小學(xué)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
馬，我想大家都很清楚，那是交通工具的祖先，可是，“馬”這個(gè)名字，在我們這兒已經(jīng)不叫馬了，“馬”這個(gè)名字，是前一個(gè)世紀(jì)的名字，我們這里是22世紀(jì)，我們這里的“馬”，叫“天馬”，已經(jīng)和一個(gè)世紀(jì)前不一樣了，現(xiàn)在，每家每戶(hù)都有一匹天馬。
天馬比馬多了雙翅膀，頭上有一個(gè)獨(dú)角，一跑，越來(lái)越快，然后翅膀一下子展開(kāi)，扇了一下，四蹄騰空，飛起來(lái)了，到了天上，天馬的腳不動(dòng)了，只有翅膀在一下一下地扇著，時(shí)不時(shí)扇出一陣清爽的微風(fēng)，天馬飛得不算高，但是那樣更舒服，一陣陣微風(fēng)伴隨著天馬身上的鈴鐺的叮當(dāng)聲，清脆，又動(dòng)聽(tīng)，比任何一個(gè)交通工具都更好，更舒服，很很環(huán)保，所以每家每戶(hù)都有一匹天馬。
我非常喜歡我們家的天馬，它一身純白的白，頭上的角微微地閃著藍(lán)光，它叫“小牛仔”，小牛仔飛起來(lái)的時(shí)候，翅膀后面好像有一條藍(lán)色的光，可漂亮了�，F(xiàn)在的馬，已經(jīng)有靈性了，小牛仔很聽(tīng)我的話(huà)，也很喜歡我，每次我都騎小牛仔上學(xué)，放學(xué)，我喜歡我的小牛仔。
每一匹天馬都有自己愛(ài)吃的東西，小牛仔喜歡吃嫩葉子和巧克力。我的朋友的天馬叫“可愛(ài)”，可愛(ài)特別喜歡吃冰的東西，可愛(ài)是一頭母天馬，小牛仔是公天馬，可愛(ài)是粉色的毛，讓人看了一定會(huì)想到草莓冰激淋，頭上的角也是粉色的'，真的是很可愛(ài)。
天馬是由馬變過(guò)來(lái)的，關(guān)于天馬，有一個(gè)小傳說(shuō)，從前，馬是生活在地上的，它們吃草，可當(dāng)它們?nèi)タ醋约旱淖嫦龋诨氐竭@一片大草原時(shí)，那里的草一根也沒(méi)有了，連一根雜草都沒(méi)有，馬的首領(lǐng)就說(shuō)：“大家先別慌，我們?cè)谡艺遥瑒e的地方有沒(méi)有草�！苯Y(jié)果沒(méi)用，也是一樣，一根草都沒(méi)有，原來(lái)這里被火吞沒(méi)了，馬的首領(lǐng)也沒(méi)有法子，突然，首領(lǐng)看到一匹馬，它想，如果馬也有一雙翅膀，飛到天上去吃樹(shù)葉，不就解決問(wèn)題了嗎。
經(jīng)過(guò)日思夜想，終于，馬長(zhǎng)出了翅膀，因?yàn)樗鼈兂詷?shù)上的葉子，所以飛不太高，而頭上的角是用來(lái)捕魚(yú)和游戲的。
馬很神奇，天馬更神奇。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)拖褚恢Ч照�，一直默默地指�?dǎo)我，使我茁壯成長(zhǎng)。您就像一個(gè)救生圈，在我危險(xiǎn)、困難的時(shí)候，您幫我度過(guò)難關(guān)。您是一個(gè)既溫柔，又嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)瑥牟粚?duì)我施放壓力，但我做錯(cuò)事的時(shí)候，您就嚴(yán)厲的責(zé)罵我。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：在夜深人靜的時(shí)候，我的.耳邊常常回憶起您的話(huà)語(yǔ)，無(wú)論是問(wèn)候、關(guān)心、還是責(zé)問(wèn)、訓(xùn)斥，都是那么親切、那么溫柔、溫暖······
媽媽您真的好累；我見(jiàn)到的總是您忙碌的身影，忙工作、忙家庭，還有照顧我，每次我和爸爸躺在沙發(fā)上悠閑地看電視時(shí)，您總是不在身邊，不是在干家務(wù)就是在忙著干別的東西，反正就是在忙來(lái)忙去的。
從小，我就在媽媽的關(guān)懷下不斷成長(zhǎng)，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，至少在生活上不會(huì)有憂(yōu)有愁，媽媽總是把我所能顧慮到的一切都安排得井井有條，總是噓寒問(wèn)暖。
媽媽?zhuān)兄x您對(duì)我如此的無(wú)微不至，如此嚴(yán)格�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我只有用我未來(lái)的輝煌報(bào)答您。
