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        小學(xué)四年級作文

        時間:2023-12-17 08:08:11 四年級 我要投稿
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        小學(xué)四年級作文(優(yōu))

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)四年級作文(優(yōu))

        小學(xué)四年級作文 篇1

          一個體溫表掉到地下,會怎樣?答案是:會碎。而衣芃歡的體溫表掉到地下,卻沒碎。真是打破了世界紀錄

          20xx年9月27日的早上,發(fā)生了一件奇怪的事。上午7:50,又到了量體溫的時候,我們每個人都在做2個動作:先看甩沒甩好(沒甩好的甩);再把體溫表夾好。漫長的5分鐘終于過去了,我連忙拿出體溫表來看?赐旰螅亦哉Z:“不錯,36.8度!蔽矣謳推渌丝矗己苷。

          這時,衣芃歡的'體溫表掉了。我想:完了,有一個體溫表碎了。衣芃歡趕進出來,從椅子后撿起體溫表,然后叫我看壞沒壞。我一看,整個人呆了。體溫表一點也沒壞,完好無損,跟原來一樣。我轉(zhuǎn)過去,豎起大拇指,對她說:“您的體溫計太牛了竟然完好無損,真是一個奇跡!

          同學(xué)們,為什么她的體溫表掉了下去但完好無損?

        小學(xué)四年級作文 篇2

          今天是我的生日,生日要干什么呢?答對了,要吃蛋糕,吃好東西。

          媽媽中午買回家蛋糕,可是我們已經(jīng)吃過中午飯了,媽媽說:“晚上再吃吧!”這時弟弟吵著要吃蛋糕,媽媽說:“那就現(xiàn)在吃吧。”于是,我的生日宴席正式開始了。

          我打開蛋糕盒子,上面有只小猴子、三朵花以及鮮奶油,我準備好了四個盤子和叉子,分別放在奶奶、媽媽、我和弟弟的`面前。媽媽插上蠟燭,我閉上眼睛默默地許了個愿,然后拿起刀切蛋糕,分給每人一塊。蛋糕吃在嘴里甜甜的,滿口都是奶油的香味,我感到很高興。正在我津津有味地品嘗美味時,媽媽突然拿著蛋糕向我的臉上抹來,我不及提防,變成了一個大花臉。弟弟和奶奶也參加到了抹蛋糕的戰(zhàn)斗中,你往我臉上抹,我往你臉上再抹,大家開心極了。

          吃到最后一塊,奶奶拿起來往弟弟鼻子下抹了一個八字,弟弟頓時變成了白胡子,我和媽媽看見了,便大笑了起來。

          今天的生日真開心,我感到很幸福。

        小學(xué)四年級作文 篇3

          “以后你就是百合花神了,記住,戴著這百合水晶項鏈去尋找自己的同伴。另外,這是百合花神的專屬公主裙,你穿著它,明天的戰(zhàn)斗力和百合花法術(shù)會提高不少!币粋漂亮的女孩出現(xiàn)在糖嘉欣的夢境中。

          忽然,糖嘉欣猛地一下醒過來。

          “啊,原來是個夢!奔涡勒f?墒,漂亮的公主裙和漂亮的百合水晶項鏈就在床頭。嘉欣看后,驚恐不安,心想:怎么回事?難道出什么事情了嗎?我,我到底該不該去尋找自己的同伴呢?算了,先試試吧,不然,不然如果后果很慘怎么辦。

          第二天,她穿上百合花神的`專屬公主裙,戴著百合水晶項鏈后便出發(fā)去學(xué)校。

          “哇!好漂亮的裙子哦!”同學(xué)一說。

          “要是我有就好了!蓖瑢W(xué)二說。

          “羨慕死啦。。。 蓖瑢W(xué)三說。

          不過,對于這些議論,糖嘉欣一點兒也不理睬。

          “同學(xué)們,上課了!”芙蓉老師說。

          上課時,嘉欣心不在焉的。因為似乎有一股力量在讓她前進。

          “同學(xué)們,下課!”盼星星盼月亮,終于盼到下課啦!她隨著力量去尋找自己的同伴。忽然,她看到了桃花玲、蛋糕子、舞林娜。

          “你們就是另一個花神。俊彼齻儺惪谕暤貑。

          “是的!”她們異口同聲地回答。桃花玲說:“你們是什么花的花神呀?介紹一下吧!我是桃花花神!碧羌涡勒f:“我是百合花花神!钡案庾诱f:“我是勿忘我花神!蔽枇帜日f:“我是茉莉花花神!

          “那么以后我們就是好朋友啦!”舞林娜微笑著說。

          “好呀!”大家異口同聲地說。

        小學(xué)四年級作文 篇4

          我有一個夢,就是快快的長大,F(xiàn)在的我是一個愛玩電腦 的孩子,爸爸和媽媽讓我少玩電腦,我就是不想聽,想在電腦上盡情的玩游戲,結(jié)果我成了近視眼。

          我想發(fā)明一種電腦。這種電腦專門為小學(xué)生設(shè)計,既能玩,又能學(xué)習(xí),又不傷害我們的眼睛,讓我們在玩的過程中,不知不覺學(xué)到了知識。還可以讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉(zhuǎn)到這種寓教于樂的游戲之中。

          我想再發(fā)明一種電腦老師。早上,電腦老師會到你的房間,教你讀書,寫字。要是老師讓我們交上昨天布置的作業(yè),我們只要把完成的作業(yè)塞到,電腦上的(作業(yè)入口處),如果(作業(yè)入口處)的燈是紅燈,那作業(yè)就是不合格了。如果亮的是綠燈,就說明作業(yè)完成很好,爸爸媽媽應(yīng)該獎勵我們啦!

          長大后,我們通過自己的勤勞和努力,有了自己的工作,就有一定的經(jīng)濟來源了,可以滿足自己的各種需求。這樣爸爸媽媽就可以,不用那么的'辛苦的工作來為我們操心,為我們花錢了。這樣我們也可以為爸爸媽媽買一些喜歡的東西,讓他們享受一下我們的孝心了。

          等我也成了父母,我不會像爸爸媽媽一樣,孩子考了好成績,就非常的高興。要是考的成績不好,就會很惱火,恨不得打我一頓。我會理解孩子,會平靜的和他們好好交流,走進他們的內(nèi)心世界。

          這就是我的夢想,為了這個夢想,我一定會好好的努力,認認真真的學(xué)習(xí)!

        小學(xué)四年級作文 篇5

          =今天,一直在下雨,我沒事干,就坐在窗前發(fā)呆。

          雨嘩啦嘩啦地下,難道雨婆婆又打翻了水桶?還是天上有人哭了?我的小腦袋正在胡思亂想中,忽然,一陣清脆的聲音從我的耳邊響起,“噼啪”,接著聽到第二聲、第三聲。這是怎么回事呢?原來是雨打到窗戶的聲音,好像雨姑娘把優(yōu)美的琴聲送給我們,突然,“蹦”的一聲響,真是嚇死我了,難道雨姑娘的琴弦斷了?真可惜,“雨點音樂”聽不到了。

          過了一會兒,雨停了,還有些露珠停留在葉子上,在陽光的照耀之下,露珠好像寶石一樣閃閃發(fā)光。這下我可開心了。可以出去了!可是天氣可不是那么聽話,一會兒又下起雨來了,本是陽光燦爛的'一天,又變成了陰雨綿綿。

          真是的,天真是好心做怪,你看,樓下的池水姐姐也被那豆子般大的雨滴打得皺起了眉頭,它也對雨不滿呢!

          我希望雨不要下太久,因為,我還想著出去呢!