎng)上,天就下起了傾盆在雨,雨水像一顆顆黃豆一樣,無(wú)情的落在同學(xué)們身上。同學(xué)們慌忙跑回教室,拿出雨傘說(shuō):“回家去嘍!”我走出了校門(mén),直左家里。由于雨下得特別大,路上有許多地方都積了水,鞋都濕了。突然,從后面竄出一個(gè)小妹妹,向前面跑去,她跑得很急,把地上的水都濺到了我身上!笆裁慈搜,把水都濺到了我身上!蔽艺f(shuō)。前面的路有些坑坑洼洼,小妹妹摔跤了,正當(dāng)我要扶小妹妹起來(lái)的時(shí)候,又從我身后竄出一個(gè)人來(lái),她去扶那個(gè)小妹妹起來(lái),不扶不知道,一扶嚇一跳,原來(lái)小妹妹的腳出了血。那位同學(xué)連忙把紙巾拿出來(lái),幫小妹妹止血,在止血的過(guò)程中,因?yàn)樗さ锰,小妹妹放聲大哭,那位同學(xué)連忙安慰她:“別哭了,不要緊的!蔽倚钠穑喝绻停不下來(lái),就會(huì)引來(lái)一群人,以為是哪位同學(xué)弄位了小妹妹。到時(shí)候那們同學(xué)就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我緊皺眉頭,突然,小妹妹不哭了,我真不知那位同學(xué)施了什么“魔法”。那位同學(xué)把受傷的小妹妹安慰好之后就問(wèn):“你家住在哪里?我送你回去!薄拔壹揖妥≡谇懊,因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)回家,所以想跑快點(diǎn),沒(méi)想到……”小妹妹說(shuō)道。最后還是那位同學(xué)送她回去,看著她們遠(yuǎn)去的.身影,我覺(jué)得,愛(ài)真的是無(wú)處不在!

          下午,天終于放晴了,太陽(yáng)的光芒灑在身上猶如愛(ài)的光芒灑在身上,暖洋洋的,如果你擁有這份愛(ài),你的世界將會(huì)變得更美好。

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