[實(shí)用]六年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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六年級(jí)作文1
每天一大早，我一學(xué)完英語(yǔ)就迫不及待地下樓練太極拳，因?yàn)椴坏苠憻捝眢w，還能和我的小伙伴“鬧鬧”一起玩兒。
鬧鬧長(zhǎng)著一身黃棕色的小卷毛，玻璃球似的眼睛骨碌碌地亂轉(zhuǎn)，顯得非常機(jī)靈，離遠(yuǎn)一看，就像一個(gè)毛絨玩具。大家肯定猜出來(lái)了，鬧鬧是一只可愛(ài)的小狗。
知道它為什么叫鬧鬧嗎？因?yàn)樗浅Ｕ{(diào)皮。有一次，我和爺爺奶奶們正在專(zhuān)心地練拳，鬧鬧卻在旁邊一邊“汪汪汪”地引吭高歌，一邊手舞足蹈地跳舞，一會(huì)兒又臥在我的腳上，不讓我高抬腿，氣得它的主人趙伯伯把它拴在樹(shù)上，還給它戴了一個(gè)“口罩”，這下它可老實(shí)了，“鬧”不起來(lái)了。
休息的時(shí)候，我一坐在地上，鬧鬧就跑過(guò)來(lái)給我梳頭，它的.小爪子在我頭上撓來(lái)?yè)先�，癢癢的真舒服，可是不一會(huì)兒，我的頭就成了爆炸頭，逗得爺爺奶奶們哈哈大笑，真拿它沒(méi)辦法！
你們說(shuō)我這個(gè)小伙伴是不是很可愛(ài)呀？如果你也想和它玩兒，那就早點(diǎn)兒起來(lái)，和我一起鍛煉身體吧！
六年級(jí)作文2
夜深了，四周一片漆黑，悶熱的夜風(fēng)中傳來(lái)清脆的蟲(chóng)鳴。大多數(shù)人家窗戶的燈光已經(jīng)熄滅了，只有空調(diào)機(jī)還在工作，發(fā)出嗡嗡的聲音。我——————電線家族平凡的一員，此刻也不能休息，電流從我身體穿流而過(guò)，給人們帶去涼爽和光明，這是我最幸福的時(shí)刻。我正在享受這份安寧與愜意，突然一道白光閃過(guò)，只聽(tīng)到“喀嚓”一聲，我渾身巨疼，一下失去了知覺(jué)……等我蘇醒過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我和許多伙伴一起躺在了一個(gè)很大很大的口袋里，還不斷有伙伴被扔進(jìn)來(lái)，我終于明白了：原來(lái)是一群盜線者將我們剪斷，從此我們便與親人朋友失去聯(lián)系，再也不能和他們一起為人們供電了，我們將被當(dāng)成廢品運(yùn)到收廢站，換來(lái)的錢(qián)就會(huì)流進(jìn)他們的口袋里。正當(dāng)我沉思時(shí)，只聽(tīng)到“唉喲”一聲慘叫，一名盜線者被我的親人電到了地上，人們聽(tīng)到響聲，紛紛趕來(lái)，終于將這些壞蛋捉住，并送到了公安機(jī)關(guān)，等待他們的'將會(huì)是法律的嚴(yán)懲。
生活又恢復(fù)了平靜，我們這些小小的電線，繼續(xù)為千家萬(wàn)戶送去光明和溫暖，人們?nèi)匀环浅Ｏ矏?ài)我們，也離不開(kāi)我們，我真的不希望這樣的事情再次發(fā)生，如果人們?cè)俨宦?tīng)勸告，世界將會(huì)是一片黑暗。
六年級(jí)作文3
“搖呀搖，搖到外婆橋……“小時(shí)候，我最喜歡上外婆家。外辟家在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的山村，那里有的楊梅。每年吏至過(guò)肟，渙山遍野是紅艷艷、甜滋滋的'楊梅。
