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六年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在一個(gè)寒冷的冬天，我早早的就起床了，外面下雪了，看著窗外飄落的雪花，我好想下去堆雪人打雪仗啊！我跑到了媽媽的房間，把熟睡的媽媽叫醒了：“媽媽媽媽，外面下雪了，你和我一起下去堆雪人打雪仗吧好嗎？”媽媽說(shuō)：“今天周六好容易休息一天，中午再去好嗎？”
我沒(méi)有放棄，再次去找媽媽，媽媽終于答應(yīng)讓我下去玩了，說(shuō)讓我自己下去，我說(shuō)：“�。∽屛易约合氯槭裁囱剑俊眿寢屨f(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立一點(diǎn)，不能事事都讓媽媽跟著，你要學(xué)著自己獨(dú)立起來(lái)�！蔽页蠲伎嗄樀�'說(shuō)：“好吧！”
樓下很冷沒(méi)有幾個(gè)人，我感覺(jué)自己很孤獨(dú)，不過(guò)看到白白的雪花我的心情好多了，我自己用小鏟子堆了一個(gè)很小很小的雪人，我給她還用彩紙裝扮了一下，一個(gè)漂亮的雪人堆好啦，我覺(jué)得很有成就感。不過(guò)我總是感覺(jué)身后有人在跟蹤我，我偷偷摸摸的跑到樹(shù)的后面一看，��！居然是媽媽，原來(lái)從我下來(lái)的那刻起媽媽就一直在我身后偷偷的跟著我，我說(shuō)：“媽媽你為什么一直跟著我��？”媽媽說(shuō)：“你自己下來(lái)我還是不放心你所以就一直偷偷的跟著你啦！”
我聽(tīng)了感動(dòng)的哭了，媽媽我以為你不管我了，原來(lái)您一直在默默的保護(hù)著我，謝謝媽媽。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的外公是我出身后除醫(yī)生外第一個(gè)抱我的人，所以我和他十分好。今天我就講講我的外公！
記得外公對(duì)我說(shuō)過(guò)：“他用八輩子善行才換來(lái)一個(gè)我�！蔽业耐夤_(kāi)了一家農(nóng)家樂(lè)，每當(dāng)客人來(lái)他都會(huì)湊上前去熱情的招待他們，雖說(shuō)他的普通話不好可他還是十分努力的去學(xué)。我的外公有許多的`優(yōu)點(diǎn)1.他十分好學(xué)；2.他十分孝順……
他知道自己普通話不好每天纏著我讓我叫他講。每當(dāng)我開(kāi)始講課時(shí)他都聚精會(huì)神的聽(tīng)，還會(huì)一絲不茍的背。自從我送他一本《野犬女王》后他每天都全神貫注的背，還是用普通話�，F(xiàn)在在他的堅(jiān)持不懈的努力下終于會(huì)說(shuō)普通話了，而且說(shuō)的還行如流水。
外公第二大優(yōu)點(diǎn)就是孝順。家里有一位年邁的太爺爺，每天只能躺在床上不能下床。外公就每天給他喂飯，給他洗澡，陪他說(shuō)話……每次看見(jiàn)年邁的太爺爺受病痛的折磨，他的十分自責(zé)，沒(méi)照顧好太爺爺。
這就是我的外公，一個(gè)好學(xué)對(duì)人熱情，對(duì)長(zhǎng)輩尊敬還孝順的人！
六年級(jí)的作文300字 篇3
瞧！那拿著化妝品往臉上東抹抹、西抹抹的就是我愛(ài)臭美的媽媽。
媽媽特別愛(ài)臭美，她的衣服幾乎每天都換套新的。而且，媽媽的發(fā)型也變化多端，今天這個(gè)發(fā)型，明天那個(gè)發(fā)型，估計(jì)再變就變成爆炸頭了。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“別臭美了，再美也美不到10歲�！彼詪寢尵陀辛恕俺裘琅酢钡姆Q號(hào)。
