一年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　星期天，小華的爸爸媽媽都上班，就他一個人在家。他正在畫畫，忽然聽見有人在敲門，小華急忙過去問：“是誰呀？”那個人說：“我是你爸爸的.朋友�！毙∪A趕忙搬了一個小凳子踩在上面，通過貓眼看了看，咦！不認識呀！我該怎么辦呢？開不開門呢？小華給他爸爸打了一個電話，說了說那個敲門的人的特征，小華問：“爸爸，你認識這個人嗎？”爸爸說：“等我回去再說吧�！毙∪A掛掉電話，對陌生人說：“叔叔，爸爸說等他回來再說�！蹦莻�陌生人就回去了。

一年級作文 篇2

　　我的理想政治課上，老師突然間我：“你的理想是什么？”我茫然了，一時不知該怎樣回答這個問題。我曾有過自己的理想，那得從小時候說起。孩提時候的我，什么事也不懂。媽媽問我：“你的理想是什么呀？”我睜大眼睛好奇地問：“什么是理想呀？”媽媽告訴我：“理想，就是你長大了想干什么。比如當(dāng)個會畫圖的工程師，當(dāng)個會生產(chǎn)零件的工人，當(dāng)個賣東西的售貨員阿姨… … ”我想了一會兒，問媽媽：“哪個地方苞谷最多呀？”媽媽笑著說：“農(nóng)村的苞谷可多啦，可以堆成一座大山，那是農(nóng)民伯伯種的�！蔽也患偎妓鞯鼗卮穑骸拔议L大了要當(dāng)個農(nóng)民，我長大了要當(dāng)個農(nóng)民！”

　　那時候，我是個大饞貓，最喜歡吃苞谷。媽媽被我的回答驚住了，她告訴我：“當(dāng)農(nóng)民是很辛苦的�！蔽艺f：“只要能吃上苞谷，當(dāng)農(nóng)民再辛苦，我也不怕！" 時間過得可真快，一晃，我長大了兩歲。上學(xué)了。在課堂上，老師孜孜不倦地向我們們傳授知識。她們講的故事是那樣娓娓動聽，特別是那些童話和神話，仿佛把我領(lǐng)進了七個小矮人和白雪公主的木屋，把我?guī)У矫利惖陌⒗锷�、日月潭，看看水尖哥、水社姐�?… 我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，心里裝著多少故事和知識啊。慢慢地，我 從喜歡 老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民教師。此時，苞谷對我來說，是毫無吸引力了。我常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我：“當(dāng)個老師不容易�。∫獋湔n，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺… … ”

　　可我固執(zhí)地嚷道：“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師! "轉(zhuǎn)眼，我又長高了，長大了，也就更懂事了

　　。進入了中學(xué)，不知多少節(jié)課上，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時，我讀懂了冰心奶奶說的一段話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔前。�理想是美的.，但要實現(xiàn)它，卻需要從現(xiàn)在起付出艱巨的勞動。張廣厚為實現(xiàn)自己的理想，以“笨鳥先飛”的精神，潛心苦讀，用雙倍的時間和雙倍的精力，鉆研數(shù)學(xué)，終于成為一名聞名中外的青年數(shù)學(xué)家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時候，我開始糾正媽媽原來告訴我的“理想是什么”中的錯誤地方。我開始理解理想的重大意義，不再把它當(dāng)作兒戲了。俄國著名作家托爾斯奉說：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活�！蔽颐靼琢耍�理想在人的一生中，起著多大的動力作用啊。現(xiàn)在看來，我小時候的“理想”是多么可笑、幼稚。我開始思索，開始鄭重地考慮自己的理想了。我想；假如我長大了，要成為一名書畫家，那么，從現(xiàn)在起，我每天就要堅持練習(xí)繪畫、書法，將來，能夠揮毫畫下美麗的祖國，再題上一幅漂亮的字聯(lián)；假如我長大了要成為一名工程師，那么，從現(xiàn)在起，我就要專心學(xué)習(xí)知識，將來運用到自己的工作中去；假如我長大了要成為一名醫(yī)生，那么，從現(xiàn)在起，我就要懂得該怎樣關(guān)心別人，愛護別人，將來才能承擔(dān)起醫(yī)生的天職，救死扶傷；假如我長大了…… 嗬，我覺得；我應(yīng)該選擇自己所能夠?qū)崿F(xiàn)的理想，將來為社會、為祖國、為人民造福，并且從現(xiàn)在起，為理想而奮斗。

一年級作文 篇3

　　小學(xué)的感覺似水流年，今天的我們已不再是草地上玩過家家的小朋友，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已告別童年的純真，走向青春。帶著對未來的憧憬走進初中生活。

