六年級年的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
今年元旦，我回到了老家自貢。聽說自貢龍湖公園經(jīng)過三個月的翻修，面貌有了很大改觀。我與爸媽便一同驅(qū)車前往龍湖公園。直路上暢通無阻，兩旁的灌木叢被精心地修剪成各種樣式，仿佛在歡迎我們遠(yuǎn)道而來。
下了車，微風(fēng)與我們撞了個滿懷，風(fēng)中含著臘梅去湖上水汽的氣息。我踩著光滑的大理石道，迫不及待地沿道路奔跑開來。路邊栽滿了竹叢，冬天那柔和卻又溫暖的陽光斜照進(jìn)竹叢，在地上撒滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，如同一幅抽象畫。不遠(yuǎn)處，幾只鳥正啼鳴著，其中就有被歷代文人騷客說成是“不歸不歸”的`布谷鳥，今天聽來，也不覺憂傷，反倒覺得是種快樂的歌唱。
跑到幾艘小舟前，我忽地停下了腳步。付了錢，解了繩子，拿起槳，讓小船向湖心漂去。整個世界安靜了許多。我在這兒看岸上，那岸上的景物小了許多。道路變得僅如條線，路上行走的人變的只有一粒米的大小。在這看景物，實(shí)在有番情趣。我感覺自己手不酸了，腿不痛了，反而更賣力的劃起船來……我忘記了世界，也忘記了自己，仿佛世界與我都融為了一體。
不知過了多久，夕陽西下，把我的影子拉得很長，該回去的時候到了，我戀戀不舍地離開了龍湖公園。
六年級年的作文 篇2
在我的周圍，有許許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，可親的……而我卻最敬佩一個人，她（他）就是——清潔工。
清潔工們不怕累，也不怕臟，每天天還沒亮，就拿起了掃帚，默默的開始了一天的工作。不論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，他們都會雷打不動地拿著掃帚走到大街上，開始認(rèn)認(rèn)真真的.清掃大街小巷。
有一天，我和妹妹正在家里邊吃著雪糕邊吹風(fēng)扇，突然，我看見一個清潔工阿姨，雖然說在馬路旁看見她們一點(diǎn)也不奇怪，可是，現(xiàn)在可是烈日當(dāng)空啊，她們不熱嗎？我走出了家門，看見汗水已經(jīng)將她的衣服打濕了，她卻一點(diǎn)也不在乎，這是一輛公共汽車在她旁邊快速地開了過去，灰塵飛進(jìn)了她的眼里，可她卻只是揉了揉眼睛就繼續(xù)掃了起來，我連忙走了過去，說道：“阿姨，你不熱嗎？而且，就在馬路旁掃地很危險的，玩意發(fā)生了意外怎么辦？“就在這時，一個垃圾袋飛快地被一輛車上的人扔了出來，垃圾袋也隨著風(fēng)緩緩地超我們這邊飛了過來，清潔工阿姨股不的回答我的問題，就跑去將垃圾掃了起來，然后將垃圾倒到了垃圾箱里，又說道：”熱又怎么樣，如果我們這些清潔工因?yàn)樘鞖獾挠绊懚蝗吣切├遣痪煤�，到處不就都充滿了垃圾�！蔽衣犃耍睦锊唤呐宸疬@些清潔工阿姨來。
這就是我敬佩的人，既善良又不辭勞苦的清潔工，你呢？
六年級年的作文 篇3
“哎呀……快點(diǎn)……快……”只見卓瑪奮力地拉著兩頭駱駝前進(jìn)，高高的太陽掛在空中，卓瑪頭上已出現(xiàn)了豆大的汗珠。十分鐘前，爸爸交給他卓瑪一個任務(wù)，就是將兩頭駱駝牽到小溪流，喝水。將水儲存在駝峰里，過幾天要去沙漠�！澳阋悄荞Z服那兩頭駱駝，我就送你一個糖人吃�！卑职值�.話在卓瑪腦海里回蕩著�！盀榱颂侨�，我拼了�！弊楷斠е勒f道。
