一年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
今天晚上吃完晚飯，我和爸爸到大時(shí)代超市去買(mǎi)東西。買(mǎi)完?yáng)|西后爸爸又買(mǎi)了一斤香蕉回家了�；氐郊依�，我開(kāi)始觀察起香蕉來(lái)。從外觀看，香蕉彎彎的像一輪彎月。熟透的香蕉是黃色的，吃起來(lái)軟軟的甜甜的，而沒(méi)有熟透的香蕉則是青綠色的，吃起來(lái)澀澀的.還有點(diǎn)硬。
香蕉不僅好吃而且含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，但是吃多了也會(huì)不舒服的。小朋友們吃香蕉時(shí)一定要適可而止呦。
一年級(jí)作文 篇2
今天，我去學(xué)圍棋了，我特高興，因?yàn)槲亿A了棋。老師布置了四道題，還是我第一個(gè)做出來(lái)的呢！
我到了棋社的時(shí)候，老師已經(jīng)在黑板上出了四道題了。因?yàn)槲易蛱煸陔娔X上見(jiàn)過(guò)這個(gè)棋，而今天老師出的正是我昨天的棋的變化，所以我毫不費(fèi)力就做了出來(lái)。
第二個(gè)做出來(lái)的又是“小不點(diǎn)”。他是我們班做題最快的'，他走棋一走就對(duì)，幾乎就沒(méi)錯(cuò)過(guò)。
后來(lái)老師安排下棋，我和陳曦是對(duì)手，我又中盤(pán)勝了，今天真是高興！
我的棋其實(shí)還沒(méi)達(dá)到這樣的實(shí)力。今天我超常發(fā)揮了，居然做題超過(guò)小不點(diǎn)，下棋把陳西贏了。真是不鳴則已，一鳴驚人，我厲害吧？
今天我太高興了！我這只小小的鳥(niǎo)兒，終于可以嶄露頭角了，今天是我十一歲中最難忘的一天。
一年級(jí)作文 篇3
每天早晨,太陽(yáng)娃娃和我一樣準(zhǔn)點(diǎn)起來(lái)到學(xué)校報(bào)道上學(xué),它伸伸懶腰,先探出頭來(lái),再慢慢地露出整個(gè)身體,在來(lái)向大地老師抱到上學(xué),中午到了,它有要聽(tīng)時(shí)間老師的話,慢慢地認(rèn)真地聽(tīng)著時(shí)間老師講課而移到正空中,到了傍晚它和我們一起放學(xué),回到了地球媽媽的懷抱,它又累了一正天,年復(fù)一年,它都忙著努力學(xué)習(xí),太陽(yáng)娃娃每天都認(rèn)真的'對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活!我們每個(gè)人都要向太陽(yáng)娃娃學(xué)習(xí),認(rèn)真的對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的生活!
一年級(jí)作文 篇4
昨夜的一場(chǎng)細(xì)雨，無(wú)意中將我從這個(gè)黎明的夢(mèng)中喚醒。
拉開(kāi)窗簾，風(fēng)也像是剛被這雨喚醒，還揉著朦朧的眼睛。夾雜著潤(rùn)潤(rùn)的空氣，它顯得格外清新，愜意地吹打著窗臺(tái)上歡快的風(fēng)鈴。
這樣的日子，本不該有任何的憂郁，即使早晨的迷霧籠罩了眼前的街景，完全看不清雨后的城市是怎樣一番場(chǎng)景。
我可以想象，這樣的時(shí)節(jié)，在霧中看霧，或者獨(dú)自撐著傘的雨中漫步，會(huì)是怎樣的滋味，該是何等愜意！
終于，雨還是等不及，在我出發(fā)之前，它選擇了停止。
即使這樣，也該出去走走的，不做任何準(zhǔn)備，不背背包，只帶上一顆心，走上一條小徑，去找尋昨夜的春雨來(lái)時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)集。
春雨過(guò)后的馬路上，再?zèng)]有了往日的煩躁氣息，只不過(guò)多了些許借著踏青逃避無(wú)聊的的人群。他們談笑著，只不過(guò)他們的熱鬧和喧囂是他們永遠(yuǎn)的寂寥，我的孤獨(dú)卻是屬于我永久的寧?kù)o···
九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，剛經(jīng)歷春雨的沐浴，顯得活潑而有力，散發(fā)著溫柔而涼爽的光芒，在遠(yuǎn)處的'小丘上，它撒下了一片草甸。露珠驕傲地立在草尖上，好像是在炫耀——看，我已站在了巨人的頭頂!
