六年級作文合集（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
去年，老爸終于買了臺汽車。在大街小巷、樓前樓后、院里院外到處都是密密麻麻汽車的今天，這不算新鮮事�？蔂敔斂粗@潔白光亮的新車，高興的像個(gè)孩子似的咧著嘴笑，因?yàn)檫@圓了他童年的夢��！
我們老家在阜寧，爺爺說，小時(shí)候，見的最多的是船，所以汽車是稀罕物，為了看汽車，他們專門站到大道邊上看新鮮，看到那又漂亮，跑的又快，坐著又舒服的汽車，他曾天真的想，啥時(shí)自家有輛汽車啊….
他說，到了城市，見到的汽車多了，但那也只是身份的`象征，只有相當(dāng)級別的干部才有小車。但都是外國車，什么華沙，別克、伏爾加、吉姆、雪佛蘭、奔馳，美吉普、蘇吉普……
他說，一九五六年我國建成了“長春第一汽車制造廠”。后來又相繼建了武漢二汽，北京、上海等廠，才有了我們自己的解放、東風(fēng)、紅旗、北京吉普….但產(chǎn)量也很少，人們也只有在北京才能見到紅旗，在省城、大城市，才能見到上海車。一個(gè)幾十萬人口的縣里，也只有一、兩臺北京吉普。那時(shí)，縣長、書記把鋪蓋卷往自行車后面一夾，騎起來下鄉(xiāng)，是家常便飯。
爺爺告訴我們，上世紀(jì)七十年代初，他在部隊(duì)時(shí)，還有許多蘇式69吉普、嘠斯51卡車，那時(shí)，打不著火還得用搖把。中途熄了火，坐車的人就下來推，他跟首長出門推車是常有的事。六九年，他們單位奉命到北京辦學(xué)習(xí)班竟還帶著一臺晃晃悠悠的美吉普呢！別看那又小又破的帆布蓬美吉普，當(dāng)時(shí)還能在京城長安大街通行，還進(jìn)過京西賓館，三座門呢，我們聽他老人家講的好像是笑話。
可看看現(xiàn)在，改革開放幾十年，祖國各行各業(yè)突飛猛進(jìn)，交通越來越發(fā)達(dá)，高速公路縱橫交錯(cuò)，各地的汽車廠如雨后春筍，我們的國家一躍變?yōu)槠嚧髧８魇礁鳂拥男∞I車開進(jìn)了普通百姓家。如今，我們和叔叔家，一家一臺車。時(shí)代變化真大啊！汽車承載著爺爺童年的夢，承載著我們的幸福生活。老爸的的新車圓了爺爺?shù)呐f夢！
六年級作文 篇2
老師，父母，所有愛我的人，你們辛苦了，我愛你們。
老師，是您陪我度過風(fēng)雨，給我知識，多少個(gè)“謝謝你”，多少個(gè)“我愛你”，多少個(gè)“您辛苦了”都表達(dá)不了我對您的愛。
您會與我們將心比心，您有嚴(yán)格的一面，也有善良溫柔的一面，您愛笑，您會用眼神告訴我們“對”“不對”。701班的榮耀，就是您辛苦的'勞果。倪老師您辛苦了，701的學(xué)生愛您。我們的侯班長說的對，您就是我們的媽媽，701的媽媽，是我們每一個(gè)人的媽媽。
媽，愿為我做了這么多，每天我為擔(dān)心著。為我傷心著，我們一起流過多少汗，走過多少路，我們母女不怕困難，不屈服，勇敢的活著，為生命執(zhí)著著，因?yàn)槲覀兡概�有一個(gè)愿望沒達(dá)成，在這個(gè)愿望達(dá)成前，誰也不離開誰。
嬸，我真的好想抱你，小伯在哥哥10歲時(shí)就去世了，你一個(gè)人任勞任怨的把哥哥帶大，從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，直現(xiàn)在他有了一份好工作�？赡隳兀阋廊蝗蝿谌卧�！從一個(gè)美麗的女人，到現(xiàn)在一個(gè)任勞任怨的婦人。嬸，你什么時(shí)候才可以享福��！你的白發(fā)一天比一天多……哥哥是你唯一的驕傲。他令你挺直了腰桿做人。嬸，我替小伯對你說一聲：辛苦了！
外公，外婆：從小都是你們帶我長大的，你們一邊背著我，一邊在地里干活，一邊在旁找筍，一邊哄我……外公，外婆，您們辛苦了，一定要孝敬你們。