可是這兩頭駱駝脾氣太倔，不聽卓瑪?shù)脑�，一頭一直往左走，一頭一直往右走。害得卓瑪忙來忙去。這樣下去可不是個辦法，得想個辦法才行。“哎！有了！”卓瑪突然心生一計。卓瑪將駱駝系在一棵樹旁，然后將路旁邊的石頭石塊集中鋪在路中，一直鋪到離小溪很近的路上。卓瑪擦了擦汗，便回去將兩頭駱駝拉到自己剛鋪的石子路面，兩頭駱駝腳剛一踏上去，就踩到了石頭上。雖然駱駝腳硬，但是還沒有石頭硬，兩頭駱駝奮力向前跑，希望快點(diǎn)跑出這片“危險區(qū)”。卓瑪開心地跟在后面。兩頭駱駝終于跑出了那片區(qū)域，看到了小溪，它們兩個經(jīng)過剛才地折騰，都渴了，急忙奔向小溪，大口大口地喝起來，并在駝峰里儲存了足夠的水。
等駱駝們喝足后，卓瑪高興地牽著兩頭駱駝回家了。很奇怪，那兩頭駱駝一路上并沒有搗亂，還跟卓瑪親近了起來。路邊的小花好像也很開心，纖細(xì)的身子輕快地舞動著，而蝴蝶也在卓瑪身邊翩翩起舞。
卓瑪向他爸爸討要了獎勵后，心滿意足地蹦跳著走了。
六年級年的作文 篇4
春季萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏季熱情奔放，五彩斑斕；秋季果實(shí)累累，秋高氣爽。但我唯獨(dú)喜愛純白無暇，晶瑩透亮的冬季。
還記得那一年冬天來的特別遲，人們都說那一年很有可能不下雪了。聽了他們的話，我心里不免覺得有些失望，因?yàn)槲覀冞@里已經(jīng)許久沒有下過雪了！我走進(jìn)我的房間，坐在桌前拿著書本看了許久的書。我抬頭一看，看到了墻壁上的一張照片，而這張照片就是前幾年下雪時拍的`，那時我們正在堆雪人，照片上有我，媽媽，爸爸，弟弟和妹妹。滿地的白雪，冰冷的天卻無法抵擋住我們一家人歡樂的心！看，照片中弟弟正在為雪人做眼睛呢！......多么美麗��！而現(xiàn)在爸爸媽媽還在外地工作，雪精靈們還未飛臨人間。
第二天早晨，我躺在床上，感覺那天似乎特別的寒冷。于是穿上了我的防寒大棉襖走出了大門，忽然間一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，感覺眼睛都無法睜開。我用手揉了揉眼睛意外的發(fā)現(xiàn)居然下雪了！這時我感覺全身都暖和了，寒風(fēng)中有一種暖意！
我興高采烈的走了出去，哇噻！好美的雪景��！一眼看過去，遠(yuǎn)處的山峰與平常截然不同。今天它似乎像一個大懶蟲，冬天來了，它也想再多睡一會兒，它今天肯定睡得最舒服了！因?yàn)榻裉焖w上了一床溫暖的大棉被。山下的房子也怕冷了，平常都是直挺挺的坐落在山下。今天它們居然戴上了用雪織成帽子，別說，還挺精神呢！你知道它們?yōu)槭裁催x擇戴帽子，而不穿鞋子嗎？因?yàn)樗鼈冎蓝祛^部散熱量大！在看看眼前的雪地上，潔白無瑕，真像是給它鋪上了一張世界上最大的地毯。乍一看，又好像是一張畫卷，等著人們?yōu)樗鎏韴D畫！看，前方已經(jīng)有人開始作畫了，小朋友們一起在雪地上堆雪人，打雪仗。他們的手呀，就像一個個小胡蘿卜一樣，紅通通的，可愛極了！
天空中，他們自由自在的舞蹈，舞姿優(yōu)美，動作輕盈，他們不愧是雪的精靈！我用手去接它們，當(dāng)我還沒有看清的時候它們已經(jīng)化成水了，我真是又氣又感覺它們像調(diào)皮的孩子！
好一幅“千里冰封，萬里雪飄，銀裝素裹！”的冰雪圖��！
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文11-16
六年級年的作文11-16
六年級年的作文11-16
六年級年的作文11-16
六年級年的作文11-16
六年級年的作文11-16
六年級年的作文11-16
六年級年的作文11-17
六年級年的作文11-17
六年級年的作文11-17