　　進入初中，就等于站在了人生的'第二起跑線上，邁上了人生發(fā)展的新臺階，一切變得那么陌生：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)……呼吸著新校園的空氣，似乎空氣中也攜帶著教科書的氣味。

　　當(dāng)我們背著沉甸甸的書包跨入這個校門的時候，“好日子”便從此畫上了句號。隨著年級的增長，所學(xué)的科目越來越多，難度也越來越大，突然感覺像是一座山壓的我喘不過氣來。早晨來到學(xué)校，還沒來得及享受清晨那縷光明，就得鉆進書堆里，細嚼那枯燥的漢字、生硬的符號、厭煩的英語……中午，本想依賴被窩里那溫暖的夢鄉(xiāng)，來補充一天的睡眠不足，可是時間不等人，也只好硬著頭皮埋頭苦做那一道道難題。晚上，原想回家自由自在無拘無束的學(xué)習(xí)，順便吃點零食，聽聽音樂，哪知還要坐在教室的冷板凳上做各科的復(fù)習(xí)資料。直到睡眼朦朧地進入夢鄉(xiāng)，還在做著遲到罰站的夢。

　　初中原是我們向往的“天堂”，怎么變得如此兇神惡煞？媽媽說，學(xué)習(xí)就像在絢麗多彩的海洋中遠航，時時會有大風(fēng)大浪，艱難險阻，只有經(jīng)歷過考驗的船兒才會更堅強，才有機會到達勝利的彼岸。我頓時明白：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�，F(xiàn)在，我準(zhǔn)備好了，困難，來吧，我會一個個戰(zhàn)勝你們！

一年級作文 篇4

　　她即像一個無憂無慮的小天使，又像一個青春活波的學(xué)生。他的性格很開朗，是那種，讓人在傷心中變得開心起來，是天生的樂派。

　　她扎著一個馬尾辮，一雙水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，殷紅的小嘴，一頭齊流海襯托著小臉，更加生動。而且她還很樂于助人，不求回報，像蠟燭一樣默默奉獻，為什么說呢？有什么根據(jù)呢？你們一定很困惑吧，就讓我一一為你們解答吧！

　　記得有一次，一位同學(xué)生病了沒有來學(xué)校，剛好那個同學(xué)是值日生，衛(wèi)生因為他的`病而耽擱了，張娟就在那個時候，默默的拿起掃把幫同學(xué)把衛(wèi)生打掃完了，回到位置上，準(zhǔn)被上課。

　　還有一次，一位同學(xué)不知道怎么了，突然哭了，同學(xué)們安慰她，可好像不起作用，這時張娟就像天使一樣降臨在我們身邊，她也不知施了什么法術(shù)，那位同學(xué)露出了洋溢的笑容，真神奇。

　　我們班就像一個拼圖，而張娟則是拼圖不可缺少的一角，沒有她，拼圖就不完整。

　　張娟，我的同學(xué)

一年級作文 篇5

　　冬爺爺走了，春姑娘悄悄地來了。

　　冰融化了，氣溫升高了，小朋友脫下了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝。

　　春風(fēng)吹了，吹鼓了鮮花，吹爆了柳葉，吹青了小草。竹筍從地里冒出頭來，看看外面，是否安全生長；麥芽換上了嫩綠的禮服，來迎接新的.一年。迎春花、油菜花也都穿上了金黃陽光裙，希望得到春姑娘的贊賞。桃花像羞澀的小姑娘，不希望得到別人的贊揚；只好三個一群五個一伙地開放。只要看到一片粉紅，那便是桃花。牡丹花在春天開得最多，紅的，粉的，白的，紫的，五彩繽紛。

　　春雷響了，冬眠的小動物們都想知道雷公公怎么了，是不是生病了？青蛙最先探出頭，一看外面怎么美：紅紅的花綠綠的草，就不想回洞里去了；蛇小姐打著哈欠，看見大家開得這么茂密。她一想：啊，春天來了！于是，慢悠悠地爬著，想快點告訴其他人……勤勞的小蜜蜂揉揉眼睛，便開始了第一天的忙碌：在花海里工作著，是都么幸福��！小燕子也從南方趕了回來，參加這春天的盛會。小貓們開始掉毛了。布谷鳥在空中唱著“撒種子，種水稻，今年春天真美好！”，農(nóng)民伯伯聽見了，就趕緊做事，什么也沒有耽誤。小鴨子們在河塘里歡快的游著，可真是“春江水暖鴨先知”呀！

