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        八年級作文

        時間:2023-12-17 13:14:00 初二 我要投稿
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        八年級作文

          在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        八年級作文

        八年級作文 篇1

          別瞧不起我,因為我是綠葉。綠葉也沒什么不好的!

          那花園里,驕縱的玫瑰,富貴的牡丹,高傲的紫羅蘭。她們靠著那美麗的面孔傲然挺立,瞧不起襯托她們的綠葉,說綠葉只是他們的附屬品,別驕傲,任何美麗的花,離開了綠葉,只是那光禿禿的一朵,一個名不符實的光桿司令,有什么好看的`,離開綠葉,甚至于根本就不能生存。雖然綠葉不好看,但那蒼翠的綠色無時無刻不在散發(fā)著清新的香味,使人的疲倦一掃而光,越看越有自然的氣息,他孜孜不倦地迸發(fā)著生命的活力。那葉面上顆顆滾動的露珠,晶瑩剔透,映出葉面上的紋理,是那么清晰。讓人感到,比那些驕縱的花兒更美麗。而說花離開了葉就不能存活,的確是真的,因為。葉供給水分和養(yǎng)分,使花開得如此鮮艷美麗。

          正如在社會中,不能缺少鮮花,但更不能缺少綠葉,因為,綠葉一樣的人在默默貢獻著自己的力量,讓那些“鮮花”吃喝玩樂。清潔工,這份工作很卑微,風里來雨里去,晴天一身灰,雨天一身泥。但是,不正是清潔工不辭辛苦的打掃我們又如何能擁有這樣安逸、舒適的生活環(huán)境。整天扛著掃把,是很不好看,可那些生活優(yōu)越的人在嘲笑他們時,也不想想,沒有他們,整天生活在塵土飛揚的世界中,你們能受得了嗎?因此,贈與她們“城市設計師”的稱號完全是應該的。

          我只是一片樹葉,但謹此警告那些所謂的紅花,別瞧不起我,只因為我是一片綠葉。

        八年級作文 篇2

          盼星星,盼月亮,總算迎來了包餃子的課程。我今天來的非常早,也非常的開心,就因為要包餃子,這還是我第一次包餃子呢!

          老師首先請了幾位小朋友講了餃子的起源和冬至為什么要吃餃子。我也知道很多餃子的來歷。我就悄悄的告訴你們吧!河南人把餃子叫做“捏凍耳朵”。相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾在長沙為官,他告老還想那時適是大雪紛飛的冬天,寒風刺骨。他看見南陽白河兩岸的相親不遮體,有不少人的耳朵被凍爛了,心里非常難過。他就用羊肉辣椒和一些驅寒藥放置鍋里煮熟,撈出來剁碎,做成一種叫“驅寒矯耳湯”給百姓吃,他們的耳朵都好了。老師還給我們看了古時候的餃子,老師還給我們說餃子已經有兩千六百年的歷史了,我們一聽都大吃一驚。老師還說了冬至的諺語,我給你們說幾個吧!1、吃冬節(jié),上冬天;吃清明,下苦坑。2、冬至白日六是清明。老師最后給我們說了最重要的一點,吃完餃子不能喝茶呀!小朋友你們都記住了嗎?