這輩子里我不僅有愛我的親人關(guān)心著我，還有一位跟我毫無血緣關(guān)系的人，他像大哥哥一樣總會在我不開心的時(shí)候安慰我，所以在我開心的時(shí)候，我會第一個(gè)想起他。現(xiàn)在真想對他說：“哥，你辛苦了，謝謝你，我愛你！”所有愛我的和我愛的人一定要幸福，因?yàn)槟銈兊男腋Ｊ俏易畲蟮男腋！?/p>
六年級作文 篇3
今天比平日里冷了許多，天空陰沉沉的，看不出一絲活力�？諝庵泻斜涞臍庀�，我索性起了床，對自己哈了口氣后，便匆匆忙忙地穿好鞋子，一蹦起跳地來到了學(xué)校。今天我們是小交警，怎么能遲到呢？
進(jìn)了校門，我便排進(jìn)了小警察的行列當(dāng)中。排著整齊的隊(duì)伍，我們穿好了瀟灑威嚴(yán)的“警服”，戴好閃閃發(fā)亮的“警帽”，轉(zhuǎn)眼間我們已變成了威嚴(yán)的小交警��！
緊接著，我們來到“好又多”門口，開始了神圣而光榮的.任務(wù)。首先，我站在一個(gè)路口，挺直身子地望著來往的人們：幾分鐘后，我感到了寒意，手也開始僵硬了！旁邊的指揮員阿姨教了我手勢，便把旗子交給我，沒幾下，我就熟練地指揮者大家，停止信號：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準(zhǔn)前方車輛或行人通行。當(dāng)行人通過時(shí)就用左手對準(zhǔn)車輛的方向，右手對著行人的方向來回?fù)]舞，而車輛走勢則相反。怎么樣？會了吧！就在這一動不動的挺站和指揮中，我們度過了這寶貴的一小時(shí)。盡管寒風(fēng)呼呼地吹，陽光也沒有照耀到我的臉上，但我仍為我為大家服務(wù)而高興。當(dāng)老師指揮我們撤回時(shí)，我真是不舍得�。�
第一次當(dāng)小交警，我卻久久不能難忘，忘不了那寒冷的風(fēng)，忘不了來往的人們，更忘不了那一刻的自豪感！
六年級作文 篇4
杭州這“人間天堂”里鑲嵌這一顆閃亮的明珠，那就是世界聞名的西湖。
春天，走在西湖百花齊放的白堤上，眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼、輕舟蕩漾。三潭印月如寶石般嵌在湖面上。柳絲時(shí)而輕輕拂過你的臉頰，時(shí)而輕輕掠過肩上、頭上，婀娜多姿，像少女披著長發(fā)，對著明鏡，含笑靦腆的梳妝打扮。
酷暑的夏天，太陽照著西湖，湖面上閃閃發(fā)光，像仙女從天下灑下來的寶石。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤，潔白如玉的荷花在大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來膨脹的馬上要破裂似的。真像一幅美麗的畫卷，風(fēng)一吹過，荷花就隨風(fēng)舞動。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天荷葉姑娘害羞地低下頭，提醒人們要采根的蓮藕，蓮藕白白胖胖的，正像一個(gè)個(gè)一絲不掛的小胖娃娃，讓人愛不釋手。荷花全身都是寶！桂花把它藏了好久的香水噴在身上，過路的行人忍不住停下腳步去聞聞，它那迷人的香味。
寒冷的冬天，西湖也并不寂寞，雖然沒有夏天艷麗的荷花，也沒有秋天噴香的桂花，但湖水清澈舊見底，湖面上披上了一層薄薄的白紗，像仙境中的仙女，盛開的梅花更是美麗無比；雪天，一朵朵雪花從天而降。我們在西湖邊玩耍，歡笑聲、雪飛聲，合成一道美麗的交響曲。
西湖真是一個(gè)璀璨的明珠，在杭州閃耀著更加絢爛多彩！
六年級作文 篇5
人生就像一條不平坦的道路，一路坷坎無數(shù)，風(fēng)雨萬千；人生就像一座座連綿起伏的山峰，有小丘，有高峰。但是當(dāng)我們跨躍坷坎，沖出風(fēng)雨之時(shí)，你會登上高高的頂峰，望見成功的風(fēng)景。我就有過這樣令我自豪的經(jīng)歷。
在電視上，我常常見到北京天安門前的升旗手，在日出的這一刻，將五星紅旗升上高高的旗桿，真是風(fēng)光無限，仿佛是人民的希望。看著他們神氣十足，我真渴望自己也能當(dāng)升旗手，就如幾天沒喝水的人，對水是多么渴望。
