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八年級作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
當記憶隨風吹過，紫色的憂郁掩藏不住淺淺深深的心事，無處舒展，無處訴說，沉重的眼淚將它緊緊包裹，隨后尋一處芬芳的謐境，讓心事如落花般在風中緩緩飄零，化作香泥。
當夜晚悄悄來臨，孤寂襲來，我只有躲在夢里，插上一雙想像的翅膀，臨空飛舞，在無邊的花海里遨游�；孟雺糁型ピ荷钌�，墻內(nèi)淺淺笑語，佳人獨倚秋千，秦時月，漢時光，羽霓裳，素羅裙，步履玲瓏輕搖曳。幻想夢中沒有煩惱憂愁，幻想自己又回到少女時代，穿著白色的棉布長裙，和旭的陽光灑遍全身，徐徐微風吹散發(fā)絲，清清淡淡，一路覓著花香的足跡，淺吟低唱，幾近陽光的心情，滿天飛。
也許，現(xiàn)實就是一場夢。曾經(jīng)夢想的，現(xiàn)在已經(jīng)擁有；曾經(jīng)擁有的，現(xiàn)在卻又變成了夢想。就象一個跳不出的圈，從起點滿懷希望的.出發(fā)，卻不知最終還會走回來。
總想著漫漫一生何其長，三十載飄飄然竟就過去了，來不及抓住一點屬于自己的夢想�；貞浵褚幻稘瓭墓�，還在懷想花滿枝頭的日子。也曾經(jīng)歷悲歡離合，感慨物是人非；也曾有過人生如夢的感懷……如今已是心如止水掛在嘴里，靈魂深處卻總隱藏著一點微微的祈盼、一絲幽幽的酸楚，陪伴我在遙無盡頭的路上辛苦跋涉。
曾經(jīng)一直想有一支風笛，隨著旋律，我能在現(xiàn)實中去找尋屬于我的傳說，或隨一葉輕舟，逆流而上，漫過遍野花香，靜靜欣賞河畔的風光和遠處的景致。也許，現(xiàn)實真是一場夢，夢隨人生，夢隨人死，亦如花的生命，花開花謝，芬芳只是在瞬間擁有。
八年級作文 篇2
每個人的心底，都藏著一個自己的夢想，每個人都在為這個夢想悄悄的努力著。
我心底的那個夢想，就是自己畫的動漫人物受到更多人的贊賞和喜歡！
我從小喜歡畫畫，雖然沒有專門去學，因為我只把畫畫當做是愛好，比如在日記本上涂鴉，這樣會使枯燥的內(nèi)容看上去更生動有趣！
“你看看你畫的，怎么身體都不協(xié)調(diào)的呀！”同學捂著嘴笑著。我看了看紙上畫著的小人兒，確實，看起來怪驚悚的——眼睛特大，身子僵得筆筆直，整個人也看起來如同紙片一般。我嘆了口氣，把那張紙收到了桌肚里。
我又拿起筆重新畫著，腦中不停的重復的是同學的那句話。
畫著畫著，我把紙揉成了一團。
我站了起來，走到其他同學身邊，看見他們畫的栩栩如生，一副就快要動起來的樣子。再想想我的畫，一張紙片一般的人，要怎么動得起來？
再仔細看看他們畫的細節(jié)。
五官——同樣是大眼睛，他們筆下的為何可以這么水靈這么生動？鼻子，同樣的畫法，為什么他們可以畫的這么好看？……
我坐回自己的椅子上，沉默了好久。
“你怎么不畫��？”坐在我前面的女同學轉(zhuǎn)過身趴在我的桌子上問道。我有點不好意思地說道：“我……我畫得不好看……沒辦法受到稱贊的……我還是放棄吧……”
她露出了很吃驚的表情，一時我們都沉默了。
“就因為剛才那同學說你畫的難看？”她有點輕聲地問著。我點了點頭。她“嘖”了一聲。
我看著她，她看著我。