只有那幾株不知名的小樹(shù)還默地站在原地，對(duì)于露珠的狂妄，他們選擇了漠視。而此時(shí)樹(shù)枝頭，嫩芽已從綠葉的襁褓中探出了青綠色的小腦袋，對(duì)于這個(gè)陌生的世界，它們似乎還是充滿著好奇。也許是怕驚醒了正在酣睡的小鳥(niǎo)，習(xí)習(xí)微風(fēng)只輕輕地吹著，它們仔細(xì)翻看著每一片樹(shù)葉，也許是在尋在去年它們留在樹(shù)葉背面的詩(shī)集。雖然一年又過(guò)了一年，曾經(jīng)寫(xiě)下的詩(shī)都無(wú)處可尋，但它們還是一如既往地翻開(kāi)每一片樹(shù)葉，又繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)下今春新的感言。
終于，鳥(niǎo)兒還是被驚醒了，它飛出了巢穴，在錯(cuò)落的枝丫中間上跳下竄著�？此鼒�(zhí)著的眼神，是否也是在尋找去年譜在樹(shù)葉背面的曲？
對(duì)于我，曾經(jīng)的詩(shī)都無(wú)需再找了，昨夜的春雨早已經(jīng)將它洗滌。此時(shí)此刻，最奢侈的事，莫過(guò)于躺在這片草坪上，舒舒服服地看著頭頂飄著的云淡風(fēng)輕。然后閉上雙眸，在夢(mèng)里重新寫(xiě)下一首春天的詩(shī)。
一年級(jí)作文 篇5
那天，和一幫朋友一起去登山。為了安全，我們走的是一級(jí)一級(jí)的石階，登到半山腰時(shí)，忽然看到一邊的山崖上有個(gè)人正在順崖登山，于是我們便停了下來(lái)，擔(dān)心地俯視著那個(gè)人。
那個(gè)人在勇敢的攀登，敏捷而穩(wěn)健。這時(shí)，有一些風(fēng)吹進(jìn)山谷，峭壁上的碎石被吹落，嘩嘩地一直掉到山底。那個(gè)人在將近山頂?shù)腵一塊石頭上停下來(lái)，往上看看，又往下望了望，臉上漸漸顯出恐懼的表情。
即便如此，那個(gè)人依然伏在那塊石頭上，只是上下驚恐地望著，卻一動(dòng)不動(dòng)。于是，我便忍不住了，問(wèn)：“喂，很危險(xiǎn)的，你為什么要攀登這懸崖呢？”“走這邊的臺(tái)階很安全的。”
那人惶恐地向上看看，又向下看看，諾諾地說(shuō)：“我，我不知道，我只是看著有別人從這里爬上去了。”
我搖了搖頭，又問(wèn)：“那你為什么不再往上爬了呢？”
“我，我不知道——”那人臉色慘白，不知道該說(shuō)什么了。我不敢再看他，也不知該如何勸他。
“夜暮降臨，那個(gè)人還是沒(méi)能上去，也沒(méi)有下來(lái)。當(dāng)我們又一次從那里經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看見(jiàn)那人正趴在石頭上等著工作人員解救呢！
看到如此情形，我不免心中感慨：人有的時(shí)候，不是為了自己的需要，不知自己的目標(biāo)，而是為了跟風(fēng)，盲目地攀比。所以，也就常常到不了成功的頂峰。
就拿我們教師這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)吧，很多人在教學(xué)的道路上都或多或少的犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，看到別人成功很是羨慕，羨慕倒是無(wú)可厚非，但是往往許多人不假思索，不加選擇地照搬他人的經(jīng)驗(yàn)，不考慮自己的實(shí)際情況，不考慮學(xué)生與學(xué)生之間的水平差異，結(jié)果往往適得其反。
記得前段時(shí)間，我也是很羨慕欣賞山東杜郎口學(xué)校的教育模式，在還未深得其精髓之際，就全盤(pán)照搬，先是把班里的桌子都像人家那樣拉成學(xué)生臉對(duì)臉的，然后無(wú)論什么課文也都不講了，幾乎全設(shè)計(jì)成問(wèn)題讓學(xué)生來(lái)思考、討論，心想：這下孩子們可就都能得到鍛煉了，一段時(shí)間后，絕對(duì)都能成為獨(dú)立思考，思維敏捷、口若懸河的優(yōu)秀學(xué)生，考試成績(jī)就更不愁了！誰(shuí)知，一段時(shí)間后，事與愿違��！別說(shuō)鍛煉思考，合作的好習(xí)慣了，孩子們連基礎(chǔ)知識(shí)也沒(méi)掌握了。不過(guò)倒是口若懸河的目標(biāo)達(dá)到了——孩子們臉對(duì)臉說(shuō)些與課堂無(wú)關(guān)的話倒容易了，甚至連紀(jì)律也散漫了。