母親是平凡的，又是偉大的，媽媽?zhuān)依斫饽�，您說(shuō)過(guò)有多少付出就有多少收獲，只要我努力，您的辛苦不會(huì)白費(fèi)的，我同時(shí)也體會(huì)到了所有父母，望子成龍，望女成鳳。在我看來(lái)是對(duì)的。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)像是大山孕育小溪，像是土地哺育花朵，您為我?guī)?lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨是應(yīng)該讓我不要成為溫室里的花朵。有一天，我會(huì)成長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)的。媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
祝您身體健康！
您的女兒***
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我三年級(jí)教我的班主任是齊老師，她很溫柔，對(duì)我很好。
她扎著一個(gè)馬尾辮，身材中等，戴著橢圓形的眼鏡，和氣并溫柔。有一次，我做錯(cuò)了事并沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，她問(wèn)我：“趙昊同學(xué)，你知不知道錯(cuò)在哪里呢？”我說(shuō)：“我不知道�！币�?yàn)槲夷菚r(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)�，F(xiàn)在我十分后悔。齊老師又問(wèn)我：“那你打了同學(xué)，而且還傷了，那你覺(jué)得你做對(duì)了嗎？”我搖著頭說(shuō)：“我做的不對(duì)。老師我知道我錯(cuò)在那里了�！饼R老師又接著問(wèn)：“錯(cuò)在哪里了呢？”我說(shuō)：“我沒(méi)事打同學(xué)，同學(xué)們應(yīng)該互相照顧，不能打同學(xué)�！薄罢J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤就好。”齊老師說(shuō)。齊老師摸了一下我的頭說(shuō)：“去吧，回去上課去吧�！蔽一亟淌业穆飞�，有說(shuō)不出的感激，感激的是老師今天教給我了一個(gè)非常重要的一個(gè)人生道理：班級(jí)就是一個(gè)大團(tuán)體，我們也是這個(gè)大家庭中的一份子，我們不能破壞大家庭的'和諧和溫馨，我們要維護(hù)大家庭的和諧、溫馨和幸福。
老師是崇高的一門(mén)職業(yè)，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好報(bào)答老師對(duì)我的教誨之恩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我如星星般的記憶中，有歡笑，有難過(guò)，有感動(dòng)……這些美妙的故事妝點(diǎn)著我的童年，而我今天要講得，是一件令人感動(dòng)的事。
記著“小黑”剛剛生寶寶時(shí)，用盡了全身的力氣，終于生下了五只小倉(cāng)鼠寶寶，才一節(jié)小拇指大誒，嘻嘻，不過(guò)，這已經(jīng)讓第一次當(dāng)媽媽的它全身出汗，毛都濕透了，但它還是在第一時(shí)間為寶寶們喝奶，不曾停歇，真是一位稱(chēng)職的母親，真讓我感動(dòng)。
寶寶生出來(lái)好幾天了，本來(lái)“小黑”可以放松一下了，但它不是呼呼大睡，也不快樂(lè)地玩耍，而是不停的在吃東西，儲(chǔ)存蛋白質(zhì)，好讓自己能出更多的奶水，讓寶寶們吃的飽飽地，長(zhǎng)得快。不僅這樣，因?yàn)槭髮殞殏儎偵聛?lái)身上都是光脫脫的皮膚，沒(méi)有毛，不能自己產(chǎn)生熱量，所以它就不停地用棉絮填圍自己的窩，直到圍成一個(gè)又大又暖和的窩，把寶寶們藏著肚子下，這樣寶寶們可以睡的又溫暖又舒服，真是一位辛勤的母親，讓我好感動(dòng)。
有一次，“小黑”出來(lái)吃食，不小心一直寶寶滾了出來(lái)，當(dāng)時(shí)它沒(méi)發(fā)現(xiàn)，回到窩里，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)寶寶，這時(shí)大概那只小可憐也知道離開(kāi)了暖和的窩，被凍得“嘰嘰嘰”的亂叫，“小黑”聽(tīng)到了，急的到處找，滿(mǎn)籠子亂竄，還好在樓下發(fā)現(xiàn)了，它想盡了辦法把寶寶弄上去，因?yàn)榕聜Φ綄殞�，“小黑”不敢多用力，只能把寶寶含在嘴里，叼回了樓上的小屋，我也為這只鼠寶寶捏了把冷汗，“小黑”你真讓我感動(dòng)。
如今，在社會(huì)上那些拐賣(mài)孩子的.壞人，不見(jiàn)了寶貝的媽媽們?cè)撚卸鄠闹保媸翘珊蘖�。還有一些反過(guò)來(lái)不疼愛(ài)自己子女的父母?jìng)�，害的家里欠債，兒女們享受不了父母的關(guān)愛(ài)，連一只老鼠都比不上，還怎么做人呢。“小黑”的這種偉大無(wú)私的母愛(ài)真讓我 感動(dòng)啊!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