說(shuō)；“外婆家的楊梅長(zhǎng)得很密很密，人站在樹(shù)下，只要“張嘛，就能咬到。你想吃楊梅。上哪座山，都能放開(kāi)肚子吃，誰(shuí)也不會(huì)怪。"咳喲喲，聽(tīng)得我直咽口水，我恨就飛到外婆家。，總說(shuō)等一等，等天熱了，楊梅紅了。
于是，我盼呀盼，盼望天……有，終于領(lǐng)著我外婆家。外婆家的小山村并不如說(shuō)的那么美，那里房子低矮，道路不平，山上的樹(shù)林也是浠稀拉拉。
我從爸爸的自行車(chē)上一珧下，就要上楊梅山。外婆一聽(tīng)難。她丈支吾吾地說(shuō)：這里的揚(yáng)梅集體的，今年隊(duì)里有規(guī)定，哪一象都陪親戚朋友上山……”我可套，又哭又鬧又撒野。外婆只會(huì)唉聲嘆氣……—這以后，我再也沒(méi)有去過(guò)外婆家。直到去年蜃假，外婆捎信來(lái)，邀請(qǐng)我們?nèi)胰プ骺蚟幾年過(guò)去了，外婆家里大變樣。
‘山溝溝通了汽車(chē)，汽車(chē)就停在村口。過(guò)去低矮的泥房不見(jiàn)了，綠樹(shù)叢中裹立著一排排整潔的新樓房，
六年級(jí)作文4
我的媽媽可以說(shuō)是一個(gè)不折不扣的購(gòu)物狂，她幾乎每半個(gè)月都要拉著爸爸去街上逛街購(gòu)物，爸爸一開(kāi)始還興致挺高，但是每次回家以后都會(huì)累得氣喘吁吁。再讓爸爸去的時(shí)候，爸爸撂挑子不干了，于是媽媽就又把我當(dāng)成陪她逛街的`最佳人選。
沒(méi)有辦法，我只得接下這個(gè)任務(wù)。周六的一大早，我就和媽媽出發(fā)了。我們來(lái)到市中心的商業(yè)街，開(kāi)始逛起來(lái)。媽媽真的不愧是一個(gè)購(gòu)物狂啊，她每每看到一個(gè)女裝店，就會(huì)興沖沖的拉著我進(jìn)去轉(zhuǎn)一圈，看到了合適的衣服，就會(huì)拿下來(lái)進(jìn)試衣間試衣服。平均算下來(lái)，媽媽在一家店里轉(zhuǎn)的時(shí)間要花上十幾分鐘。到了中午的時(shí)候，我已經(jīng)累的無(wú)精打采了，但是媽媽看起來(lái)還是十分的精力充沛，和早上的勁頭不相上下。我終于知道爸爸為什么每次和媽媽逛街回來(lái)會(huì)那么累了......
一天下來(lái)，我回到家以后直接癱在了床上，而媽媽卻興高采烈的回屋里換她新買(mǎi)的衣服，真的是個(gè)精神飽滿的購(gòu)物狂啊......
六年級(jí)作文5
閱讀總是有許多的好處，它可以豐富你的見(jiàn)識(shí)，打消無(wú)聊的時(shí)間，也可以為你的生活添彩。
閱讀是可以影響你許多，甚至一生的事。記得有一次，我看了一本書(shū)叫《笑貓日記》。這本書(shū)是以一只貓的口吻寫(xiě)的`每一件事，無(wú)論是樣子，還是朋友和趣事，都離不開(kāi)貓。這個(gè)書(shū)我已經(jīng)讀了有十幾本了，我經(jīng)常會(huì)把這上面是如何描寫(xiě)貓和開(kāi)頭是如何進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)，襯托出主人公的心情的方法給記下來(lái)。久而久之也掌握不少這種方法了。
在上個(gè)學(xué)期的一次大作文中，我要用烏龜?shù)目谖敲鑼?xiě)作文。這可把我興奮壞了，這種寫(xiě)法我可熟悉，于是我飛快地完成了這篇作文。結(jié)果下發(fā)作文，是看見(jiàn)了我的作文印了兩個(gè)大大的“班級(jí)之星”。