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，一片生機勃勃！

一年級作文 篇6

　　星期日，我和哥哥不上學(xué)，去幫奶奶干活。

　　我?guī)湍棠掏系�，哥哥幫奶奶掃地�?/p>

　　我先拿起水桶裝滿了水，再拿起拖把到奶奶的臥室里，拖床肚、桌底、房門后、沙發(fā)后、累得我滿頭大汗。哥哥拿起掃把到奶奶的院子里，奶奶的院子是個漂亮的.小花園：有迎春花、太陽花、夜來香花。哥哥先掃沒有花的地方，再掃放花的地方，最后再把花盆放到原位。

　　我們把活干完了，奶奶夸我們愛勞動。

　　聽到奶奶夸獎，我心里感到樂滋滋的。

一年級作文 篇7

　　我的最愛是夏天，可是因為滑雪，因為加拿大，我也愛上了冬天，真的，難道不美嗎？

　　就像童話一樣，在冬天，所有的人，所有的.物，都穿上了純凈的白色的雪絨花，毛茸茸的，憨態(tài)可掬，我們，我們要休息一下，我們貓冬，躲在溫暖如春的室內(nèi)，看書，看電視，聽音樂，讀書會，講座，電影，各種博物館，各種展覽，各種演出，游泳，健身房……

　　有時候，我們也可以出去玩，滑冰，滑雪，或者參加蒙特利爾，這個最可愛最有童心的城市的各種戶外熱鬧：冰雪節(jié)，燈光節(jié)。

　　今年的燈光節(jié)規(guī)模越發(fā)大了，主題是美食，這種消息對于我這個吃貨來說簡直太幸福了呀！

一年級作文 篇8

　　記得上幼兒園的時候，媽媽給我報了一個滑冰興趣班，我很不喜歡，死活不愿意去。媽媽說：“如果你去上課，我就幫你買個冰激凌。”我一聽到冰棒這個詞，就想吃的要命，于是只好去了。穿上溜冰鞋，剛站起來，就摔了個大馬趴。我強忍住疼痛，站了起來。旁邊的學(xué)員哄堂大笑，我又氣又羞。教練牽著我的手，讓我走幾步，我很害怕，小心翼翼地走了第一步，可我又摔了個狗啃屎。從那時起，我就對溜冰充滿恐懼。這堂悲催的課結(jié)束后，我鄭重宣布：“我不溜冰了，再也不了！”爸爸媽媽說不過我，也拿我沒有辦法，就只好同意了。

　　一個暑假的.傍晚，我們一家三口一起來到九蓮塘公園散步。我看到一群很瀟灑的人在溜冰，腳上好像踏著哪吒的風(fēng)火輪，我也好想玩。原來滑冰這么有趣��！我迫不及待地穿上溜冰鞋，來到他們面前問：“可以帶我一起玩嗎？”他們馬上說：“歡迎加入�！彼麄兘德�了速度，帶著倒著滑，從坡上滑下來，我雖然摔了很多跤，但我馬上爬起來，接著玩，玩得很開心。不知不覺中，我好像減少了摔跤的次數(shù)，速度也快了許多。一個星期以后，我竟然穿上溜冰鞋也可以像蝴蝶一樣自由地飛舞。

　　如果把一件學(xué)習(xí)技能的事當(dāng)做一種 游戲，讓自己愿意去做，那我們就可以很快學(xué)會，而且做得很好很好，學(xué)習(xí)溜冰的過程不正好說明這一點嗎？

一年級作文 篇9

　　從一年級到現(xiàn)在，有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的劉老師、和藹可親的張老師、美麗漂亮的顧老師、說話溫柔的馮老師、還有身強體壯的楊老師……但我最喜歡的還是一直教我們數(shù)學(xué)兼班主任的劉老師。

　　她不胖不瘦的身材，留著一頭烏黑齊耳的短發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮充滿學(xué)問的大眼睛，還有一張紅潤潤能說會道的嘴巴，顯得特別精神。衣服整潔，大方得體。劉老師上課的`時候?qū)ξ覀兛蓢?yán)格了，當(dāng)我們上課說話做小動作時，老師那嚴(yán)厲的目光就像箭一般射過來，嚇得我們再也不敢了。

　　當(dāng)我們有時對一道數(shù)學(xué)算理不解時，您總是耐心的給我們講解。循循善誘的把我們帶進了知識的海洋，當(dāng)我們?yōu)樽约嚎剂烁叻侄�沾沾自喜時，老師的目光就會告訴我們不能驕傲，要繼續(xù)努力！當(dāng)我們受到挫折、傷心時，您就會鼓勵我們，讓我們感到溫暖。

　　這就是我最喜歡的老師——劉老師。

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