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高二勵(lì)志作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的高二勵(lì)志作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高二勵(lì)志作文1
你是不是和我一樣出生在普通家庭,父母對(duì)你百般溺愛,舍不得給你吃穿夠?qū)W費(fèi)生活費(fèi),卻用它來淘寶聚餐談戀愛;你有沒有和我一樣吵著要考清華北大,卻只是去了一個(gè)不知名的學(xué)校,看不到未來?你有沒有和我一樣抱怨父母不能給你創(chuàng)造更好的.條件,卻從來沒有想過他們給了你全部的愛?你有沒有和我一樣自信,只要你敢想,什么都做不了,卻從來沒有付諸行動(dòng),最終在現(xiàn)實(shí)面前妥協(xié);
曾經(jīng)我們都是這樣,仰望星空卻忘了如何腳踏實(shí)地。我以為自己百里挑一,天生就有天賦。我以為有一天,在名師指點(diǎn)下,我就能把咸魚翻海,避開成功路上的坎坷和汗水,然后走上成名之路。
孩子,你要清醒,不是在夢(mèng)里做夢(mèng),就是在現(xiàn)實(shí)中頹廢,那么你怎么對(duì)得起為你受了這么多苦的父母呢?命運(yùn)只在乎那些真正努力的人,而那些總在地上說話卻從不努力的人,只會(huì)乖乖地接受命運(yùn)。你應(yīng)該做什么樣的人?
高二勵(lì)志作文2
本來只是想休息一下,刷一點(diǎn)視頻,但還是高估了自己的自制力。
時(shí)間在這樣的短視頻里消磨殆盡,最諷刺的是,我刷的大部分視頻都是勵(lì)志視頻。
他們中的一些人實(shí)際上在網(wǎng)上直播了學(xué)習(xí)過程,這原本是出于好奇。如果你點(diǎn)進(jìn)去一看,原來你打開顯示器,就可以把攝像頭放在自己的書和電腦上,讓別人看或者換句話說,可以監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,只有正在學(xué)習(xí)的人才知道這個(gè)過程是否真的起到了推動(dòng)作用,或者說是否學(xué)到了什么。但是我發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分人在這種模式下學(xué)習(xí),不清楚是否有一部分人不僅在這種模式下提高了學(xué)習(xí),而且在這個(gè)過程中還收到了別人的獎(jiǎng)勵(lì)來賺取一些生活費(fèi)。
也有關(guān)于反擊的故事。原來起點(diǎn)低,只有中;蛘邔?,然后從?粕(jí)到碩士,在視頻里教大家如何反擊。我不知道有多少人真正做到了他們所教的',但我明白,最重要的是有真正的動(dòng)力去做。否則只是一時(shí)的動(dòng)力,或者只是看到了上一個(gè)碩士證書的風(fēng)景,沒有真正體會(huì)到那個(gè)過程中所經(jīng)歷的辛苦。
就是在這樣勵(lì)志的視頻里,我沉浸了一個(gè)多小時(shí);貋砗蟛胖,別人的故事終究是別人的故事?炊司蛪蛄,我要做的就是自己行動(dòng),不然再多的雞湯也只是雞湯。
高二勵(lì)志作文3
她是一個(gè)非常鼓舞人心的榜樣。
她的學(xué)歷不高。她十八歲沒有參加高考。她直接去工廠工作,以減輕家庭負(fù)擔(dān)。
在那里,她遇到了一個(gè)認(rèn)識(shí)多年的好朋友。后來,懷著更大的夢(mèng)想,她從一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)來到了一個(gè)大城市。
一個(gè)人在異鄉(xiāng)奮斗很難,但骨子里天生固執(zhí)。
雖然她很內(nèi)向,但她選擇了一份有挑戰(zhàn)性的銷售工作,因?yàn)樘魬?zhàn)很難,這意味著工資會(huì)更高。
結(jié)果,盡管她有著美麗的形象,但她還是被解雇了,原因是第一份銷售工作,其次是第二份和第三份工作.