我當(dāng)時(shí)的開(kāi)心都已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容了，如果當(dāng)時(shí)不是在上課，我早就高興的都跳起來(lái)了。我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，我那時(shí)真的開(kāi)心都爆了。我真想第一時(shí)間飛回家，把自己的成果展示給媽媽看。這一整節(jié)課我都開(kāi)心得不得了，自豪感都快溢出來(lái)了。
閱讀可以讓你的生活更美好，讓你有自豪感，成就感，長(zhǎng)大以后甚至還有被需要感。這樣的生活，他不美好嗎？但凡想想都會(huì)感到開(kāi)心。
一定要多閱讀，它可以改變你的生活，讓你的生活變得更美好。
六年級(jí)作文6
我們大約走了一個(gè)半小時(shí)吧，終于到達(dá)了目的地—維水風(fēng)情濕地公園。走了一路的我們又累又渴但還是被這迷人的景色吸引住了。濕地公園里景色迷人，到處都開(kāi)滿了花。紅色、黃色、白色、紫色五顏六色的鮮花芳香撲鼻，引來(lái)了小蜜蜂和蝴蝶光顧。
樹(shù)上的玉蘭花，有白色的，也有紫色的。它們迎著春風(fēng)舞蹈，向左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還不時(shí)地?cái)[動(dòng)它那橢圓形的花瓣。
那濰河旁的嫩黃色的迎春花，穿著金燦燦的連衣裙，像一個(gè)水靈的.小姑娘。它寓意著春天的到來(lái)，萬(wàn)物的復(fù)蘇，天氣的回轉(zhuǎn)和動(dòng)物冬眠的結(jié)束。它是整個(gè)春天的象征。我們隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái)到了音樂(lè)噴泉。噴泉不斷變化著形態(tài)，時(shí)而高時(shí)而低時(shí)而交叉，仿佛是在迎接我們。噴泉降下來(lái)時(shí)還留下許多水珠，這些水珠像一層薄霧似的，向橋上飄去。
在那一片松林旁邊，有幾棵美人梅，它們和桃花差不多，只比桃花略小一點(diǎn)。許多人都在它們旁邊合影留念。粉嘟嘟的美人梅有的綻開(kāi)了花瓣，有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻
這時(shí)，老師讓我們集合，我們便依依不舍地離開(kāi)了濕地公園。如果你沒(méi)去過(guò)維水風(fēng)情濕地公園，那真是一大遺憾呢！
六年級(jí)作文7
陣風(fēng)吹過(guò)，一片葉落下，一段友情就要這樣結(jié)束，一對(duì)朋友就要因此分別......
仰望那片綠林，在昏暗的燈光下，一對(duì)好友正在述說(shuō)著自己的不舍，我看著這一切，眼睛里全是藐視，這有什么好說(shuō)？幼稚。
但是。轉(zhuǎn)眼間，我也六年級(jí)了。我也體會(huì)到了朋友們的`傷心，我也知道了離別的痛苦！對(duì)��！這么久的朋友最終還是要離別，我受不了離別，不禁跑出教室，放聲大哭，一片梅花落下，仿佛在告訴我我以后的情況。我眼里閃過(guò)以前和朋友們快樂(lè)的時(shí)刻，想起以前和朋友們的誓言，不禁頓在樹(shù)下，低頭哭了，正在這時(shí)候，朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)："別忘記我們的諾言，要記住，我們永遠(yuǎn)是朋友，別在哭了，好嗎？我抬起頭，看到了臉上同樣有淚水的朋友，臉上擠出一絲笑容......這時(shí)候，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，臉上也是對(duì)在樹(shù)下倆個(gè)正在痛哭的女孩的藐視......
