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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-17 11:53:51 初二 我要投稿

        【精選】實(shí)用的八年級(jí)作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】實(shí)用的八年級(jí)作文4篇

        八年級(jí)作文 篇1

          那些迷惘路口有你陪我流淚的夏天。

          ——題記

          十個(gè)春夏秋冬的冷暖甘苦,愛(ài)釋何如,揮不去的是你含笑的面龐,忘不了的是你眼眸里盛滿(mǎn)的陽(yáng)光。

          當(dāng)流水緩緩劃開(kāi)簾幕,指尖輕觸,似是時(shí)光無(wú)痕,聆聽(tīng)感觸,竟是銘心刻骨。盡管每一秒都在飛速逝去,一幕幕回憶卻如許靜謐不曾沾染半點(diǎn)風(fēng)塵。皆應(yīng)是你。

          而如今你卻身處遠(yuǎn)方。

          還記得嗎?小學(xué)曾和一個(gè)異常頑皮的男生坐過(guò)同桌,一日我們因一些雞毛蒜皮的小事起了爭(zhēng)吵,一怒之下他推翻了我剛擰開(kāi)準(zhǔn)備給鋼筆灌墨的墨水瓶。頃刻間,深藍(lán)色的墨水貪婪地席卷了我的'課本,在上面開(kāi)出了一朵又一朵妖艷的花兒。一股濃重的墨氣撲面而來(lái),我?jiàn)Z眶而出的濕熱液體不甘示弱,加入了深藍(lán)色的行列,慘無(wú)人道地侵蝕著我視如生命的課本。

          你聞聲趕來(lái),望著狼狽不堪的我和一桌的凄慘,臉色變得很難看,拿起一旁的水杯向他潑去,杯內(nèi)晶瑩剔透的水柱被打碎了寧?kù)o,傾瀉而出,友好地親吻著他的臉頰以及全身上下。

          后來(lái)面對(duì)老師的責(zé)備你一言不發(fā),面對(duì)我的滿(mǎn)心愧疚微笑像春風(fēng)一樣拂滿(mǎn)你的面龐,你道:“誰(shuí)敢欺負(fù)你我饒不了他,天塌下來(lái)我扛!

          可如今我們卻身隔萬(wàn)里。

          還記得嗎?初中時(shí)一次期中考試失利讓原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)、神采飛揚(yáng)的我跌落谷底。你坐在一臉失落的我的身旁,一言不發(fā)。良久的靜寂中輕輕響起一陣歌聲:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”輕柔的嗓音,搭合上你含笑的目光,化無(wú)聲安慰于有聲輕歌。歌中無(wú)限的希望以及你眼眸里燦爛的呃陽(yáng)光驅(qū)趕盡了冷寂的陰霾。

          我整裝待發(fā),駕舟起航,任憑八面來(lái)風(fēng),無(wú)所畏懼。因?yàn)橛心阍凇?/p>

          可如今你卻杳無(wú)音訊。

          在這個(gè)敏感年齡的多變情緒中,再多的委屈和不滿(mǎn),在與你清澈的目光相遇之后也會(huì)風(fēng)消云散。再多的失意和憤怒,在聽(tīng)到你明凈的嗓音之后也會(huì)化為烏有。

          你伴了我十年。十年情長(zhǎng),你陪我看遍美好、溫暖與感動(dòng)。十年情深,你伴我學(xué)會(huì)放下,去尋更美麗的風(fēng)景。十年情厚,我們苦樂(lè)共享,無(wú)話(huà)不談。

          只要陽(yáng)光還在,怕什么陰霾。只要春天還在,怕什么凋敗。只要你還在,我的世界就會(huì)春暖花開(kāi),怕什么孤單。

          盼你歸來(lái)喲,我親愛(ài)的姑娘。

        八年級(jí)作文 篇2

          再堅(jiān)強(qiáng)的人,也有軟弱的時(shí)候。

          再鎮(zhèn)定的人,也有慌張的時(shí)候。

          再成功的人。也有失敗的時(shí)候。

          “我本是一棵在知識(shí)的海洋中飄浮不定的小草,因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)我才擁有自信;因?yàn)槟愕墓膭?lì)我才取得進(jìn)步;因?yàn)槟愕闹С治也抛呦虺晒Α,老師我真想?duì)您說(shuō)。

          我本來(lái)是一個(gè)差生,是一個(gè)不起眼的同學(xué),坐在教室的某個(gè)冷清的角落。我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,也對(duì)它們很煩感。但是,在一次課堂上,我仍像以往那樣,在課堂上隨心所欲,忽視了老師您的課堂,您卻對(duì)我狠狠的教育一番,使我再次知道學(xué)習(xí)的重要性。老師,是您讓我恢復(fù)信心,讓我走向自信。老師謝謝您!

