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        小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-03 09:03:42 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)作文匯總(6篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)三年級(jí)作文匯總(6篇)

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          我家養(yǎng)了一只小狗,它毛的顏色是米黃色的,我們就給它取了個(gè)名字叫“小米”。

          它的眼睛又大又圓,小巧的鼻子很靈敏,嘴巴很大。毛茸茸的身體,尾巴不時(shí)的搖來(lái)?yè)u去,十分可愛。

          我?guī)鋈ネ娴臅r(shí)候,它就在我身邊蹦來(lái)蹦去,開心極了。有時(shí)還“汪汪”叫呢!爸爸媽媽下班回家時(shí),它總是跑的最快去迎接。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它就會(huì)安靜的躺在我的腳下睡覺(jué)。有時(shí)它也會(huì)犯錯(cuò) 誤。有一次,奶奶出去散步,回家時(shí),發(fā)現(xiàn)垃圾桶里的垃圾被翻了出來(lái),奶奶知道一定是小米干的',便叫:“小米,過(guò)來(lái)!”奶奶叫了幾聲,它也不出來(lái)。奶奶生氣了,大聲的喊:“小米,你給我出來(lái) !”結(jié)果小米低著頭,爬了出來(lái)。奶奶教訓(xùn)了它一通。以后,它再也沒(méi)有翻過(guò)垃圾桶了。

          我家的小狗知錯(cuò)就改,真是一只可愛、懂事的小狗。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          也許,我們剛出生時(shí),并不知道要感恩吧。

          后來(lái),當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,懂事了,用那美麗的心接觸事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的人,周圍的.事物是那么美好,連路旁的小花小草,仿佛都在和你打招呼,讓你學(xué)會(huì)感恩。

          我也有這么一段感恩的經(jīng)歷。有一次,我上美術(shù)課的東西忘帶了,離第四節(jié)美術(shù)課還有10分鐘,我和同學(xué)走在回教室的路上,心里十分著急。如果媽媽不送過(guò)來(lái)怎么辦?可一回教室,同桌陸雋豪就告訴我:我媽媽把東西送來(lái)了,頓時(shí),我真的好感激媽媽。我的眼前亮了起來(lái),周圍的一切都是美麗的,連黑板擦都變得那么有趣。我真想感謝他們,感謝老師、同學(xué)、家長(zhǎng),給了我一個(gè)這么好的環(huán)境,讓我在這里如魚得水,快樂(lè)地學(xué)習(xí)、游戲,這是多么令人高興的事兒!我要好好珍惜。 想到這兒我又開開心心地和同學(xué)一起去上美術(shù)課了。

          時(shí)光飛逝,如今我已是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,F(xiàn)在,我想感謝所有關(guān)心我的人,同時(shí),也讓我們所有人一起學(xué)會(huì)感恩吧!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

          春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),那溫柔地?fù)崦,像年輕的母親的手。春天來(lái)了作文小學(xué)生作文春天來(lái)了

          隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都能夠看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。春天來(lái)了作文小學(xué)生作文春天來(lái)了

          在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的.大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。

          在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

          春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

          天空上,怎樣是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原先孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

          啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

          啊,春天真美!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          大年三十,是家人團(tuán)聚的日子,這一天不管有多遠(yuǎn),遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人都要趕回家過(guò)年。趕在三十那天全家熱熱鬧鬧的吃一頓團(tuán)圓飯。

          我家的.年夜飯是媽媽操持的。一大早,媽媽就忙著準(zhǔn)備團(tuán)圓飯的原料,殺雞宰鴨的,還有一大堆蔬菜和配料,還有一支豬后腿,魚,蝦等等。除了忙著廚房的事情,媽媽還吩咐我和哥哥貼春聯(lián)。我在旁邊幫著哥哥忙前忙后,心里充滿了喜悅。媽媽和爸爸在廚房忙碌著,我也在廚房里幫媽媽到了下午。媽媽燒灶火,火苗映紅了我的臉,眼睛也熏得紅紅的。但我還是堅(jiān)持著,這時(shí),隔壁鄰居家的鞭炮響了。他們開始吃團(tuán)圓飯了。

          我連忙催促媽媽動(dòng)作快點(diǎn),我也很想盡早吃團(tuán)圓飯,不一會(huì)兒,我們家業(yè)開始放鞭炮,我大喊了一聲“吃飯咯!”

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

          我要介紹上的課余生活是養(yǎng)烏龜,我養(yǎng)的烏龜非?蓯,它的兩只寶石般的眼睛晶亮晶亮;它有一塊扁平布滿皺褶的甲背,像騎士堅(jiān)硬無(wú)比的鎧甲。

          有一次,我給它洗澡,它和往常一樣用四肢掙扎著。我想:它好幾天不吃不喝,應(yīng)該很餓了吧,我應(yīng)該給它喝點(diǎn)水。于是,我打開水龍頭,捻住它的嘴巴,給它飲水。飲水后,我剛想把它送回“家”,它把鼻子里的水一擠,噴到我臉上,我可真夠慘的'。

          我和烏龜生活三年了,我和它的感情像世界上最深的海和世界上最高的山一樣。我每次給它喂食,它都四肢趴在地上,頭高高昂在空中,嘴巴張得大大的,等著我給它喂食。這樣說(shuō)知道俺們倆,“人動(dòng)組合”的感情了吧。

          秋天,我發(fā)現(xiàn)烏龜好幾天不吃不喝,非常著急,以為它病了,所以馬上找媽媽治療。媽媽卻平靜的說(shuō):“烏龜冬眠啦!當(dāng)然不吃不喝了。”我聽了,一顆心總算吞下去了。

          我的烏龜越長(zhǎng)越大,越來(lái)越可愛,我也越來(lái)越喜歡它,它是我課余生活不可缺少的一部分。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

          我們學(xué)校很小,可是每季下課我都要在學(xué)校的西北角上玩,因?yàn)槟鞘俏覀円郧凹险九诺牡胤,他陪伴我已?jīng)四年了。

          春季,圍墻下邊的花壇里長(zhǎng)出了綠芽,銀杏樹也長(zhǎng)出了嫩嫩的小綠葉,它們好像在說(shuō):“我終于出來(lái)了,先伸個(gè)懶腰吧!”有了綠色的生命力,好像空氣也新鮮了許多。

          夏季,花壇里的花都開了,有像火一樣的.串紅,有像雞冠子一樣的雞冠花,也有小喇叭一樣的喇叭花。銀杏樹的葉子更大更茂盛了,就像一把大傘。我們玩累了,就坐在大樹下欣賞小花,有時(shí)小蜜蜂和小蝴蝶也加入我們的行列。小蝴蝶在花中飛舞,小蜜蜂在花中歌唱,為我們添加了很多樂(lè)趣。

          秋季,小草變成了金黃色,銀杏樹的葉子也變成了黃色并落了下來(lái),一片金色的海洋,我們坐在樹下?lián)烊~子,挑最好的葉子做書簽。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會(huì)掉下來(lái),圓圓的,有黃的有綠的,聽大人說(shuō):“銀杏的果子可以治病。”我很喜歡銀杏樹。

          冬季,它們披上了冬爺爺白色的衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了,我們堆個(gè)雪人陪它吧。

          這就是陪我走過(guò)四年的校園一角,我在這得到了樂(lè)趣,也緩解了因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力,給我們換了一個(gè)新的情緒,迎接下一節(jié)課的到來(lái)。

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