這就猶如那位登山者，不考慮自身因素，盲目跟風(fēng)隨從，結(jié)果是上不得天堂，也下不得人間��！更別說(shuō)到達(dá)成功的頂峰了。
一年級(jí)作文 篇6
一身潔白柔軟的毛發(fā)，一雙紅寶石似的眼睛在臉上閃呀閃，再加上一張可愛(ài)的三瓣嘴，這就是我的寵物———小白兔。
它還有一個(gè)與眾不同的名字———“瓣瓣”。
瓣瓣是爸爸送給我的生日禮物。那天，我在家里看書(shū)，突然，爸爸回來(lái)了。
我跑出書(shū)房，見(jiàn)爸爸手里拎著一個(gè)小箱子，我就充滿好奇地問(wèn)：“爸爸，這個(gè)箱子里裝的'是什么呀？”
“你打開(kāi)看看就知道了�！卑职稚衩氐卣f(shuō)。
我迫不及待地打開(kāi)箱子，里面有一只可愛(ài)的小白兔。我高興極了，抱著箱子問(wèn)：“爸爸，您怎么知道我喜歡這只小白兔呢？”爸爸說(shuō)：“看你每次上街都盯著小白兔看，我當(dāng)然要把它買(mǎi)下來(lái)嘍。爸爸我可是神通廣大的大仙喲！”我嘻嘻地笑了起來(lái)，還在手舞足蹈。
不久，我和瓣瓣便成為了“盟友”。無(wú)論是玩耍還是去散步，我都要帶上它。一次，媽媽給了我一些菜葉，我把它喂給瓣瓣吃，瓣瓣“接”過(guò)菜葉津津有味地吃起來(lái)。瓣瓣吃食物時(shí)，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，不禁讓我更加喜愛(ài)它了。吃完菜葉以后，瓣瓣都會(huì)抬起頭來(lái)，用它的雙眼凝視著我，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你來(lái)給我喂食！”我看著瓣瓣的眼睛，想考一考媽媽。于是，我跑到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你知道小白兔的眼睛為什么和小灰兔不一樣嗎？”媽媽說(shuō)：“這我也不知道。”“哈哈，不知道了吧！”我得意洋洋地說(shuō)，“那是因?yàn)檠�，小灰兔的身體里含有灰色的色素，所以眼睛是灰色的。而小白兔身體里沒(méi)那么多色素，所以眼睛是紅色的�！眿寢層瞄_(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“想不到，你這個(gè)小不點(diǎn)兒懂得還挺多的嘛！”我一聽(tīng)，便假裝生氣地說(shuō)：“哼，誰(shuí)是小不點(diǎn)兒！”
又有一次，我出去到同學(xué)家玩，沒(méi)有帶上瓣瓣�；貋�(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)瓣瓣不見(jiàn)了，心情就像熱鍋上的螞蟻———急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，不管三七二十一，我飛奔到姐姐家。姐姐說(shuō)：“中午，我看見(jiàn)一只大狗嘴里叼著一只小白兔，可能就是瓣瓣�！甭�(tīng)了姐姐的話，我的心情十分低落，傷心極了，都怪我自己沒(méi)有看好瓣瓣。
瓣瓣不是鉆石，不是珠寶，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它！
一年級(jí)作文 篇7
快樂(lè)是一種思想，思想快樂(lè)，你就是一個(gè)快樂(lè)的人，思想不快樂(lè)你就永遠(yuǎn)快樂(lè)不起來(lái)！
快樂(lè)是一種情緒。懂得了控制情緒的方法你就已站在快樂(lè)的一方�？鞓�(lè)也是一種個(gè)性。有些人生來(lái)悲觀，要追求快樂(lè)也難。但閱讀和閱歷都能使人智慧增加，人一豁達(dá)快樂(lè)也就跟著來(lái)了。