          此后,我便對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣,也越來(lái)越酷愛(ài)學(xué)習(xí)。老師也越來(lái)越關(guān)心我,使我學(xué)習(xí)也越來(lái)越好。真是出乎我的意料,在一次測(cè)試中,我竟然取得了很優(yōu)異的成績(jī),我?guī)缀踮s上了一些尖子生。老師也對(duì)我有了好感,在課外開(kāi)始對(duì)我輔導(dǎo),使我信心大增。我又一次出乎了老師的'意料,又一次考出了高分,沒(méi)有枉費(fèi)老師的虛心栽培。

          后來(lái),我的成績(jī)是突飛猛進(jìn)。,在班上也可以算是一個(gè)小尖子生了。我對(duì)自己開(kāi)始有點(diǎn)放松了,老師好像看出了我的心思,在我的本子上寫(xiě)道:“小同學(xué),你怎么能貪戀于路邊的花草呢?前面還有更亮麗的風(fēng)景等著你,快的向前沖!”我看后,眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了,覺(jué)的對(duì)不起老是的栽培,于是我下定決心。我一定要取的更到的成績(jī),獻(xiàn)給老師。

          現(xiàn)在,我終于做到了,我在老師的栽培下成長(zhǎng),取得進(jìn)步,離成功已不遠(yuǎn)了。但是,我覺(jué)得我的潛力已挖光了,決定放棄。這時(shí),老師告訴我:“人的潛力是無(wú)限的,不是用光,而是怕你不去努力,只要你一直望著前方,以前方為目標(biāo)努力去探索,你一定會(huì)有更大的進(jìn)步。相信自己,我能行。”我又一次在老師的支持鼓勵(lì)下取得進(jìn)步,向成功的彼岸靠近。

          老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的栽培使我擁有自信,取得進(jìn)步,走向成功,F(xiàn)在,我已不是那棵飄浮不定的小草,而是一棵受盡風(fēng)雨挫折的小草,它已長(zhǎng)出了綠葉,布滿(mǎn)了大地,在溫暖的陽(yáng)光中成長(zhǎng)。

        八年級(jí)作文 篇3

          夜深了,我走在回家的路上,冷風(fēng)不時(shí)溜進(jìn)我的頭頸,清冷的馬路,只有零星幾盞路燈亮著。真是該死的天氣,我埋怨道,便又加快了腳步。

          我停了下來(lái),一點(diǎn)昏黃在眼前亮著,頑強(qiáng)地亮著。微微的燈光照亮了,溫暖了街角的小巷。為什么在這么個(gè)寂寥的地方,地上會(huì)亮起這般的燈光?我的好奇心迫使我走上前去,“踏,踏,踏……”我的腳步聲充斥著整條小巷,與那先前的寧?kù)o相比,似乎是那般的格格不入。

          眼前的景象令我驚呆了,在一個(gè)方方大大的盒子里,四五只流浪貓蜷縮在一起,蓋著毛絨暖暖的被子,它們的身邊有一盞蠟燭,他們?cè)诨位蔚幕椟S下憨憨地睡著,真是溫馨極了。望著這一點(diǎn)昏黃,真不知是哪位好心人能有這樣的`愛(ài)心,我搖了搖頭,笑著回家了。

