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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-01-06 11:21:15 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          你眼中的世界是什么樣子的呢?如果有的話,那就快點(diǎn)來看一看我眼中的世界和你的世界有什么區(qū)別吧!

          來到馬路旁,原本喧鬧的'馬路,煥然一新。馬路兩旁,綠樹成蔭,小鳥們?cè)诿⒌臉渲ι蠂\嘰喳喳地叫著,仿佛在開一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)似的。小花們也在樹底下開始了比美大賽,時(shí)不時(shí)飄來一陣陣芬芳撲鼻的香氣。隨著香氣,不知不覺地走到了秀美的西湖旁。

          剛到西湖邊,我就望見柳樹微微低下頭,樹梢上的芽尖,像是在和我們打招呼一樣,湖水的小魚們更加活躍了,在清澈的水底歡快地游來游去,好像在和你躲貓貓似的。天空中也沒有霧霾了,偶爾傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲,一只只風(fēng)箏映入我們的眼簾,原本川流不息的汽車也都不見了蹤影。原來人們知道了要讓世界變得更美麗而行動(dòng)了!你看,人們都在用綠色交通工具出行了。郁郁蔥蔥的樹叢中,沒有一丁點(diǎn)垃圾,那盛開著一朵朵五彩繽紛的鮮花,好像在為人們的行動(dòng)而感到驕傲。

          我愛你,這美好的世界,希望現(xiàn)在的世界也可以變成一個(gè)美麗而環(huán)保的世界!

        四年級(jí)作文300字 篇2

          世界上沒有誰(shuí)不喜歡植物,我在我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多植物,但是我最喜歡的是八角金盤。

          深秋了,它的葉子和桿子都是金黃的,從下往上看,枝干由粗到細(xì),每片葉子都有八個(gè)角像一個(gè)小巴掌,整體看去像一把大扇子。有時(shí)候,還能當(dāng)小朋友的太陽(yáng)傘呢!

          我好奇地湊上前聞了聞,八角金盤的葉子似乎沒有氣味,我再使勁聞了一下,有一種淡淡的清香。我忍不住伸手摸摸它,它的葉子表面是光滑的`、涼涼的,很舒服,但八角金盤的枝干從上往下漸漸變硬變得越來越粗糙。

          老師常常說植物也是可以動(dòng)的,安靜地聽,八角金盤在呼呼作響,仿佛要為我們扇風(fēng)呢!我恍然大悟,哦!原來八角金盤喜歡為風(fēng)伴舞。

          這時(shí)爸爸走了過來說:“植物不僅可以在風(fēng)中搖動(dòng),還能借助動(dòng)物擺動(dòng)身姿。”爸爸繼續(xù)說種八角金盤需要注意:“第一最好種在微酸性土里,第二氣溫不能超過30度等……”

          最后,我決定細(xì)心栽培八角金盤。

        四年級(jí)作文300字 篇3

          在我的腦海里有許多樂于助人的事,不過我印象最深的是:有一次考試同桌借給我格尺的事。

          記得那次考試時(shí)試卷中出現(xiàn)了畫長(zhǎng)方形和正方形的題,可我卻忘記了帶格尺。想和同桌借,看到她也在用,我不能為了自己耽誤別人做題?煜抡n了,怎么辦呀?我當(dāng)時(shí)急得滿頭大汗,這時(shí)我的同桌看見了,問明原因后,毫不猶豫地把自己心愛的'格尺折成了兩段,我接過同桌的半截格尺,心里別提多感動(dòng)了,我趕緊用那半截格尺快速的把圖形題畫好,不一會(huì)下課的鈴聲就響了,我和我的同桌曹師毓相互看了一眼,都會(huì)心的笑了。

          原來這就是友誼,友誼讓我感到欣慰和快樂,友誼給我留下了許多美好的回憶,所以我們要珍惜這份珍貴的友誼,友誼就像一朵小花,我們要用心去澆灌它,所以我愛這朵美麗的小花!