突然她大聲地喊道：“你的夢想是什么！你就因為她一句話就被擊垮了嗎！”她的聲音，引來了全班同學的目光。
“我……我的.夢想……”我的眼淚不聽話地流下來，我馬上抹去眼淚大喊：“我的夢想是自己畫的動漫人物受到更多人的贊賞和喜歡！我會證明給你們看！我可以做到！決不放棄！”
她微笑著看著我，遞給我一包餐巾紙，又嘟著嘴催道：“怎么還不開始畫！”
每個人的心底，都藏著一個夢想，好像街邊的路燈點亮我們努力前進的方向。
我現(xiàn)在，也還在悄悄努力著，決不放棄，因為我要證明給你們看！
八年級作文 篇3
至五帝破空后。天下一片祥和就在這時，突然一道道雷龍從天空中傾瀉下來。銀色的雷龍仿佛把大地都染成了銀色的。它仿佛在吶喊著什么。
“次翻天地異象定是有不一般的寶貝出現(xiàn)呀！”閣樓上一位老人淡淡的說�！八幚希舜我部赡苁�。”一名中年男子又在藥老旁邊小聲說了些什么。沒錯那位老人就是藥老，他可是天下最偉大的.英雄——炎帝蕭炎的師傅呀！
一個偏遠小山鎮(zhèn)的一戶人家中。
一聲嬰兒的叫聲，然門外的人都松了口氣，但是男人走進去，用嘶啞的聲音竭力大喊“靜兒”他多么想有一個完整的家庭呀，但是兒子的來到卻奪走了妻子的生命。
突然他舉起身上還有一些血絲的嬰兒就往地上摔。。。一只大手接過了嬰兒，對著他怒吼道“我們家的香火就只有他了”老人抱起嬰兒走了出去。男人也似乎明白了。
七年后
一個少年對著老人說”爺爺，我感覺身體里好像有一股氣鉆來鉆去的，感覺渾身充滿力量�！袄先讼仁且汇叮S后大喜，自言自語道“我們家要飛黃騰達了”然后對孩子說“靜兒，想不想擁有強大的力量來保護我們家人，讓我們家過的更好？”男孩毫不猶豫的說“想！”這個男孩就是當年差點被摔死的孩子，為了紀念他母親，他乳名也叫靜兒。“好，好，好，好孩子！”老人激動的熱淚盈眶。“爺爺，您怎么哭了？靜兒哪里做錯了嗎？”說著就要跪下。老人連忙將其扶起“你沒錯，你沒錯！”“靜兒，晚上準備一下，明天要出遠門。”
老人又來到一個房間，對著一個男人說“天兒，我們家要出斗者了！”男人也是一愣，仿佛在思考什么，突然他似乎想到了什么“難道靜兒？”“沒錯！”男人顯然比老人更激動，立馬跑到妻子的靈位前”靜兒，我們的孩子要有出息了！”“等下準備一下，明天帶靜兒去大炎鎮(zhèn)。讓靜兒去測驗魔石碑上測測�！薄班牛『�！”
八年級作文 篇4
一個晚上，和往常一樣，我坐在電視機前，津津有味的看著《自然傳奇》。
這一期的節(jié)目是尋找巨蟒，一些工作人員在非洲剛果尋找巨蟒。他們在一個大湖泊中，劃著孤單的小船，希望能有意外的收獲，突然，一位工作人員大喊著：“快看，那有一個大家伙！”當鏡頭轉(zhuǎn)向那個“大家伙”時，悲劇的一幕發(fā)生了，不是電視里的悲劇，而是我的悲劇，周圍全部黑了下來，什么也看不見了，肯定是停電了，哦，太痛苦了，本來馬上就要看到罕見的巨蟒了，可偏偏在這個時候停電了！
我抱怨著摸黑找出蠟燭，點著了。無奈，現(xiàn)在能做的.只有等待了。我坐下無聊的將頭仰起，看著漆黑的天花板，無事可做，還是去找點零食吃吧，于是，我起身去找零食，當我走過蠟燭邊時，蠟燭的火焰被我身邊的氣流所晃動了，可是馬上又燃起來了。我對這火焰產(chǎn)生了興趣，與蠟燭隔了一段距離，使勁對著蠟燭猛的吹起，蠟燭的火焰幾乎小得要滅了，可是，一會兒，又燃大了。