難道一切將從演？
六年級(jí)作文8
野草無(wú)處不在，無(wú)論是塵土飛揚(yáng)的路邊，還是荒涼貧瘠的山岡，甚至窄小陰暗的石縫，你都能看到它的身影。野草，是春天的使者，也是新春的開(kāi)始，更是力量的化身。
我贊美野草，贊美它頑強(qiáng)的生命力。在人們的眼里，野草是那么弱小，連小水珠都可以把它壓得很低。與大樹(shù)相比，野草沒(méi)有偉岸的身軀；跟小花相比，野草沒(méi)有繽紛的色彩。但在炎炎夏日，大樹(shù)被烤得低下了頭，鮮花被曬得無(wú)精打采，只有野草依然如故，面不改色。
我佩服野草，面對(duì)命運(yùn)的挫折，它從不氣餒。每當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)木枯萎，野草也失去了綠意，滿身枯黃，一把火就能把它燒得干干凈凈。野草從此失去生命了？不，這并不是它生命的結(jié)束，而是生命的開(kāi)始。等到來(lái)年春天，它就會(huì)睜開(kāi)惺忪的雙眼，探出尖尖的小腦袋，和成千上萬(wàn)棵野草連成一片，迸發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。
野草的.品格讓我想到許多和它一樣的人，海倫·凱勒、貝多芬、張海迪等，面對(duì)苦難的命運(yùn)，他們從不低頭，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)�，默默地為社�?huì)作貢獻(xiàn)。
野草，用它生命的歷程給了我們無(wú)限的知識(shí)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)生命的奧秘。野草的精神是一首不屈不撓的歌，鼓舞著我們堅(jiān)強(qiáng)地生活。
六年級(jí)作文9
快過(guò)年啦！家家戶戶都開(kāi)始忙碌起來(lái)，媽媽忙著給家里打掃衛(wèi)生，我也一起幫忙做些力所能及的事。一天晚上，我回家時(shí)用手扶了樓道的扶手，進(jìn)家時(shí)發(fā)現(xiàn)手臟兮兮的，心想：這樓道沒(méi)人打掃，灰塵一大片一大片的，過(guò)年了也該清掃清掃了，明天我就來(lái)給它“洗洗臉”。
第二天，我早早地起了床，拿好掃帚、抹布出發(fā)了。到了樓下，我首先把掃帚拿過(guò)來(lái)開(kāi)始掃樓梯，過(guò)了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)每格臺(tái)階的角落都?xì)埩艋覊m，于是我靈機(jī)一動(dòng)想到辦法了，我先用掃帚掃一遍，再拿來(lái)小掃把、小畚箕，認(rèn)認(rèn)真真地把每一點(diǎn)灰塵掃干凈。樓梯終于掃完了，你不知道用小掃把從一樓掃到七樓有多累，我的腰都直不起來(lái)了！接下來(lái)該擦扶手了，我仔細(xì)地擦著，一點(diǎn)污漬也別想逃過(guò)我的眼睛。這時(shí)樓上的`王奶奶下來(lái)了，她看見(jiàn)我連忙說(shuō)：“哇！我們的琭琭真是一個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了喜在心里，忙叫“奶奶新年好！”其他的阿姨叔叔走過(guò)，我都一一跟他們打招呼，聽(tīng)著他們的表?yè)P(yáng)聲，我像吃了蜜一樣的甜。
今天我終于明白了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，但也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，我一定要堅(jiān)持做一名樓道“美容師”。
六年級(jí)作文10
早晨，大家正在教室里大聲地讀書(shū)。忽然，柴老師從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天全班去操場(chǎng)拔草�！贝蠹腋吲d地叫了起來(lái)�？刹窭蠋熣f(shuō)：“你們可別高興得太早了�！�
到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)雜草叢生，整個(gè)操場(chǎng)中間長(zhǎng)滿了雜草。操場(chǎng)上有一堆堆的別人拔的草，堆起來(lái)像一座小山。操場(chǎng)上的人興致勃勃地拔著草，看著他們那么高興，我很想加入��！