          接下來我們就要包餃子了。包餃子之前老師先讓我們看了一段小視頻,讓我們學習怎么包餃子。看完視頻老師就給我們準備了包餃子的工具,有面團、案板、搟面杖、餡、面粉等等……老師讓兩個人一組,我和我們班同學一組,然后我們就開始包餃子了。我先拿搟面杖把面團搟圓,接著我拿勺子舀一點餡放入餃子皮,放好了我才知道我放的餡放多了。這時我很想放棄,可是我突然想起老師原來說過不能半途而廢,我就把沒包好的餃子放到旁邊包下一個。我和我同桌說好我來搟餃子皮,她來包。說著我們就開始干活了,我拿起搟面杖再拿起面團輕輕地,慢慢的,我終于搟出了圓圓的餃子皮。我的同桌還把我沒包好的餃子做成了很漂亮的餃子,她先把餃子使勁捏在一起,接著她刻出了很多花紋,就做成了漂亮的花紋餃。接著我們就開始包下一個餃子了。我先搟出了圓圓的`,小小的餃子皮,然后交給同桌,同桌拿起勺子舀了很少很少的餡,做成小小的餃子。我有搟出一個更小的餃子皮,同桌包了比上一個還少的餡,把它弄成橢圓,我又搟了一個跟第一個一樣的餃子皮交給同桌,同桌把這個餃子做成了花紋餃。把它們三個餃子合起來就變成了漂亮的蝴蝶餃。我們又做了很多餃子。

          接下來我們就準備吃美味的餃子了。老師拿來鍋,把我們做好的餃子放入鍋里,剛剛放進去的時候沉在水底,一個個好像小魚在水底游來游去,慢慢漂浮上來的時候一個個又好似花園里翩翩起舞的蝴蝶。當餃子完全漂浮在水面的時候就像一個個睡醒的娃娃,可愛極了!

          不一會兒,香噴噴的餃子就煮好了,我吃著自己做的餃子,真是覺得更香了,因為有自己的勞動,還讓我知道了做事不能半途而廢。小朋友,你們記住我的話了嗎?

        八年級作文 篇3

          時光飛逝,20天的寒假很快過去了,在這短暫而又快樂的假期中,有一件趣事,我一直無法忘懷,那就是和家人一起放孔明燈。

          正月初四晚上,我們在外婆家玩,我覺得無聊更提議道:“我們去放孔明燈吧!”“好呀!”大家伙兒沒意見,放孔明燈嘍!

          我來到屋外,撕開孔明燈的包裝袋,把孔明燈散開,往里鼓氣,好讓整個孔明燈鼓起來。我拿出一塊蠟塊,把它掛在孔明燈下面,好嘞!萬事俱備,只欠點火!

          我掏出打火機,“咔嚓”一聲,火燃了起來,可很快就被風吹滅了。我走到墻后,再次嘗試,好了!火苗舔著蠟塊,過了好一會兒,蠟塊才被點著,閃爍著藍色的小火苗,接著,蠟塊的一角才燒了起來,然后整塊蠟塊都著了起來。再看看其他人,嗨!只見他們有的灰頭土臉,連連咳嗽;有的手忙腳亂,不知如何是好;還有的面帶微笑,似乎胸有成竹!最好的是我爸爸,他的孔明燈已經鼓鼓囊囊,躍躍欲飛了。而我的仍然是癟癟的,毫無進展。我向他請教,他說:“想讓孔明燈里充滿熱氣,就得把它扣在地上,這樣熱氣就不會溢出來了!闭f完,他輕輕把孔明燈往上一送,孔明燈就搖搖晃晃地飛上了天,不一會兒就成了夜幕上的一顆小星星。我如法炮制,嘿!真神了!很快,我的孔明燈內便積滿了熱氣,輕輕飄動著,有著一股直飛沖天的勁兒,我把它一提,手一松,它便搖搖晃晃地飛上了天空。隨后,大家的孔明燈也陸續(xù)升空,只見孔明燈或像喝醉了酒似的`,東倒西歪,磕磕碰碰,好不容易才勉強升天;或如同漲紅了臉的大胖子,牛氣沖沖,乘著風勢真沖夜空,一路順風。只有一個例外,妹妹的孔明燈掛到了樹杈上,不一會兒,便“自焚而亡”了。