火焰是向上的，即使被風吹歪了，它總會向上，這就是火焰的心，這就是人的一生該有的精神，是啊，火把的火焰就是一顆心，一顆永遠向上的心，無論出于順境，還是逆境，是身處高峰，還是身陷低谷，火焰總是向上燃燒的，向上升起生命的光芒。
生活中也許有許多坎坷：人們的不認可，許多的創(chuàng)業(yè)失敗，這些四面吹來的風，都不能動搖我們這個火焰般向上燃燒的心！
八年級作文 篇5
十月三日，我參加了壹城小區(qū)的皖南自駕游。當天早上五點三十分的時候，爸爸就讓我起床，到東區(qū)大門口集中，大家先議論路線，接著合影照相;最后，在大門口放爆竹。然后就上了車。 我最先是在“包子”車上的，就因為“包子”車上全是男人，我只好上了全是女人的車子，后來到了蕪湖，爸爸碰到了菲菲(小名)和左衛(wèi)軍叔叔，就上了他們的車。
到了月亮灣，一群人到這里出售水槍、拖鞋、盒等打水仗的工具，菲菲看到水槍，大喊：”艾伊，過來“。我的名字被菲菲喊成艾伊了。菲菲對我說：“LOOK!水槍一元一個，拖鞋5元一雙，一共6元，還買啊?”，我不是不想買，是心疼那十二個小布丁，結(jié)果，我爸爸還是給我買了一個水槍和拖鞋。
漂流是最有趣的，我想和菲菲一個船，可船只能上4人，菲菲他們有三個大人一個小孩，我就和絕愛(網(wǎng)名)他們上了一條船。那里的水特別清，不說游魚水草看的清楚，就是小沙子也是看的很清楚。
周圍青山環(huán)抱，綠樹蔥籠，樹上的鳥兒歡快的鳴叫。過了第一個急流點，打起了激烈的水仗。那一些男的，有的攻擊，有的幫忙準備，別的在那有瓢劃船。還有更厲害的，跳到水里推船，到別人船前打水仗。非常有趣。我們那船全是女的，可那些男的也往我們身上澆水，我們?nèi)矶紳窳�，可我們沒法反擊，幸好我們的撐船師傅望我們撐船撐的好，我們就成”落湯雞“了。
過了一半的路，那些男的看到了新娘子，就往她身上澆水，她的老公有一個大盆，嗚呼，那些男的就完蛋了。
晚上，我們到了賓館，爸爸讓我和菲菲一起睡，我們特別開心，可好景不長，洗澡時，一只大蜘蛛出現(xiàn)了，幸好菲菲爸爸用水沖死了它。我們睡了，第二天的游記要開始了。。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。今天，我來到了美麗的.桃花潭。
一進桃花潭旁邊的小鎮(zhèn)，玩具以把我的目光吸引了，菲菲也是如此，我一眼看中了一個穿和服的紫色木娃娃，娃娃有大大的、閃閃發(fā)光的、迷人的、可愛的大眼睛，小小的櫻桃嘴，漂亮的衣服，可她要8元，我又開始心痛小布丁了。爸爸見我喜歡，就幫我買了下來。我看菲菲和他爸，菲菲喜歡彈弓，她爸爸就買了下來，我問她：“菲菲女俠(以前的小名)，昨天有蜘蛛，你可是第一個喊的”。菲菲不理我，自己玩起彈弓了。我爸爸喜歡雙節(jié)棍，豪不猶豫的買了下來。
桃花潭沒我想的美，和玄武湖差不多。坐船到對岸，有個小村子，里頭沒什么，就是蟲子多。一進門，先看到一只毛毛蟲，接著是臭蟲，嚇死我了。
八年級作文 篇6
時光荏苒，坐在時間的角落里，靜搖藤椅，品一壺香茗，記憶作祟，萬千思緒如畫卷一般鋪呈在腦海里，我們之間的一點一滴如時間的長廊歷歷在目地呈現(xiàn)在眼前。不知怎的，眼眶里有點濕潤，香茗的淡淡苦澀順著舌尖流向心底，漫上心頭。