我們很快加入了當(dāng)中，一開(kāi)始，大家都覺(jué)得容易得不能再容易了，我們的.草堆很快就堆積成一座小山，逐漸變大、變高，慢慢在壯大起來(lái)�？珊蛣e人的比，還差遠(yuǎn)呢！有些“不正經(jīng)”的人，去偷別人草堆的草，可被人發(fā)現(xiàn)了，被罵了一頓。在不遠(yuǎn)處我看到了幾株粗壯的雜草，它在微風(fēng)中微微搖頭，好像在恥笑我們拔不動(dòng)它。我就立刻趕過(guò)去，兩手一前一后握住它，身子用力向后一傾，可是沒(méi)能把草拔起來(lái)，我連續(xù)試了幾次，終于把它清除了�？墒�，草太鋒利了，把我的手都劃破了�，F(xiàn)在，我明白了柴老師的話是什么意思了。
過(guò)了十分鐘，拔草結(jié)束了，我們看著自己的成果，覺(jué)得很有成就感。我們回到了教室，我看著自己劃破的手指頭，雖然有點(diǎn)痛，不過(guò)我還是很高興的。
六年級(jí)作文11
六年級(jí)的我：又苦又累，可歌可泣……
六年級(jí)的'我：六年級(jí)像一本有趣的書(shū)，要慢慢讀；六年級(jí)像一杯濃濃的茶，要細(xì)細(xì)品。其實(shí)還可以演繹不同的內(nèi)涵。
六年級(jí)，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鉆，叼個(gè)面包就出發(fā)。
六年級(jí)，就是這樣：每天從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，兩點(diǎn)一直線。路程一定時(shí)，以最快的速度，在最短的時(shí)間內(nèi)到校，才不會(huì)遲到挨批。
六年級(jí)，就是那樣：語(yǔ)文課上，孔子、老子、孟子吟著之乎者也，逼著你扔掉彈子、毽子、鏡子。
六年級(jí)，就是那樣：數(shù)學(xué)課上，三角形、長(zhǎng)方形、梯形四邊形，舞到你眼冒金星；一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年級(jí)，就是那樣：英語(yǔ)課上，飛來(lái)26個(gè)字母，擺成26種姿態(tài)，讓你眼花繚亂。
六年級(jí)，就是那樣：社會(huì)課上，老師激情澎湃，學(xué)生夢(mèng)中徘徊。
六年級(jí)，就是那樣：周末回家，零用錢(qián)1張、2張，沒(méi)了。試卷1張、2張、3張。
六年級(jí)，就是那樣：每次測(cè)試后，你可以在同學(xué)臉上看到喜怒哀樂(lè)，人間百態(tài)。
六年級(jí)，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶”一起“喝”，資源共享，一起奮斗。
六年級(jí)，也是那樣：師生同心，其利斷金。
六年級(jí)作文12
“朝暮歲歲，爾爾年年，不變的是處處有年味�！背⒅�，不同的民族，都有不同的春節(jié)習(xí)俗。
在臘八這一天，要吃臘八粥。把紅豆，糕米，大棗放入鍋中，熬成粥，其曰：祈福求壽，避災(zāi)迎難，讓小孩子們都心動(dòng)不已，要喝上幾碗，才解心中滿意。
臘月二十三這一天，家家戶戶都要掃庭院，人們隨著煙灰將舊年送走，迎來(lái)新年，這一天被稱(chēng)為“過(guò)小年”雖然還沒(méi)到春節(jié)，卻儼然有了春節(jié)的氣氛，過(guò)了二十三，人們開(kāi)始貼春聯(lián)，大街布滿喜慶的味道，各式各樣的.春暖貼于門(mén)框，應(yīng)接不暇，處處懸燈結(jié)彩，張揚(yáng)又美麗，喜味溢出小年。
人們最期待的也就是除夕了，除夕晚，燈火通明，家人閑坐，明光萬(wàn)千，團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃年夜飯，吃餃子，到了凌晨12點(diǎn)，鞭炮齊響，正式歡迎新的一年到來(lái)。
又是翻了一本日歷，往事浮現(xiàn)，迎來(lái)新年忘掉煩惱，初一這一天，互相拜年，共同歡樂(lè)，小孩子們抱著壓歲錢(qián)，喜汽洋洋
到了十五上元節(jié)以后，春節(jié)正式結(jié)束。
凜冬散盡，呈河長(zhǎng)明，新的一年，萬(wàn)事順?biāo)臁Ｒ荒暌淮蔚拇汗?jié)，也將在轟鳴聲中，拉下帷幕，而年味，風(fēng)俗卻是年年不改，歲歲常在。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
