[精]四年級的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　今天，我和朱虹穎一起去自力電影大世界去看動畫電影《麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心》。

　　到了那里一看，只見那兒人山人海，不多久我們就被來來往往的人群給淹沒了。好不容易買到了兩張票，我們便興沖沖地跑到樓上8號廳去看電影。

　　來到看場，前后一看，大部分都是小孩子和高中生，孩子們的嬉笑聲和大人們的輕輕談話聲連成一片，真熱鬧。突然，燈光暗了下來，我知道，是電影要開始了。影廳里立刻安靜了下來，大家仿佛都被控制了一樣，連剛才在嬉戲的'小孩子也在靜靜地等待電影播放。這部電影主要講了麥兜的幼兒園春田花花幼兒園遭遇了嚴(yán)重的經(jīng)濟困難，接近倒閉，被迫辦了“春田花花合唱團”那個傻里傻氣又活在夢中的校長率領(lǐng)著一群初出茅廬的小朋友，開始了一段磕磕絆絆的音樂之旅。最后用歌聲打動了所有人。這部電影還有點像搞笑劇，里面的劇情生動有趣，好笑的部分特別多，讓人捧腹大笑，有些還讓人差點笑得咳嗽，笑出了眼淚了。仿佛自己就是合唱團的一員時間過得真快，100分鐘的電影一下就結(jié)束了，大家似乎都有點戀戀不舍，有個小朋友還鬧著說要再看一遍呢！

四年級的作文 篇2

　　外婆的手是一雙又黑又糙的手，一點也不好看，但卻是一雙最勤勞的手，在我的印象中，那雙手從早到晚都在忙碌著，從不停歇。

　　早晨，我還在夢鄉(xiāng)時，外婆就開始忙碌了，燒好早飯，就來到我床前用她的手輕輕推醒我；我洗漱完畢后，她的手把熱氣騰騰的早飯端到我面前；上學(xué)了，外婆又一手拉著我，一手拎起重重的書包送我到學(xué)校。

　　回到家中，外婆又開始忙碌了，拖地、擦桌椅、洗衣服、整理房間，直到把家里打掃得一塵不染、整理得井井有條；外婆應(yīng)該休息一會兒了吧？沒！她提著菜籃上街了。

　　下午放學(xué)，外婆又頂著火辣辣的太陽在校門口等著接我，一看見我，又伸出她的'手把我的書包接了過去；到家了，我在書房做作業(yè)，又聽見外婆在廚房里忙碌的聲音，為全家人準(zhǔn)備豐盛的晚餐，為了刁嘴的我、為了減肥的媽媽、為了太胖的爸爸、為了喜歡喝酒的外公，每天都變著花樣地?zé)�菜給全家人吃。

　　外婆每天都這么忙忙碌碌，用她勤勞的雙手，換來了我和我們?nèi)�家的幸福生活！我覺得外婆的手是世界上最美麗的手！

四年級的作文 篇3

　　地震中，阿曼達和他的同學(xué)們沒有被砸到，但被困在瓦礫堆下面了。

　　有位同學(xué)焦急地說：“怎么辦？沒人來救我們，我們會不會被餓死在這里呀？” 阿曼達說：“別擔(dān)心，我們再等等，應(yīng)該會有人來救我們的。”同學(xué)們齊心協(xié)力想把壓在上面的瓦礫堆推開，可是怎么也推不動，他們已經(jīng)累得筋疲力盡了，上面的瓦礫堆仍然紋絲不動，于是，他們只好放棄了這個念頭，繼續(xù)等待救援。

　　阿曼達想起父親對他說過，不論發(fā)生了什么，他總會跟自己在一起的。于是他對同學(xué)們說：“不要慌，我爸爸一定會來救我們的！”時間一小時一小時地過去了，還是沒有人來救他們，同學(xué)們都覺絕望了，說：“阿曼達，你爸爸肯定以為你已經(jīng)被砸死了，不會來救我們了。” 阿曼達堅定地說：“他一定會來救我們的！”

　　8小時，12小時，24小時，36小時……到了第38小時，上面的瓦礫突然被搬開了，“爸爸，是你嗎？” 阿曼達顫抖地問�！鞍⒙�達！我的兒子！”外面?zhèn)鱽戆职值?聲音……在爸爸和過路人的救援下，阿曼達和他的同學(xué)們都得救了。