追憶，幼兒時懵懂無知的我安安靜靜地伏在你溫厚的背上，你帶著我到一片寬廣金黃的稻田，眼尖的你看到田間小路邊可愛嬌嫩的野花兒，就隨手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的，給我介紹許多陌生新奇的.名字，滿心歡喜的我流著一大串口水高興的咿咿呀呀地學著，逗得你笑彎了眼，泛起少女般淡淡的紅暈。接著我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青絲上，發(fā)出咯咯的笑聲，而且在你的背上模仿你，興致勃勃地拔著你衣服上毛線球，慢慢的，拔累了，我就在你的背上沉沉地睡著了。田里堆積的谷子在暖陽的照耀下散發(fā)出濃濃的香味，就這樣，我做了一個溫暖香甜的夢。
回首，童年時期天真爛漫的我喜歡倚著你，躺在石床上，你輕搖著大把的蒲葵扇為我?guī)硇煨斓臎鲲L，伴著夏夜嘈雜的蟲鳴聲指著點點的綠螢對我講許多有趣新奇的故事，在我耳邊輕聲地教我大道理，我一臉茫然地望著你，你會心地笑了，繼而摸摸我的頭，說“等你長大就會知道了”。然后，我摸著你軟軟的耳垂，握著你大大的手，悄悄地進入夢鄉(xiāng)，做了一個清涼舒適的夢。
轉(zhuǎn)眼，步入學堂睿智成熟的我，開始認為你老掉牙的思想已經(jīng)跟不上這個日新月異發(fā)展迅速的世界了，覺得你那啰啰嗦嗦的勸告實在令我厭煩，就這樣，我們之間產(chǎn)生了隔閡。直到那天夜里，我做了一個夢，夢見回到了小時候，你抱著我在一望無際的田野上旋轉(zhuǎn)著，我手中五彩風車旋轉(zhuǎn)飛舞，變成了一片美麗的云朵載著我們飄蕩。慢慢地，我醒來了，淚水打濕了枕頭。我也不敢轉(zhuǎn)過身，怕被你瞧見。
再后來，你老了，你把一生的話兒都藏進了滿頭白發(fā)里，你把一生的歲月印在了滿臉皺紋里，你把你一生的勞累都埋在了整夜的鼾聲里。漸漸地，你的眼睛變得老花模糊了、你的面容變得勞累滄桑了、你的身體變得不如從前了。這時，我才恍然間醒悟到你變老了，開始自責自己的叛逆無知，開始害怕你會有一天突然離去，這時才懂得什么是幸福，也才懂得要珍惜。
歲月無情，他讓時間就這樣匆匆在指縫間逝去。幸福容易，永恒不易，且行且珍惜！但愿人長久，千里共嬋娟。
八年級作文 篇7
讀初二時家里人把我送到一個離家較遠地方較上學，以希望我能有更好的教育，取得更好的成績。
離開家，我開始寄宿生活，我很努力地學習，半期考試很快就來了。我在小地方讀書，成績是十分不錯，因此家里人把我地來的寄宿學生都希望自己考出優(yōu)秀的成績，拼命的晚上在油燈下夜戰(zhàn)。其中有一個同學是物理老師的侄兒，不知他是從那里弄出了半期考試語文試卷，于是我們就提前在晚上把作文寫好。第二天考試時，在試卷發(fā)下來之前我就把寫好的作文放在桌上，試卷發(fā)下來，我就把寫好的作文放在試卷下面。考試不久，我的秘密就被一個高而瘦的帶著一眼鏡的男老師發(fā)現(xiàn)了，他當時拷問我怎么就寫好了作文，我不知道撒謊，就實話實說了。不但我的試卷作0分處理了，而且所有看過試同學都被記0分處理，并被通報批評了。大家因我而受害，心里是很不舒服的，他們后來都不理我了。校大會上，我的名字是全校大會上再次宣布。我自己仿佛也感到了奇恥大辱，天就此黑了下來，我的世界仿佛失去了陽光。我每天害怕回教室，害怕遇到同學，害怕碰到人，在學校前面的山上，到處游蕩，山上是亂墳亂崗，其實我是十分膽小的人，那時一個人在山上就不怕了，我孤獨的一個人在山上到處亂走好幾天。