六年級(jí)作文13
我記得我一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買(mǎi)了一輛玩具賽車(chē)。它成了我的“知己”。
這輛車(chē)是紅色的。太神奇了！它的'直徑為1.8分米，寬度為0.7分米，這是玩具賽車(chē)的標(biāo)準(zhǔn)。車(chē)前有防護(hù)圍欄，可以保證汽車(chē)在猛烈撞擊下依然安全完好。兩只閃閃發(fā)光的眼睛可以把夜晚變成白天。擋風(fēng)玻璃是最新進(jìn)口的“變色玻璃”，可以反射陽(yáng)光，讓司機(jī)安全駕駛。車(chē)上有兩個(gè)座位，一個(gè)給司機(jī)坐，一個(gè)給領(lǐng)航員坐，坐起來(lái)很舒服；擋風(fēng)玻璃是最新進(jìn)口的“變色玻璃”，可以反射陽(yáng)光，讓司機(jī)安全駕駛。雖然不是遙控賽車(chē)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于遙控賽車(chē)。只要裝上電池，美好的音樂(lè)就會(huì)被記住，“眼睛”就會(huì)發(fā)光！
小時(shí)候只要和它玩，就忘了吃飯睡覺(jué)。感覺(jué)像是在玩一個(gè)知心朋友。雖然，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)有時(shí)間玩玩具了。隨著時(shí)間的推移，我可以忘記所有其他的玩具，但它總是被我珍惜！
六年級(jí)作文14
人類(lèi)活著有什么意義？
首先，為把你帶到這個(gè)世界的父母而活。你要讓他們開(kāi)心，這是對(duì)他們的獎(jiǎng)勵(lì)；其次，你要為你的親人朋友而活，讓他們感到幸福，這也是對(duì)他們和你自己的回報(bào)；所以，人類(lèi)也是為了幸福而活。
你出生的時(shí)候，上帝給了你看這個(gè)可愛(ài)世界的機(jī)會(huì)，上帝給了你智慧、幸福和情感。人遲早會(huì)死，這是不言而喻的，但死是有道理的。就像司馬遷說(shuō)的：“人本來(lái)就是死的，不是重于泰山，就是輕于鴻毛。”
人們可以為了，也許是為了他們的`夢(mèng)想而活著。人生是為了什么，只是為了接受和體驗(yàn)？你愿意笑嗎？當(dāng)我們走在“活著”的路上時(shí)，我們會(huì)遇到許多我們必須努力才能得到的東西，然后我們不會(huì)僅僅為了活著而活著，因?yàn)槟菢游覀兛赡軙?huì)把那些東西變成活著的動(dòng)力。
這就是人類(lèi)活著的目的嗎？是自由嗎？還是為了幸福而活？
六年級(jí)作文15
晚霞迸射著太陽(yáng)最后的光輝，云朵似燦爛的笑容面對(duì)無(wú)盡的蒼茫。圖書(shū)館里靜靜地，老式吊燈上閃過(guò)飛蛾，如同書(shū)籍的古老與滄桑。走出大門(mén)，仰望天空，我看著星星，知識(shí)的收獲同星星一樣銘刻在心上，四年的往事盡在眼前。
清晨，寒霜打在窗上，走過(guò)這個(gè)并不寬敞的小院，我留意起這家頂尖的圖書(shū)館，新式的吊燈正懸于廳堂，讓人感到格外溫暖，些許人在閱讀，室內(nèi)鴉雀無(wú)聲。我取書(shū)翻看著，時(shí)而陶醉于深入淺出的《伊索寓言》；時(shí)而陶醉于詩(shī)情畫(huà)意的《繁星春水》；時(shí)而陶醉于刀光劍影的《中華上下五千年》；時(shí)而陶醉于神秘莫測(cè)的《昆蟲(chóng)記》。直至夕陽(yáng)西下，房舍上升起縷縷炊煙，我才戀戀不舍的告別了暢游書(shū)海的`旅行，回到家中。這一次，我被書(shū)籍的魔力折服了，從此，便與書(shū)“相依為命”。
回首，圖書(shū)館在面前打出剪影，斑痕遍布?jí)Ρ凇獣r(shí)光可以流逝，但帶不走這書(shū)之寶庫(kù)的精華，�。�(shū)籍，你給與人們?nèi)松恼芾恚荒憬o與人們輝煌的成績(jī)；你給與人門(mén)進(jìn)取的動(dòng)力；你給與人們未來(lái)的啟迪！我仿佛回到了四年前，做了一個(gè)書(shū)香的夢(mèng)。我懂得，這一縷書(shū)香將振開(kāi)我騰飛追夢(mèng)的雙翼……
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