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        六年級年的作文

        時間:2023-12-20 18:33:59 六年級 我要投稿

        六年級年的作文

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          今天下午,老師拿了一粒神奇的種子,讓我們猜猜是什么。有的同學(xué)說是巧克力豆,有的同學(xué)說是杏仁,還有的同學(xué)說是胖大海。這時,老師的臉上露出了會心的笑容,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“它就是胖大海。”

          我觀察了一下胖大海,發(fā)現(xiàn)胖大海是橢圓形的,“頭腳”尖尖的,“肚子”胖胖的,還有一件褐色的'外套。我想:怪不得它叫胖大海呢,原來它的“肚子”這么大。仔細(xì)看,我發(fā)現(xiàn)胖大海的“肚子”上有很多紋,凸凹不平,很像老人臉上的皺紋。

          老師先把胖大海放到一個透明的杯子里,再倒入開水。老師倒水的時候,我發(fā)現(xiàn)胖大海像一條受驚的小魚,在水里游來游去,一點(diǎn)兒也不安寧。當(dāng)水倒?jié)M的時候,胖大海一動不動,好像是剛才游得太累,正在休息呢!

          不一會兒,胖大海的四周出現(xiàn)了小泡泡,這些泡泡好像是胖大海的仆人一樣,托著它在水面上浮。過了一會兒,胖大海的“頭腳”裂開了,好多“棉絮”都迫不及待地從胖大海體內(nèi)沖出來。我本以為胖大海會變小,可沒想到胖大海居然變大了,我真搞不懂這是怎么一回事。又過了一會兒,胖大海徹底綻開了,像個褐色的菊花。這時,我發(fā)現(xiàn)有的“棉絮”到杯底去旅游了,有的“棉絮”不愿意離開媽媽,一直留在胖大海身邊,可愛極了!

          通過我向大人請教得知,胖大海可以清肺熱、利咽喉、治療反復(fù)咳嗽和慢性咽炎。胖大海真神奇呀!

        六年級年的作文 篇2

          又到了期末考試的時間,按照學(xué)校的考務(wù)安排,我被調(diào)整到二年級的一個班監(jiān)考。

          前幾天,一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給校園披上了一層銀裝,厚厚的積雪在陽光無力的照耀下,一點(diǎn)點(diǎn)消融,讓人覺得臃腫的冬裝下,連骨子里都打著寒戰(zhàn)。

          我拎著試卷袋走進(jìn)教室,鬧哄哄的孩子們立刻安靜下來,一雙雙明亮的眼睛緊張地盯著我。開考的鈴聲響了,我將卷子發(fā)下去,雪白的試卷像翻飛的浪在孩子們的手里傳遞著。待教室平靜下來,孩子們的筆在紙上沙沙作響時,我忽然發(fā)覺按理應(yīng)當(dāng)有一份多余的試卷,以便學(xué)生答卷過程中出現(xiàn)問題時解答調(diào)換用的,怎么沒有了呢?難道是教務(wù)處數(shù)錯了?我沒再多想,一邊在教室里來回走動,一邊用目光巡視著。

          一個靠前排坐的小男孩吸引了我的視線。他的頭垂得離卷面很近,幾乎是趴在桌子上寫字。我好奇地走近他,發(fā)現(xiàn)他衣著單薄,一件短舊的單衣里面,只有一件不知是誰穿剩的肥大毛衣,露在外面的袖口處早已破爛成絮。男孩的雙腿在桌子下面瑟瑟顫抖,他發(fā)覺我在看他,趕緊將雙腳收攏回桌子下面遮擋住,卻不經(jīng)意露出了他那雙破舊的運(yùn)動鞋,鞋面已有些脫膠,污臟的雪水正從里面滲出來。

          我頓時心生感慨,自己也是從山里走出來的孩子,深諳貧窮的滋味。我的手輕輕落在他的肩膀上,這似乎打攪了正沉浸在試題中的他。他打了個激靈,抬起通紅的臉,目光閃爍游離,不敢與我正視。我理解他的處境,自己以前也曾有過這種窘相啊。我用鼓勵的眼神望著他,微微笑了,示意他直起身來,保持坐姿。他會意地還我一個很靦腆的淺笑,不好意思地糾正著姿勢,向我投來一束感激的目光。

          以后幾天的監(jiān)考中,我總會踱著步走到那個男孩身邊,充滿愛憐地凝望著他瘦小的身影。盡管他那凍得紅腫的手在握筆時顯得力不從心,但落在紙上卻是鏗鏘的筆畫,那種執(zhí)著的全力以赴的神情令人動容。

          接連幾場考試都無一例外沒有剩余的`卷子。直到最后一科歷史考試,有個同學(xué)要求調(diào)換印刷不清的試卷才引起我足夠的重視,發(fā)生這種情形我是多么失職呀。我尷尬地清了兩聲嗓子,嚴(yán)厲地說:“誰多拿了試卷,站起來。”沒有人站起來。孩子們握筆在手,不知所措地看著我。我心中升起一股怒火,再次重復(fù)道:“誰多拿了試卷,站起來!苯淌依镆廊患澎o無聲,我那犀利的目光從孩子們的臉上逐個掃過。這時,那個一直被我傾注關(guān)愛的小男孩慢慢地站了起來,在所有人的注視中他顯得那么楚楚可憐。他的頭垂得很低,緩緩地從桌肚里抽出一份卷子來。真是恨鐵不成鋼呀!我狠狠地瞪了他一眼,一把奪過了試卷。

          教室里又恢復(fù)了安靜,同學(xué)們埋下頭去,刷刷地做著題,只有那個小男孩仍然站在他的坐位上。我沒叫他坐下,就讓他站著答卷吧,我心想,算是給他一個懲戒,讓他記住,窮不可恥,真正不能容忍的是他的行為。