老師，是一盞明燈，為我們照亮前行的道路;老師，是一位指路人，為我們指向正確的道路;老師，是一支蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生，教會(huì)我們知識(shí)。
在我們學(xué)習(xí)的道路上，有我們的刻苦、父母的陪伴和鼓勵(lì)，更有老師的諄諄教導(dǎo)。是您教會(huì)了我知識(shí)，讓我能夠享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)——我親愛(ài)的老師。
每到英語(yǔ)課，課下同學(xué)們的喧鬧聲不是很大，每當(dāng)您走進(jìn)來(lái)，看到您嚴(yán)肅的`臉龐，我們都會(huì)立即停止說(shuō)話(huà)，但是您慢慢的就會(huì)對(duì)我們一起笑起來(lái)。自從是您來(lái)教我們英語(yǔ)，每次考試幾乎都是第一名，這與您的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。
每次考試成績(jī)出來(lái)后，如果我考得好，您總會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)還有上升的空間，如果成績(jī)不太好，您也會(huì)當(dāng)面批評(píng)我，為我找出其中的原因，讓我改正錯(cuò)誤。
課上，如果有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，您會(huì)指出但是不會(huì)叫他的名字，讓他自己明白就好，。
課上您也很少批評(píng)學(xué)生，大多數(shù)都是在課下;您也很少為我們布置星期天的作業(yè)，有時(shí)也只是讓我們背點(diǎn)單詞或句子之類(lèi)的。您對(duì)我們說(shuō)過(guò)課堂效率比課后作業(yè)重要得多，您也不會(huì)給我們太大的壓力。
每次考試前，您都會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們盡力而為，盡自己最大的努力，凡事盡力就好。
老師，您給予了我們知識(shí)，教會(huì)我們知識(shí)，同時(shí)還教會(huì)我們一些做人的道理，讓我們?cè)趯W(xué)校中既獲得知識(shí)又獲得做人的道理。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
作為小孩子的我們都時(shí)常有天真的想法，對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇心，而這些好奇心有時(shí)會(huì)讓我們成長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)讓我們因?yàn)楹闷娑堑�。想知道為什么嗎？這就要從我的一次經(jīng)歷說(shuō)起。
這天早晨，我爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)微波爐，我好奇的細(xì)心觀察起這個(gè)微波爐，這個(gè)微波爐外表是白色的，里面有一個(gè)小小的圓形的玻璃，打開(kāi)的時(shí)候會(huì)緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)。上面有兩組按鈕，第一組上面寫(xiě)著“大火、中火、小火”。第二組按鈕有12個(gè)，分別是1至12分鐘。
我很好奇這個(gè)微波爐究竟怎么用，后來(lái)爸爸跟我說(shuō)：“這個(gè)微波爐可以把食物加熱，只要把食物放到這個(gè)玻璃上，并且把門(mén)關(guān)好，按鈕按好，就可以加熱食物了”。
吃完早飯，爸爸媽媽出去工作了，妹妹也出去玩了，家里只有我一個(gè)人。我看著這個(gè)新奇的微波爐，很想看看它究竟有怎樣神奇的功能，我就想自己把飯菜熱好，這樣?jì)寢屢欢〞?huì)夸我是一個(gè)好孩子。于是我就開(kāi)始熱菜了，我先把一個(gè)瘦肉炒雞蛋放到微波爐里面。咦，還有一大塊地方，于是我就想：“電視里面的熱巧克力究竟是怎樣的.一個(gè)味道呢？”我突發(fā)奇想，要不熱一個(gè)巧克力吃？說(shuō)做就做，于是我把巧克力放到里面，沒(méi)有關(guān)上門(mén)就打開(kāi)了按鈕，按了大火和12分鐘。于是我就到客廳打開(kāi)電視看。突然我聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨響，就往廚房那邊跑，媽呀！微波爐爆炸了！我惹了大禍，媽媽和爸爸回來(lái)以后，看著廚房氣的把我打了一頓。
都是好奇惹的禍！有好奇心雖好，可是有時(shí)也會(huì)害的我們陷入危險(xiǎn)。你們可不能學(xué)我，一定要吸取這次慘痛的教訓(xùn)。
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