          這時,媽媽提議:“不如我們把幾個孔明燈綁在一起放,如何?”“行。≡囋嚳!”說干就干,我找來雙面膠,把5個孔明燈粘在一起。大伙圍在一起,這個插蠟,那個點火,各司其職!昂,起!”隨著爸爸一聲令下“呼——”巨型孔明燈騰空而起?墒怯捎谟5個孔明燈,所以5個人使的力當然不同,5個孔明燈的火力也不同,以至于,這5個孔明燈在升空時,不一會兒飛速旋轉幾圈,一會兒上下不定,左右搖晃,一會兒頭重腳輕,有一次幾乎都豎了過來。這個“連體兒”的種種驚險“表演”,讓我們都捏了一把汗,心提到了嗓子眼,有幾個人抬頭追趕著,生怕它落下來。漸漸地它越飛越高,夜空中,5個孔明燈如同一條蛟龍,時而張牙舞爪,時而大顯神威,蔚為壯觀。

          在古代,孔明燈是傳遞情報的工具,而今天,它卻是人們心愿的載體。我望著越飛越高的孔明燈,心中默默地祈禱著、祝愿著……

        八年級作文 篇4

          燈光照耀著教室的每一個角落,冰冷的四壁上老師的講解聲不停地回蕩。課桌上,筆尖與紙相摩擦,發(fā)出“沙沙”的聲響,時間從筆尖悄悄地溜去,留下一串串沉靜。忽然,“煞——”的一聲,打破了寧靜,燈滅了,還未待我們反應過來,教室便瞬間被黑暗吞噬——停電了,身旁的.一切都被籠罩上一層暗淡的顏色“怎么又停電?”“真煩人!”“百年不遇的停電,都被我們撞上了,給力!”尖叫聲,喧鬧聲不絕于耳,同學們都皺著眉頭,握緊拳,眼神中充盈著怒火,大聲抱怨著。課堂無法再正常進行,但為了學習,無奈之下,我們只得搬到監(jiān)控室繼續(xù)上課?纱蠹倚睦锒紣灹艘欢腔,又怎能全身心投入課堂中呢?

          老師一聲令下;“下課了!蔽覀兎溆慷,來到白揚樹蔭下玩耍、嬉鬧,清風拂來,純潔而又寧靜,漸漸持平了我們心中激起的波濤。

          涼風之中,白揚正起舞弄影,婀娜纖細的身姿隨風舞動,樹葉與風吟唱著。茸茸的楊絮,落入風中,飄飄灑灑,如一只只紛紛飛去的蝴蝶,輕盈、妙曼。又似“柳絮因風起”的滿天飄雪,一片一片溶于我們心中,仿佛一場朦朧的煙雨,伴著清冷的風在空中彌漫。站立其中,輕柔的白絨拂過臉龐,落在肩上,輕輕的,酥酥的,癢癢的,使人感到十分愜意,心曠神怡,耳畔不時傳來“嘩啦啦”的聲音,抬頭望去,繁枝上凝滿一樹翠綠,茂盛的綠葉挨挨擠擠,簇擁在一起,你一言,我一語,輕輕地笑著,笑著……

          雖然停電,使人心中惱火,但如此美景卻又讓人樂在其中,心平氣和,這也算是有失必有得吧,生活中也同樣,如果陷入人生的低谷,那么,你會發(fā)現(xiàn),無論朝哪兒走,都是邁向高潮的旅途。

        八年級作文 篇5

          有人曾問:在自然界,誰的力氣最大?”回答是五花八門。有人說是大象,因為它可以把大樹連根拔起;也有人說是鯨,他可以撞翻一艘遠洋貨輪。而我則認為,力氣最大的是螞蟻,它可以舉起它體重十三倍的東西。原因很簡單,其他動物都在想如何超越別人,而螞蟻超越的卻是自我。

          其實我們人類也一直在超越。同行之間,你死我活的戰(zhàn)場就是商場,這是一種彼此的超越。不同點有很多,而相同點只有一個,那就是——超越別人。

          在生活中,我們總為自己定一個很近的目標,一旦僥幸超越了自己所謂的目標,便開始洋洋自得,不求上進。殊不知山外有山人外有人,直到不久后目標又超越了自己,才開始慌慌張張的追趕,就這樣反反復復的惡性循環(huán)著。