          這最后一科終于考完了,收上試卷后,我輕松地吁了一口氣。我把試卷整理好,裝進(jìn)袋子里,正要離開教室,卻被同學(xué)們嘩啦嘩啦地圍住了。一顆顆小腦袋擋在我的面前,一雙雙眼睛無言地看著我。我詫異地愣怔住了。站在最前面的一個女生有些怯怯地對我說:“老師,張波多拿卷子的事不要告訴校長,好嗎?”她這一起頭,其他同學(xué)也紛紛附和著:“老師,您就原諒他吧……”這是怎么回事?看著他們乞求的目光,我心想其中一定有什么隱情。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了望那個叫張波的男孩,他正站在坐位上,無聲地抽泣著。

          同學(xué)們七嘴八舌地向我解釋:“張波家窮,他爸患糖尿病去世了,家里只有媽媽一個人能干活。他有一個殘疾的哥哥,不能正常走路。哥哥無法上學(xué),卻很想讀書,只能靠張波和同學(xué)們?yōu)樗o導(dǎo)。那張卷子就是給他哥留的……”

          原來竟是這樣!一張薄薄的試卷竟然包裹著這樣一份深厚的情誼。我感到眼前一片模糊,眼眶潮濕了,我急忙用手去拭。那張多余的試卷將我的心壓得分外沉重,我走到張波身旁,從試卷袋里將它抽了出來,輕輕地塞進(jìn)張波的手里。

          盡管生活苦澀艱辛,但我深信,這兄弟倆會成功的!就像這雪后的陽光,盡管一時被陰霾遮擋,但終會熱力四射,讓人看到希望,憧憬未來!

        六年級年的作文 篇3

          在森林王國里,毛毛蟲為了更好地繁衍后代,它想方設(shè)法要除去眼中釘、肉中刺――啄木鳥。終于一個好機(jī)會來了。這天松鼠警長路過毛毛蟲家時,下起了大雨。毛毛蟲見了,熱情地邀請松鼠去被它們吃空的樹洞躲雨,還拿出上好的物品招待。松鼠非常感激,于是它們成了朋友。

          一天,毛毛蟲以朋友的身份來到警察局找松鼠。一進(jìn)門,它就哭喊起來:“敬長,救命!救命啊!”松鼠連忙請毛毛蟲細(xì)細(xì)道來。毛毛蟲說:“那可惡的啄木鳥一天到晚吃我的弟兄們,我們現(xiàn)在都快被它吃光了。我們毛毛蟲家族就要滅亡了!”說著,毛毛蟲再次痛哭起來。

          “豈有此理!”松鼠警長馬上叫幾名警察去查,果然,啄木鳥正在樹上“犯案”!松鼠警長立即命令貓頭鷹去捉拿啄木鳥歸案。

          啄木鳥被抓后,連忙請?zhí)锸舐蓭煘樽约恨q護(hù)。毛毛蟲知道后,就聘請了蛇律師。當(dāng)天晚上,蛇律師來到田鼠律師那兒,威脅道:“如果明天你出庭,小心我把你們?nèi)叶冀o吃了!”

          第二天,啄木鳥因?yàn)闆]有律師辯護(hù),被判處無期徒刑。法庭還宣布,不許其他啄木鳥欺負(fù)毛毛蟲家族。

          毛毛蟲家族這下可高興啦,它們迅速繁衍后代,沒過多久,森林里每一棵樹上都有毛毛蟲的.身影。綠色的森林變得枯黃起來,松鼠警長奉命調(diào)查,是誰對森林下了毒手。調(diào)查結(jié)果顯示:由于沒有啄木鳥,毛毛蟲迅速繁殖,那么多毛毛蟲把森林里的樹啃得差不多了。松鼠警長醒悟過來,立即下令無罪釋放啄木鳥。啄木鳥二話沒說,帶著自己的同伴去找毛毛蟲。

          雖然毛毛蟲得到了應(yīng)有的下場,但森林卻已經(jīng)被它們毀了,松鼠警長拍著自己的腦門說:“哎!交友要慎重、要小心。 

        六年級年的作文 篇4

          書,是知識的鑰匙,它打開了人類智慧的大門;書,使愚者變得博學(xué)多才。也正是它,使我能充實(shí)自己,給我的生活帶來無限的快樂與希望。似乎我注定要和書做朋友。小的時候,我總是纏著哥哥給我讀書上的故事,每次我都要聽上三到四遍才肯罷休。

          知識改變著命運(yùn),隨著年齡的增長和識字的增加,我可以自己讀書了。即使有美食的誘惑我也會一如既往地鉆到書堆中,去尋找更多的知識,滿足我對知識的欲望。我覺得,鉆進(jìn)書堆中是快樂的,它是一種不可缺少的精神食糧。

          我一直很迷戀童話,一個個美麗的故事和善良的'人物形象會讓我幻想很久。從漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活,朝著自己理想的努力目標(biāo)奮斗。

          漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了文學(xué)類讀物,從我接觸到的第一本文學(xué)類書《愛迪生讀書的故事》中,讀了這本書,我受到了許多啟發(fā):我知道了讀書應(yīng)該要有計(jì)劃。我們可以分幾天讀一本書,平均每天讀這本書的一部分,比如今天讀2頁,明天讀2頁,每天都讀一樣多的內(nèi)容,這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外,我體會到讀書時還可以準(zhǔn)備一本小本子,隨時都可以摘錄優(yōu)美詞句,這樣日積月累,便可獲得更多的知識,還可以提高作文水平。

          讀書在不知不覺中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問我為什么喜歡書?我會說,因?yàn)闀o了我很多很多,因?yàn)橛兴冢視械叫腋、快樂、自由?/p>

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