四年級的作文 篇4

　　在我許許多的同學(xué)中。最令我敬佩的人當(dāng)屬我的朋友王澤昊，王澤昊個頭高高的，頭發(fā)烏黑油亮，冬天里經(jīng)常穿著一件毛皮大衣，看上去精神氣兒十足。

　　他的學(xué)習(xí)效率非常高。那天，我在愛子寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)他正在一個小角落里背書，還在用左手捂住耳朵。眉頭皺得緊緊的。

　　我十分好奇的走了過去問，你在干什么呀？為什么要用手捂住耳朵呢？他說我是為了防止其他噪音干擾我，所以才這樣的。

　　只見過了不到五分鐘，他就已經(jīng)可以流利的背出來了，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師說他過關(guān)了的.時候，他高興極了，在教室里跳來跳去，眉間的皺紋消失的無影無蹤。隨后他把自己的大衣一扔，在教室外面到處跑，一邊跑還一邊說太好了。

　　他玩了整整一個下午，可是我呢，還在努力的背誦呢，等到他回來的時候，已經(jīng)玩得滿頭大汗，手上和臉上有一點點的泥土。他看到我還在背書，關(guān)切地說，學(xué)習(xí)時要懂得效率，如果死記硬背就不會成功。

　　接下來，他用自己方法指導(dǎo)我背誦，果然，我很快就背下來了，我也能如愿以償?shù)嘏苤�玩啦�?/p>

　　他不但自己學(xué)習(xí)高效，還樂于助人，真是令我佩服！

四年級的作文 篇5

　　今天，我和媽媽去看《天下父母心》的電影，電影演了；橋橋的媽媽是一名大名鼎鼎的明星，卻為了橋橋的爸爸放棄了工作，把所有的生活費都給了橋橋的爸爸。但是他沒有想到，橋橋的爸爸是在利用橋橋的媽媽，橋橋的爸爸又在外面找了別人，當(dāng)他的妻子，而且還讓橋橋的媽媽把橋橋打掉，橋橋的媽媽聽了暈倒了。

　　但是她沒有打掉橋橋，她醒來后，就去了度假村，好心的秦姨幫助了找了一份工作和一間房子。過了幾個月，橋橋的媽媽把橋橋生了下來，正好那天是橋橋的爸爸結(jié)婚的日子。橋橋很乖、又幫媽媽干活，但是媽媽的'身體越來越不好。

　　最后，橋橋的媽媽為了讓橋橋過上好日子，把他送到了他爸爸那兒，有一天，橋橋偷偷地跑到了度假村，去找媽媽，結(jié)果被大雨淋病了。

　　看完了這個電影，我的淚花閃閃，我要對媽媽說；‘‘你是天下最好的媽媽’’。

四年級的作文 篇6

　　每次放假，老師布置的作業(yè)都很少，我一個上午就可以寫完。可是這次老師卻布置了很多作業(yè)。

　　這天，天氣作怪，天空黑烏烏的，和我的心情一樣糟糕。我本想早點寫完作業(yè)出去玩，可是“瞌睡蟲”和“玩樂大王”總是來干擾我。

　　你瞧，“瞌睡蟲”又來了！這天，我在埋頭苦干，手中的筆“嘩啦啦”地跳起舞來，看著那堆積如山的作業(yè)，我只能“啞巴吃黃連——有苦說不出”。正在我揮動雙臂，疾筆快寫時，可惡的“瞌睡蟲”不知從哪里趕來，讓我不得安寧�！邦�睡蟲”敵軍像箭一般“嗖嗖嗖”地鉆進我的耳朵。唉，惡夢又要開始了。只見我放下筆，昏頭昏腦地“咚”一聲，趴在地上睡著了。

　　我醒來時，才知道作業(yè)還有半座山那么高呢！“唉，寫不完怎么辦呀！又得被老師罵了！嗚——”我不禁地哭起來。我連忙加快進度，“沙沙沙”一張張作業(yè)被我打敗了，正當(dāng)只有三張考卷的`時候，“玩樂大王”急忙火速趕來，催促我：“快來玩呀！”我魂被牽走了，不顧一切地去玩了，心想：明天還有時間呢！

　　可第二天，媽媽卻逼著我去上那該死的培訓(xùn)班，我的作業(yè)還沒寫完呢！這該怎么辦呢？可我逃不了媽媽的河?xùn)|獅吼，只能乖乖地去上培訓(xùn)班了。

　　通過這件事，我明白了：做什么事都不能三心二意。

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