看來老天爺被我的`強(qiáng)烈渴望的心理感動了，終于給了我一個(gè)競爭的機(jī)會。老師是按考試分?jǐn)?shù)和作業(yè)完成情況來定奪升旗手和護(hù)旗手。記得那次考試，我快完成了，可卻有一題總是想不起答案，如果寫不出就要扣5分一沒不就沒希望了。我急得汗流滿面，牙關(guān)緊緊地咬著，眉頭緊緊地皺著，眼珠死死地盯著題目。為了當(dāng)上升旗手一定要加油，這意念好似一座山，讓我支持住。我急得象熱鍋上的螞蟻，突然，鈴聲響了，我頓時(shí)想起來，立刻填上。我靠自己的努力爭取到了升旗手，但是真正的坷坎才來——訓(xùn)練。我興高采烈地來到操場，可這驕陽似火，不到兩分鐘我就汗流夾背，令人難以忍受。開始學(xué)踏步，我全神貫注，仔仔細(xì)細(xì)地走著，但是四個(gè)人都要同步，還不可以看，我心想：“這也太難了吧！也不知天安門的升旗手有多么難練習(xí)�！蔽彝藷岬尿滉枺闹杏止钠鹩職猓骸跋嘈抛约阂欢ㄐ�！”終于我克服了種種困難，臨危不懼，終于成功。嘗到勝利果實(shí)的我，并不得意忘形，真正的競爭才開始。
在這眾目觀注之下，我鼓起勇氣，相信自己，將五星紅旗高高升起在我校的旗桿上。此時(shí)此刻我想對自己說：“我為我自豪！”
六年級作文 篇6
(如果在你最愛的五個(gè)人中，命運(yùn)讓你選擇他們的離去，你會怎樣抉擇？……)
微風(fēng)拍著羽翅，在柔嫩的沙子上，颯颯地寫下愛的真諦；微風(fēng)向潔白的河堤，吐出低低切切的絮語，傳送愛的親昵！這便是愛，輕柔的撫摸，低低的絮語……可在愛的路上，誰敢說沒有風(fēng)雨？在愛的微笑中，誰敢說沒有痛苦？
心中默默念著他們的名字，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我……何等溫存的記憶，何等溫馨的名字。如燕尾般在我心中滑過，平靜如水的愛的江河中，泛起了圈圈漣漪。
我們——是本書：有太陽落下西山，有寬闊的海灘……
我們——是幅畫：有斑馬跑出地平線的壯觀，也有燕子遷移的快意。夕陽的溫存，大海的柔情，云朵的飄逸……一切一切交錯(cuò)編制織，溶入了這片愛、這片情……
心的門窗輕輕地閉著，只是慢慢地讓愛去醞釀，變濃，變香……
可是，如果有一位必須消失在愛的迷霧中，你會怎樣抉擇？我選擇了我。長噓一口氣，輕松了許多，為我的愛，撐起一只長槁，游到遠(yuǎn)方……于是在愛的記憶里，便少了一份歡笑，一雙明眸，一個(gè)歡樂果。愛的`大三角缺了支點(diǎn)，不再堅(jiān)固，愛的柔波里，便滴下了那永遠(yuǎn)不會溶解的淚滴。
爸爸，媽媽、爺爺、奶奶……
爺爺奶奶……
卻再也沒有了我。
如果，命運(yùn)必須讓我再劃去兩個(gè)人，那便是爺爺奶奶？不——忘不了那雨天校門口枯瘦的面龐，舉傘焦急的張望，忘不了小時(shí)侯把他們的膝蓋當(dāng)游樂場，忘不了奶奶的叮嚀“多穿衣服”，忘不了夏天從他們手中接下的冰激凌……深深的大院，折射出您們一道道干枯的印痕，好象蕩漾著您們的恍惚，慈祥的笑容，安然的模樣……
波瀾又一次泛起，卻不及上次激情回蕩，心中正被一堆堆土填沒，欲哭無淚，隱隱的痛，沙漏般將我的一生一絲絲的漏掉，像螞蟻般嚼著我巨大的傷口。此時(shí)離去的應(yīng)該是我吧，我想不到離去他們的日子將是何等的煎熬？巨大的打擊，似乎讓人覺得自己像滄海中的一葉扁舟，無依無靠，隱隱的啜泣，又怎能詮釋那心中的愛與情？潮濕、昏暗的天氣呵，你將籠罩著一個(gè)怎樣的家啊——兩個(gè)老人渾濁的微腫的雙眼……我不敢想，也不忍想下去。
如果在爸爸媽媽二人中再劃去一人……啊，不可能！可人生就這般無情！走出思想，不禁為自己的“動情”而發(fā)笑，幸好五人都健在，沉思過后，我將收獲怎樣的愛的花園呢？
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