早上，媽媽起床的第一件事就是看看昨天晚上做的面膜有沒(méi)有效果，然后趕忙去洗臉、化妝，媽媽拿起化妝品往臉上這抹抹、那抹抹，等化好妝以后就去換衣服，穿上這一件不行，穿上那一件也不行，最后，終于找到了合適的，還要問(wèn)問(wèn)我行不行，聽(tīng)聽(tīng)我的.回答這才去上班。
中午，該吃飯了，媽媽還不回來(lái)，我給媽媽打電話，她說(shuō)馬上回來(lái)，可過(guò)了半個(gè)小時(shí)她還不回來(lái)，原來(lái)，她買(mǎi)了一大堆化妝品回來(lái)�？伤氐郊疫�是不吃飯，又開(kāi)始涂涂這、涂涂那，我都替她餓，她還是照樣干自己的事。
晚上，媽媽又上網(wǎng)查資料，看看怎么搭配衣服，還不時(shí)把我叫來(lái)，問(wèn)我這個(gè)怎么樣、那個(gè)怎么樣。唉，真讓人不勝其煩！
“別嫩了，再嫩葉嫩不過(guò)10歲�！辈挥谜f(shuō)，爸爸又在說(shuō)媽媽了。
六年級(jí)的作文300字 篇4
夏日的傍晚，我獨(dú)自走在小溪邊。微風(fēng)吹拂著面龐，我停停走走，置身于美妙的大自然中，讓我感到無(wú)比的.愜意。
過(guò)了一會(huì)兒，我看了眼時(shí)間，該回家了�！斑�！呱”青蛙也許是想留下我吧，那我就留一會(huì)兒吧。忽然，又加入了另一種聲音，“呱噶……。呱噶……�！毙纬闪艘皇灼婷顭o(wú)比的二重奏。知了似乎聽(tīng)到了它們的呼喚，也加入了演奏行列�！爸诉�，知了噶！知了呱噶………”仿佛就是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。雖然沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有喝彩的觀眾，只有不加修飾、純天然的音樂(lè)。
此時(shí)，我感覺(jué)這是優(yōu)于人間一切的音樂(lè)。漸漸地，鳥(niǎo)兒也加入了進(jìn)來(lái)，小狗加入了進(jìn)來(lái)——音樂(lè)會(huì)越來(lái)越隆重，越來(lái)越盛大。時(shí)而凄清委婉，動(dòng)人心魄；時(shí)而高亢激昂，磅礴激蕩。我聽(tīng)得都入迷了，以至于忘了時(shí)間，忘了自己，耳邊只有那動(dòng)人的曲子，氣勢(shì)恢宏的音樂(lè)。
不知道過(guò)了多久，音樂(lè)聲漸漸地弱了下來(lái)，依稀只聽(tīng)到青蛙扯著沙啞的嗓子“呱唔呱唔”地叫著，像是在為今晚的音樂(lè)會(huì)謝幕。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜色已深，我依依不舍地走回了家。
六年級(jí)的作文300字 篇5
眼看我馬上就要步入六年級(jí)，回首我的五年級(jí)，我曾經(jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，放棄過(guò)，堅(jiān)持過(guò)。眼看我的時(shí)光過(guò)得如此之快，快到我自己都沒(méi)有察覺(jué)。
回首，比賽失誤的酸楚、第一名的歡呼雀躍、對(duì)跆拳道的厭倦都一一浮現(xiàn)在我的腦海。還記得，我失敗時(shí)，那天，爸爸給予我的鼓勵(lì)；還記得，最好的朋友背叛我時(shí)，我心中涌起的酸楚；還記得，迷茫時(shí)，閨蜜的話語(yǔ)，使我重新找到了方向… …