          不知過(guò)了多久的一個(gè)夜晚,我又經(jīng)過(guò)那一條小巷,只見(jiàn)一點(diǎn)昏黃依舊亮著,不仔不倦地亮著。我沒(méi)有上前,靜靜地躲在巷口,偷窺著巷內(nèi)。一個(gè)小姑娘就著昏黃的燈光在給貓兒們喂食,她用深情的目光愛(ài)撫著貓兒。眼眸里裝滿(mǎn)著愛(ài)與關(guān)懷,似乎還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的倦意,只是愛(ài)把那疲倦都蓋沒(méi)了?粗@一幕,心中的感覺(jué)不言而喻,充滿(mǎn)了感動(dòng),還有一些說(shuō)不出的情感。只是深深的、深深地感受到了真愛(ài)。

          好像現(xiàn)在小巷里已經(jīng)沒(méi)有了那一點(diǎn)昏黃,流浪貓也都不見(jiàn)了。但我相信那一點(diǎn)昏黃從未熄滅過(guò),它照亮了小巷,照亮了貓兒,并且也時(shí)時(shí)亮在女孩的心中。

        八年級(jí)作文 篇4

          那天,我像往常一樣安靜地寫(xiě)作業(yè),突然,又聽(tīng)見(jiàn)一聲河?xùn)|獅吼:“孫文慧!”我知道世界末日就要來(lái)了,心里像泡沫劇中女主偶遇男主那樣小鹿亂撞。我腦子里思緒萬(wàn)千:我又干什么壞事啦,上廁所沒(méi)沖,還是又有一個(gè)錯(cuò)題,難道又一不小心打了一個(gè)杯子?上帝保佑,希望我還能再一次決勝老媽。

          “你看你,再看看別人家孩子,不用教就會(huì)了,你教十幾遍也不會(huì)!睌(shù)學(xué)題是我的硬傷,無(wú)語(yǔ)的我再次進(jìn)入了幾分之幾、設(shè)單位一的頭腦風(fēng)暴之中。

          “別人家的孩子一點(diǎn)就通,你看看你!”

          “別人家的孩子一學(xué)就會(huì),你看看你!”

          “別人家的孩子一寫(xiě)就對(duì),你看看你!”

          “別人家的孩子”和“你看看你”,更是我永遠(yuǎn)的硬傷,據(jù)我所知,“別人家的孩子”指的就是像我哥一樣——長(zhǎng)得帥,成績(jī)好,能賺錢(qián)……也就是完美的化身,而我永遠(yuǎn)是那個(gè)“充話(huà)費(fèi)送的”或者“超市賣(mài)東西打八折還送小孩”得來(lái)的。

          當(dāng)更年期的老媽遇上青春期的我,只是像“高手過(guò)招”的陣勢(shì),卻玩了一場(chǎng)“石頭剪刀布”的無(wú)趣游戲。

          當(dāng)老媽又要說(shuō)“別人家的孩子”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我一怒之下,將聲音提高了幾個(gè)分貝吼道:“你厲害,你把我哥叫過(guò)來(lái),讓他別當(dāng)藝人,讓你天天‘別人家的孩子’去呀,我受夠了,我不過(guò)就是‘充話(huà)費(fèi)送的’”。

          我跑回了我的臥室,很大聲地關(guān)上門(mén),淚水浸濕了床上的毛絨熊,別擔(dān)心,我有“水資源”、“食物資源”和“森林資源”,衣柜里的大罐可樂(lè)、薯片、面包、窗臺(tái)上的花……應(yīng)急怎么辦?沒(méi)關(guān)系,不要九百九十八,也不要九十九塊八,只要九塊八,只要九塊八,大號(hào)尿盆帶回家。

          只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外又一陣惡心的歌聲傳入我的`耳畔:“天青色等煙雨,而我在等你,青煙裊裊升起,暈開(kāi)了結(jié)局……”

          我們這對(duì)母女就是這樣一對(duì)歡喜冤家,至于我哥,我媽還是對(duì)他比對(duì)我好,愛(ài)是無(wú)限的,老媽給我的愛(ài)也是無(wú)限的。這讓我懂得了一個(gè)道理——愛(ài)乘以嘮叨等于無(wú)限大。

          最后的結(jié)局也像歌曲里唱的一樣,“天青色等煙雨,而我在等你,青煙裊裊升起,暈開(kāi)了結(jié)局……”,媽媽的一聲“開(kāi)飯了”讓我忘記了所有的煩惱。

          媽媽?zhuān)x謝您!

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