快樂(lè)的'境界有高有低，從工作中獲得的快樂(lè)，境界最高；其次，因付出而得到的快樂(lè)，也是高層次的快樂(lè)，這些快樂(lè)與貪得無(wú)厭的快樂(lè)相比，真有泥云之別。
在現(xiàn)在的社會(huì)上生存，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)處的快樂(lè)。閱讀和欣賞音樂(lè)，讓自己的一顆心安靜下來(lái)，安靜而踏實(shí)的心靈，也是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的時(shí)候常常會(huì)悲從中來(lái)，原來(lái)憂喜本就只有一線之隔。
苦樂(lè)、苦樂(lè)、悲苦的童年，往往也是未來(lái)奔向快樂(lè)的一種積累，會(huì)成為中年以后收獲不盡的一座寶礦�！俺缘每嘀锌啵环綖槿松先�！”有些古話，至今仍為真理。反之先甜后苦，“少壯不努力；老大徒傷悲！”不事耕耘，只想享受和揮霍，那么，老來(lái)苦真是苦。
可見(jiàn)辛苦和快樂(lè)是一體兩面，不知道何謂痛苦，大概也就難以體會(huì)真正得快樂(lè)。
快樂(lè)和幸福有別，幸福是“命運(yùn)安吉，境遇順逐�！笨鞓�(lè)則需要我們主動(dòng)追求，通過(guò)追求得到快樂(lè)，是辛苦播種而來(lái)的，所以是一種“果”屬于“種豆得豆，種瓜得瓜”得一種“果”。但快樂(lè)之果收成之日，切忌得意忘形，快樂(lè)就好像春風(fēng)，讓人覺(jué)得舒適，但快樂(lè)過(guò)了頭，就變成了颶風(fēng)，甚至?xí)葑兂伞氨╋L(fēng)雨”那么就會(huì)樂(lè)極生悲——快樂(lè)的你，請(qǐng)切忌！切忌！
一年級(jí)作文 篇8
小明的爸爸是一名醫(yī)生。今天是爸爸30歲的生日，小明和媽媽買(mǎi)好了蛋糕，等爸爸回家一起慶祝生日。
快下班的時(shí)候，爸爸突然打來(lái)電話說(shuō)：“今天我不回來(lái)吃晚飯了，因?yàn)獒t(yī)院里來(lái)了個(gè)得重病的病人，要趕緊做手術(shù)搶救才行�！毙∶魃鷼獾貙�(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸怎么連吃生日蛋糕也趕不上呀？”媽媽笑著說(shuō)：“爸爸是在搶救一位得了重病的病人。吃生日蛋糕并不重要，那位病人的.生命才是最重要的�！甭�(tīng)了媽媽的話，小明笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸正是一名好醫(yī)生。”
一年級(jí)作文 篇9
今天媽媽從集市上買(mǎi)來(lái)一只渾身潔白的小貓.小貓有一雙明亮的眼睛,鋒利的爪子,一口是鋒利牙齒的嘴吧和聽(tīng)覺(jué)敏感的耳朵,還有一條毛茸茸的巴,可愛(ài)極了. 我們管它叫" 妞妞".妞妞剛來(lái)我家,就鬧出笑話.今天中午,我在網(wǎng)上寫(xiě)作文,寫(xiě)累了,漫不經(jīng)心的'一漂,突然我見(jiàn)小貓目不轉(zhuǎn)睛的愁著鼠標(biāo),一步步的逼近,啊明白了,原來(lái)它是把鼠標(biāo)當(dāng)老鼠了,我看著它:走路都走不穩(wěn),還來(lái)捉老鼠.我不由的笑出了聲,小貓好象在問(wèn)"主人,你在笑什么呀?你以為我不會(huì)捉老鼠,我現(xiàn)在就抓給你看."
我抱起小貓,撫摩著對(duì)它說(shuō):這是鼠標(biāo),雖然長(zhǎng)的像老鼠,但是它不吃糧食,它幫助人們.小貓似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,還喵喵的叫了兩聲,好象在說(shuō)"不好意思了,我獻(xiàn)丑了."說(shuō)完,它還用爪子撓撓頭.它的樣子很可愛(ài).
我愛(ài)我家的小貓,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
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