我曾經(jīng)是無(wú)論痛恨某些人也好，對(duì)某些人的喜愛(ài)也好，也都成為過(guò)去，我只能，閉上眼睛，回味著那段我無(wú)限向往的`時(shí)光，畢竟，它已經(jīng)遠(yuǎn)去了，不是嗎？
也許是考試結(jié)束鈴響起的一霎那，也許是同學(xué)們瘋狂的喊叫，也許是那高深莫測(cè)的六年級(jí)課本，讓我明白了，我的六年級(jí)，已經(jīng)來(lái)到了我的面前。
也許，六年級(jí)，我們要在學(xué)海中遨游，面對(duì)更深一層的知識(shí)，我們也許會(huì)手忙腳亂，但是，老師會(huì)引領(lǐng)我們前行。
還有一年，我們就要畢業(yè)。即將遠(yuǎn)航，離開(kāi)摯愛(ài)的母校與恩師，離開(kāi)那些我們熟悉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的六年級(jí)。我期盼著你快點(diǎn)兒來(lái)臨。
六年級(jí)的作文300字 篇6
書(shū)包它不僅僅是一個(gè)裝書(shū)的袋子，它包含了濃濃的感情。
我的書(shū)包，就像一個(gè) “垃圾袋” 什么都有 除了所需的書(shū)本，工具 還有很多不用的廢紙，折星星的紙和各種各樣的小玩意兒，等等，這大概也是我為什么經(jīng)常找不到書(shū)的緣故吧。
書(shū)包，里裝著老師的諄諄教誨，那鮮艷奔放的'紅字，更是讓我觸目驚心，短短的幾行字，卻包含了老師的無(wú)限期盼。
書(shū)包，里裝著我和閨蜜悄悄話，你一言我一語(yǔ)，推心置腹，無(wú)話不說(shuō)，偶爾也心存芥蒂，雖不是一開(kāi)始就這么好，但在共同經(jīng)歷過(guò)的日子里，彼此堅(jiān)定的心。你受辱，我替你討公道。你不開(kāi)心，我逗你笑。你開(kāi)心，我陪著你二。誰(shuí)欺負(fù)你，我批判誰(shuí)。你心里不痛快了，我替你當(dāng)潑婦撒潑，見(jiàn)證我們美好的時(shí)光，純真的友誼。
書(shū)包，里裝著媽媽親手準(zhǔn)備的水果盒，那還帶著晶瑩水珠的水果，就像媽媽的無(wú)數(shù)句嘮叨，無(wú)時(shí)無(wú)刻，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)包，裝著自己的小秘密，生澀而又甜蜜，記錄著我一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或抱怨，或淚水，或成功，或僅僅只有幾個(gè)符號(hào)，但無(wú)一不流露出
書(shū)包，包含著老師的期盼，媽媽的嘮叨，閨蜜的友情，罰抄的作業(yè)，反思，更包含著我快樂(lè)的上學(xué)時(shí)光。
它已不是一樣簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)用品，跟是一種寄托。
六年級(jí)的作文300字 篇7
袁克文，字豹岑，別號(hào)寒云，袁世凱次子，同張學(xué)良（少帥）、張伯駒（好好先生）、溥侗（皇族）合稱民國(guó)四公子。
關(guān)注民國(guó)四大美男子的很多，卻很少知道還有一個(gè)顧維鈞，對(duì)民國(guó)四公子有了解的更是少之又少。亂世四公子均出身豪門(mén)，除張學(xué)良之外，很少還有家喻戶曉的，盡管都是名人之后。袁克文自然也一樣，作為袁世凱的“二太子”，確實(shí)鮮人所知。從一定程度上來(lái)看，袁世凱和安祿山頗有相似之處，一樣肥胖的`身軀，一樣更渴望皇位的兒子——克定和史朝義，一樣風(fēng)骨不凡的次子——袁克文和史朝英（梁羽生《龍鳳寶釵緣》女二號(hào)，安祿山之女）。