          因此,在我們的世界中,成功的事不多,失敗的事卻也不少。即使失敗了也有安慰的'方法,回過頭來看那些不如我的人,心里便有了無限的滿足,讓一切都從超越自我開始吧!只有超越了自我,才明白如何接納自己以外的一切。

          過去已成為歷史,讓我們把它裝進行囊,小心而認真地說:“超越自己是成功的必要條件。”今天和明天才是真正該走的路。

        八年級作文 篇6

          在我的腦海中,有許多珍貴的、埋在大海深處的記憶寶藏。潛入海中,找到了最美的一盒。打開它,曾經的畫面,又重新浮在我的面前。

          一個盛夏的夜晚,沉悶、煩躁。草叢里的蟲吱吱亂叫,郁悶的大樹也懶得動一動,一切都靜悄悄的,一丁點兒的風聲都沒有。本想呆在家里的我又讓耳朵“光臨”了煩人的嘮叨聲,沒辦法,還要和弟弟妹妹去外面玩兒,跟本沒法呆在家。

          死寂的環(huán)境、悶熱的天,使我的.心情逐漸到零,感覺就和這夜晚的溫度那么高,蚊子亂在頭上飛——煩呀!正準備回家,突然,一句清爽悅耳的聲音“光臨”了我的耳朵:“這位小妹妹,我可以跟你一起玩兒嗎?”我把頭來了個360度大轉彎,猛然看見一個人——她是誰呀?

          她長得高高的,月牙兒似的眼睛,梳著一條長長的馬尾辮,胖乎乎的,臉蛋兒紅撲撲的,正笑得像一朵盛開的月季花,笑盈盈地向我走來。我呆若木雞,非常納悶兒,我不認識她,更何況這種鬼天氣還有人來和我玩呀?但她一點兒也不拘束,仍是笑瞇瞇地看著我。我遲疑了一下,點頭答應了。接著,她又認識了我的弟弟妹妹,我們一起玩了起來。

          起初,我根本沒有興趣玩,但后來,這位姐姐的活潑熱情激起了我的興趣,我越來越高興,和她也越來越親近。她帶著我們三個一起玩蹺蹺板,瘋著跑著抓“小偷”,拿鑰匙偷“西瓜”……風兒好像聽見了這里的喧鬧聲,也趕來“湊熱鬧”。隨著大姐姐飄動的發(fā)絲,我突然發(fā)現(xiàn)大姐姐看起來也不過十一二歲的樣子,和我有著一樣天真的臉龐,只是個子高罷了。給人感覺十分親切、和藹、平易近人,才使我感覺她很“大”。

          玩兒累了,我們便坐在長椅上休息。大姐姐便給我們講起了故事。她的聲聲音細膩柔滑,娓娓動聽。“你們感覺怎么樣,嗯?好不好咧?”她總是用這樣的語氣說話。歇了一會兒,她又抖擻起精神來,去領著我們爬雙杠。她很利索,雙手緊抓著杠子,兩腿扭過來,又在上面轉了個圈,側對著我們,那時我才九歲,自然沒她上的快,她便一把拉著我,問我:“還好嗎?”兩只眼睛說著瞇成了一條縫。我點點頭,心里想:這姐姐可真好!如果我有一位這樣的姐姐,那該有多棒呀!

          該回家了,我再一次注視著大姐姐,向她道別。她快活地答應一聲,竟沒有留下名字和住址,一蹦一跳地走了。我到現(xiàn)在還十分懷念她,當初怎么不挽留住她呢?直到現(xiàn)在,我還沒有再見到過她的身影。

          我忘不了她,忘不了那個盛夏的夜晚。我把這珍貴的記憶放回寶盒中,留在腦海里,我會一直記住她,永遠。