她在一份又一份的工作中磨練自己,暗示她要自信,要勇敢的'說話。在這一次又一次的比賽中,她表現(xiàn)出色,贏得了銷售冠軍。
之后她當(dāng)了店長,找了個(gè)書香門第的老公。有人說自己不到位,卻不知道她在學(xué)英語,在參加成人高考,一邊努力一邊考各種證書。
她從未放棄學(xué)業(yè)。盡管她最初的學(xué)歷不高,但她在社會(huì)大學(xué)磨練并堅(jiān)持學(xué)習(xí)和讀書。
這些話在她優(yōu)雅的談話中不時(shí)能感受到,還有心理雞湯的話語。果然,人生的每一步都是有數(shù)的。
她正在用自己真實(shí)的經(jīng)歷和行動(dòng)告訴我們什么是自我激勵(lì)。
高二勵(lì)志作文4
我看了一個(gè)ted視頻,說只要你想在兩年內(nèi)有所成就,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
這些東西,包括,你想學(xué)一門樂器之類的技能,學(xué)寫字,學(xué)做飯等等。
幾乎任何你能想到的,而且還愿意在兩年內(nèi)為這個(gè)目標(biāo)努力的事情,都可以向你展示奇跡。
其實(shí)這個(gè)視頻我好像早就看過了。當(dāng)時(shí)第一眼看到就覺得勵(lì)志,充滿激情,但是看完就忘了,也就放下了。
現(xiàn)在再看到的時(shí)候,覺得很慚愧。
因?yàn)榭赡芫嚯x上次看到已經(jīng)兩年了,但是這兩年我什么都沒完成,或者說學(xué)了一些本來想達(dá)到的東西,就像寫作和學(xué)鋼琴一樣。
而在這個(gè)過程中,我自己也沒有開始,但都是一時(shí)興起,三心二意,半途而廢。于是時(shí)間一天天過去,兩年的`時(shí)間或長或短,卻沒有什么可做的。
所以,當(dāng)我再次看到這個(gè)視頻的時(shí)候,我才意識(shí)到,我真的錯(cuò)過了一些成長的好機(jī)會(huì),因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持,沒有規(guī)劃好自己的目標(biāo)和實(shí)踐。
這也讓我明白了為什么所有的原則都明白了,但我想要的結(jié)果還是沒有達(dá)到。
說白了,我從來沒有真正的堅(jiān)持和努力過。
既然又看了這個(gè)勵(lì)志視頻,為什么不給自己一個(gè)奮斗的理由呢?
高二勵(lì)志作文5
喜歡刷視頻軟件的朋友,經(jīng)常會(huì)看到一些“勵(lì)志豐富”的文案。
視頻里,他們年輕、成熟、單純,或者老了但是知性,然后他們都說了一句話“努力了一個(gè)月,月收入終于達(dá)到了五位數(shù)”或者“上個(gè)月的收入突破了六位數(shù),我的努力沒有白費(fèi)”等等。
這是一個(gè)不耐煩的時(shí)代。不知道有多少人看到這樣的話會(huì)更加焦慮不安。那么我們也可以在評(píng)論中看到很多“杠桿”,有的反駁,有的譏諷,有的嘲諷,當(dāng)然也有很多人想虛心向他們學(xué)習(xí)。
我很喜歡其中一個(gè)中性的理論。她提到,不管這些話是真是假,我們往往只看到他們分享的結(jié)果,顯示出他們光鮮的一面。至于他們真正為這條成功之路付出了多少,在這個(gè)過程中經(jīng)歷了多少,只有他們自己能夠理解。
的確,這是一個(gè)信息快速傳遞的`時(shí)代。有的人站在風(fēng)口上一下子被吹上天,有的人則抓住了機(jī)會(huì),取得了不錯(cuò)的成績。但是我們往往只看到結(jié)果,在他們到達(dá)風(fēng)口之前從來不了解他們的經(jīng)歷,在遇到機(jī)會(huì)之前從來不知道他們做了多少準(zhǔn)備。
事實(shí)上,在這些“鼓舞人心”的表面上,我們應(yīng)該更多地了解自己和他們之間的差距以及我們的貢獻(xiàn)程度。如果我們學(xué)會(huì)分析它們,就會(huì)明白一些套路,明白我們需要做什么。
高二勵(lì)志作文6
“物質(zhì)的欲望,虛榮的誘惑,是人們迷失的重大原因,很多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送?”這是羅蘭的一句名言,諷刺了那些因?yàn)橐庵静粓?jiān)定而斷送了自身的目標(biāo)與前程的人。我是一個(gè)意志薄弱者,一次偶然的機(jī)會(huì),讓我遇到了《感動(dòng)同心的勵(lì)志故事》這本書,使我感受頗深,讀完了它,書中的.一個(gè)個(gè)簡短而精湛的故事,讓我對(duì)自身的性格與行為產(chǎn)生了很大的反感,“我一定要磨礪出自身堅(jiān)強(qiáng)的意志,立定明確的目標(biāo)!”我發(fā)出這樣的感嘆!睹诽m芳——以勤補(bǔ)拙》是書中故事其中之一,梅蘭芳出生在北京的一個(gè)京劇世家,這為他以后在京劇藝術(shù)方面的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),他剛開始學(xué)戲時(shí),因?yàn)橄忍斓牟蛔,感到非常吃力,但他并沒有灰心喪氣,而是更為勤奮苦練。
為了過臺(tái)詞這關(guān),他數(shù)十遍的背誦;為了過眉目傳神這關(guān),他放飛鴿子,目光緊緊追隨天空的鴿子;為了使基礎(chǔ)功更扎實(shí),他在院子里潑水成冰,在冰上練踩蹺,跑圓場(chǎng)……根據(jù)這個(gè)故事讓我感悟到:一分耕耘,一分收獲,我只要以勤補(bǔ)拙,用勤奮刻苦來彌補(bǔ)先天的不足,一定會(huì)換來后天的成功,由于勤奮是開啟成功之門的金鑰匙。
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