袁克文日常愛(ài)好許多，四書(shū)五經(jīng)書(shū)法繪畫(huà)詩(shī)詞歌賦無(wú)一不通，還極喜收藏書(shū)畫(huà)、古玩；最不羈的特點(diǎn)是生活放浪，妻妾成群再加上政治立場(chǎng)上反對(duì)袁世凱稱帝，因此未能成為“太子”。
其詩(shī)頗奇，有很高的欣賞價(jià)值，下附一首，供諸君品評(píng)：
乍著微棉強(qiáng)自勝，陰晴向晚未分明。
南回寒雁掩孤月，西落驕陽(yáng)黯九城。
駒隙存身爭(zhēng)一瞬，蛩聲警夜欲三更。
絕憐高處多風(fēng)雨，莫到瓊樓最上層。
最后的“絕憐高處多風(fēng)雨，莫到瓊樓最上層”是其勸父莫登帝位的經(jīng)典之句，常被后人借用。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我有一個(gè)非常兇的老師，她是我的英語(yǔ)老師，她有一個(gè)厚厚的嘴唇，還有一雙小巧玲瓏的眼睛，她那小小的耳朵，幾乎沒(méi)有人注意過(guò)她的耳朵。我的英語(yǔ)老師姓董，我們都叫她missdong。不過(guò)，我們的英語(yǔ)老師也很好，每次我們舉手發(fā)言的.時(shí)候，說(shuō)一次，就1顆星。收起30多顆就可以換獎(jiǎng)品了。我有一個(gè)大膽的決策，可是，肯定我們班上的同學(xué)們都不敢。我去跟missdong說(shuō)了。
我說(shuō)的是，勞資是中國(guó)人，不是外國(guó)人，勞資不學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，老師一聽(tīng)，傻了。問(wèn)我，張皖玉啊，你英語(yǔ)成績(jī)很好啊！為什么不喜歡英語(yǔ)呢？。我當(dāng)時(shí)只想對(duì)老師說(shuō)，我們有不足的地方，你就用我們休息時(shí)間懲罰我們好了。
為什么，要霸占，我們的體育課，音樂(lè)課？我們上學(xué)的時(shí)候，偶爾會(huì)很累。但我們也堅(jiān)持著上課！到了音樂(lè)課，我們歡喜的不得了，可以聽(tīng)音樂(lè)休息一會(huì)兒，可誰(shuí)知，到頭來(lái)還是英語(yǔ)課。我想在這兒給老師提個(gè)意見(jiàn)。我們表現(xiàn)不好就用課間時(shí)間來(lái)懲罰吧。
不要奪走我們最可以放松的最愛(ài)的課好嗎？老師？
六年級(jí)的作文300字 篇9
今天，爸爸帶我去游玩，我心里別提多高興了。
一路上，有許多花草拼成的字，有“歡度國(guó)慶，國(guó)慶快樂(lè)”。到了公園，我開(kāi)始玩蕩秋千，我用力一蹬，蹬得很高。我又玩了杠桿，我翻的那一剎，緊閉眼睛，使勁一翻，感覺(jué)頭暈，冒出了冷汗，翻了過(guò)去，好險(xiǎn)�。∥矣滞媪诉^(guò)山車(chē)、蹺蹺板還有很多好玩的。
我們走上公園大拱橋，我扶著橋把向上走，到了橋頂，我向下看，太陽(yáng)倒映在水里，漂亮極了，我下了橋，走到了動(dòng)物園，那里只有狐貍。我們又走上了木橋輕悄悄的。忽然我看見(jiàn)有一堆大石頭，我爬上了最大的.石頭，又有些害怕，趕緊下來(lái)我們走向一望無(wú)際的田野。向日葵花里的瓜子香香的，饞得我直流口水，那火紅的高粱像頭上著了火似的。有幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在地里收割呢！這次游玩真高興��！
我真想每天都能游玩，那該多好！
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