從此我無比的孤獨，開始了我人生不幸的旅程。我不再有同學叫我到食堂吃飯了，不再有同學叫我同去就寢，不再有同學與我一起去買東西。我成了一個沒有同學的人，也沒有朋友和老師了。我一個人走在學校里，如果對面迎來同學，她們會假裝不認識我，等走過我身后，她們便用手指著我的背告訴還不知道我舞弊的'別班同學。我處于可怕的孤獨地之中，寄宿生沒有人理睬我，他們晚上有時做飯吃，他們即便吃不完，也不會叫我，我總是一個人，從白天到黑夜，沒有人與我交談，我?guī)缀蹙拖褚粋�幽靈一樣在時間里走來走去。我小學的同伴們是不知道我所遭受的磨難。曾經(jīng)歌聲可以響遍整個山的我不見了，曾經(jīng)上學有一群伙伴的我不見了，曾經(jīng)下課就和同學們到操坪玩的我不見了，曾經(jīng)十分自信的我不見了。我變成了另一個我，從此沉默。整日坐在自己的座位上，像一個十足的傻子，一個十足的呆子。加上家境貧寒的自卑，讓我在異地的學校抬不起頭來。幸運地是我的成績一直不錯，很順利地考上重點高中�？墒俏业男愿癖晃璞着で�，我從此內(nèi)向了，不愛說話了，我成了另外一個我，不再是從前的自己，不再是快樂的自己，還是一個封閉的自我，一個自卑的自我，一個不敢與人交往的我。
我想我的同學那次半期考試如果不把試卷弄出來，我們不提前準備，我的提前寫的作文沒有被發(fā)現(xiàn)，我一定就不會經(jīng)歷那么灰色的日子，也不會性格發(fā)生太大的變化。在我讀了梁曉聲的《我與橘皮的往事》，我無比地感動，也無限地羨慕作者有那樣好的老師。故事大致內(nèi)容是這樣的：梁曉聲的母親有支氣管炎，每次義務勞動時，他為母親治病而偷幾片橘皮，結(jié)果被同學告發(fā)了。從此他就是一個賊，一個小偷，在班級里不再是任何同學的同學。那是一個特殊的時代，只要一旦和賊聯(lián)系起來，也足以構(gòu)成一個孩子無法洗刷的恥辱，足以扭曲和毀掉一個人的一生。他的班主任老師產(chǎn)假歸來發(fā)現(xiàn)了情況之后，在學校廣播里喊是她要梁曉聲在義務勞動拿橘皮的，他不是賊。女老師此舉讓我感動不已，我的心久久不能平靜，平凡的女老師是多么偉大！作者自己是這樣說的：“從此我不想死了，相信生活中不只是壞人，并永遠保持對生活的真誠熱愛�！睘楹挝揖蜎]有這么幸運地遇這樣的好老師呢？如果在我的那次舞弊事件上，那高而瘦的男老師看在試卷還在剛發(fā)的份上，只是考室里警告我，再就是學校仁慈我，看我平時老實守紀的份上，不那么興師動眾地在大會上批評我，那么我至少不會懼怕與人交往。
我的老師們早就從我的歷史的天空中消失了，可我與那次舞弊是永遠地聯(lián)系在一起了。無論歲月走了多遠，我依然清楚地記得當時的一幕幕，我依然與人交往沒有任何的信心，喜歡一個哲人說的話“他人就是地獄”。
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