        四年級(jí)作文300字 篇4

          我雖然平平凡凡,成績(jī)一般般,但是我還想夸夸我自己。

          我芳齡8歲,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙濃眉大眼,笑起來一排白白的牙齒露出。我從來不鶴立雞群,而是雞立鶴群。我每天穿著黑白相間的校服,再加上運(yùn)動(dòng)鞋,顯得精神抖擻。

          一天,我飛快地寫完作業(yè),可同桌被一道數(shù)學(xué)題難住了,他絞盡腦汁,雙手抱頭尖叫道:天啊,怎么這么難?想到世界末日都做不出來啊!果真這么難嗎,我就一五一十的告訴他這道題的'解決辦法,他聽完后,高興極了,我在心中暗暗夸自己。

          看誰(shuí)先到終點(diǎn)!原來是我和顏溪蓓比賽誰(shuí)先跑到垃圾桶旁,然后搶先倒垃圾。我用小拇指勾著垃圾桶的邊沿,又臭又臟的垃圾差點(diǎn)把我倆熏暈了,但想到老師的表?yè)P(yáng)和光榮榜上名字,我倆迅速把垃圾倒了。老師直夸我倆能干,我也在心中夸自己,美滋滋的。

          受到別人的表?yè)P(yáng)心里高興,自己夸自己是一種對(duì)自己的信任,要去學(xué)會(huì)相信自己,學(xué)會(huì)夸夸我自己。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          多姿多彩的校園生活,猶如五彩的萬(wàn)花筒。當(dāng)我再次撿起一顆顆美麗而珍貴的寶石時(shí),那一次有趣的游戲活動(dòng)又浮現(xiàn)在我的眼前。

          那是一個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛的下午第六節(jié)活動(dòng)課。我們學(xué)校大操場(chǎng)上,非常熱鬧,各班的學(xué)生都聚集在操場(chǎng)上,玩各自的游戲,有的玩拍手游戲,有的玩老鷹捉小雞的`游戲,還有的玩捉迷藏,而我們十來個(gè)女同學(xué)相約在一起玩的是“丟手絹”的游戲。

          我們十來個(gè)人圍成一個(gè)大圓圈,蹲在地上,拍……唱……“丟手絹,丟手絹”。雖然我們嘴里唱著歌,但是眼睛卻偷偷地往后看,生怕手絹就放在自己的背后,而沒有被發(fā)現(xiàn)。

          只見扎著蝴蝶結(jié)的小芳,背著手。手里拿著一個(gè)花手絹,邁著歡快的步伐。繞著圓圈跑著,她悄悄地把手絹放到了小個(gè)子小喻的身后。裝著若無其事的向前走了幾步,然后猛跑了起來,小喻很機(jī)靈。馬上就察覺到自己的身后被放了手絹,她扭轉(zhuǎn)身,抓起手絹,一躍而起,向小芳追去。

          有的同學(xué)再喊:“快!快!快!抓住她”有的同學(xué)在喊:“加油!加油!加油!別樣他她!”我們都為各自的小伙伴加油,大家沉浸在歡樂之中,歡呼聲充滿了校園。因?yàn)闆]抓住小芳,所以小個(gè)子小喻被罰唱了一首歌。游戲一直在進(jìn)行中,我們的笑聲也在不時(shí)的回蕩著。

        四年級(jí)作文300字 篇6

          今天早上我興奮地早早起了床,這是因?yàn)槲覀円フ僮印?/p>

          早上我坐在爸爸的車上,開始了一天快樂之旅。我們來到了江夏寧港橘子園。

          映入眼簾是一排排、一列列、整整齊齊的橘子樹,金燦燦的橘子掛在樹上,像樹上結(jié)滿的金皮球,好像在對(duì)我們微笑地說:“歡迎來采摘我們!

          我們先摘下一個(gè)嘗嘗,“好甜!”媽媽興奮地說。我和爸爸也跟著嘗了嘗,很快一個(gè)橘子就被我們吃光了。就這樣我邊嘗邊摘,沒多久,就裝滿了袋子。再往前走,我在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了巨大的橘子。

          可這些橘子都長(zhǎng)在樹的頂端不容易摘下來,爸爸踮起腳伸長(zhǎng)手臂,努力抓住樹干,順勢(shì)一手抓住橘子,另一只手趕緊用剪刀一剪,橘子被摘了下來。這時(shí)我拎著的袋子已裝滿了沉甸甸的橘子。

          摘完了橘子,我們又去挖紫薯。

          上次秋游時(shí),我就有了挖紅薯的經(jīng)驗(yàn)。來到田地,我們找了好一會(huì)兒,才挖到一些小紫薯。我又撥了撥地上的.葉子,仔細(xì)地搜尋,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大紫薯藏在下面,我眉飛色舞地對(duì)媽媽說:“還是我厲害吧!”……

          愉快的時(shí)候總是短暫的,要回家了,我禁不住地往回看,時(shí)刻忘不了那美麗的橘子園。

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