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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-12-16 14:30:03 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          細(xì)雨在窗外淺唱一首小詩,空靈的月光照亮了那一排書脊,視線終落在她的身上。

          書櫥里書籍多而雜。名家大作像高貴的王族,歷史賦予他們光澤,智慧賦予他們生命。不論是古代大師,近代偉人,亦或現(xiàn)代名家,他們的文字總是有著動(dòng)人心魄的力量。而她,溫婉甜美,就像甘露,滋潤(rùn)我的心靈。她叫《玫瑰帝國(guó)》。一個(gè)青春與夢(mèng)想的故事。

          秋璇,是帝國(guó)的公主。這樣的.出身,足以讓她無須奮斗而盡享榮華富貴。但是,她卻隱姓埋名,為國(guó)家盡自己的力量,用汗水澆灌青春。

          每一次,當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)小有進(jìn)步,或完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),我的心中總會(huì)有一些驕傲,泛些浮躁的情緒。每當(dāng)這時(shí),似乎就沒有了繼續(xù)努力的動(dòng)力。所謂的驕傲自滿或許也就是這樣吧!然而,秋璇告訴我,人生路上不能停下腳步。如果你已做到了“很好”,那就用更大的力氣、更多的汗水、更多的付出去追求“更好”吧。因?yàn)槿绻粷M足于自己眼前的成績(jī),那就永遠(yuǎn)錯(cuò)失了追求精彩明天和輝煌未來的可能。慢慢地,心靈歸于平靜,自己在心中告誡自己:向前看,勇敢走,別回頭。

          妮可,一位孤苦伶仃的少女。與秋璇的高貴與富足相比,她是不起眼的。她僅僅是帝國(guó)上億位少女中,極不起眼的那一個(gè)。也許,她就將這樣,平平凡凡地盡其一生。但是,她不甘,不甘就此平凡甚至平庸下去。

          妮可有一個(gè)美麗如童話般的夢(mèng)。就像其她女孩的公主夢(mèng)一樣,有少女純真的印記。妮可卻注定不一樣。她不但有夢(mèng),還要追夢(mèng)。

          一條坎坷的路在前方,妮可卻不懼前行。

          每一次的挫折,就像冰冷的水,澆滅我心中希望的小火苗。每當(dāng)付出了很多努力,卻得不到預(yù)想的結(jié)果,就會(huì)覺得不公平,心思也就很難再專注到這件事上。

          每逢此時(shí),心中總有妮可那不服輸?shù)男θ荩\(yùn)越是要給我打擊,我便越要活得樂觀。拼搏不止,奮斗不息,就終會(huì)成功。

          重拾信心,我再次帶著微笑前行。

          也許這本書的作者在文壇上只能算是無名小輩。但是她的文字,她筆下栩栩如生的人物,散發(fā)著朝氣蓬勃的生命氣息,透露出頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神,不論何時(shí),總能給我激勵(lì)。

          她,便是我心靈的甘露。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          我非常敬佩我的媽媽。因?yàn)樗転樽约旱睦硐肱^斗。

          有一次,夜晚,我在背英語單詞,我背著背著,突然,有一個(gè)英語單詞難住了我。我就去問媽媽,媽媽說“不知道”;我就去問爸爸,爸爸告訴了我。我又接著背,又有一個(gè)英語單詞我不會(huì)念,我又去問媽媽,媽媽又說不知道,后來仍然是爸爸告訴我的。我想,媽媽一定很慚愧。過了一會(huì)兒,我就睡覺了。到了早晨,我聽到好像有人在背英語單詞。我起床一看,原來是媽媽在背英語單詞呢!我就說:“媽媽,你怎么在背英語單詞啊?”媽媽說:“昨天晚上你問我兩個(gè)英語單詞,我都不會(huì),所以,我下定決心,一定要學(xué)好英語,做你學(xué)習(xí)的榜樣!蔽矣终f:“那你碰到不會(huì)念的英語單詞怎么辦?”媽媽回答說:“聽英語磁帶唄!”過了一會(huì)兒,媽媽就去地里干農(nóng)活了,我也上學(xué)了。中午放學(xué)的時(shí)候,我到了家,看見媽媽在炒菜,手里還拿著一本英語書。我想,還是別打擾媽媽了。那天下午我回家的時(shí)候,媽媽手里還是拿著一本英語書,在屋里背呀背。過了幾個(gè)月,媽媽的`英語說得很流暢,我覺得都可以跟外國(guó)人媲美了呢。

          就算一個(gè)人想做一件對(duì)于自己來說很艱難的是,只要不解努力,執(zhí)著追求,還是可以成功的。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          在一處浩浩蕩蕩的海平面上, 漂著一個(gè)荒蕪人煙的小島。這個(gè)小島上住著許許多多的小動(dòng)物,因?yàn)闆]有人捕殺,所以他們過得安逸又快樂。

          這樣幸福的生活不知過了多久。突然有一天,天空中烏云遍布,海上涌起的大浪狠狠的'拍打著小島,樹木接二連三的倒了下來。驚慌是戳的動(dòng)物們四下逃竄,其中大多數(shù)都一命嗚呼了。

          一只小螞蟻急中生智,它從岸邊找到了一塊貝殼,費(fèi)了九牛二虎之力推到了海邊,眼看小島就要沉沒了,它趕忙跳進(jìn)了貝殼里。就這樣,螞蟻終于死里逃生,開始了它的‘‘漂流記’’。

          驚魂未定的小螞蟻?zhàn)约旱呢悮ぬ?hào)‘‘輪船’’漂蕩著,貝殼上沒有吃的東西,每當(dāng)它餓的時(shí)候,小螞蟻就狠狠的咬自己一口,好讓自己忘記饑餓。就這樣,小螞蟻堅(jiān)持著過了幾天。

          又是一個(gè)清晨,小螞蟻已經(jīng)餓的饑腸轆轆。它情不自禁的想起了以前的事情,不禁感到絕望。

          “小螞蟻,小螞蟻,一個(gè)聲音呼喚著它!蔽浵伇犻_了那雙無力的眼睛,動(dòng)了動(dòng)那針一般細(xì)的身子,嘴里發(fā)出微弱的聲音:“我,我還活著嗎?”是的,你已經(jīng)平安了。原來救它的是一只小鳥,小鳥在沙攤上發(fā)現(xiàn)了它,就把它救了回來。

          就這樣,小螞蟻在苦難和機(jī)遇中生存了下來,并和小鳥成了莫逆之交,日子過得非常幸福。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          春天的云呢,真是形態(tài)萬千!一會(huì)兒是一個(gè)模樣,一會(huì)兒又變成另一個(gè)模樣。你瞧!云朵多像好吃的漢堡包啊!真想拿過來咬上兩口!變了,變了!多像鴨絨被啊!恨不得現(xiàn)在就爬上去,美美地睡上一覺呀!啊!又變了,變成了一只小狐貍和一大群雞。我聯(lián)想到我們學(xué)到的課文——《狐貍與雞》,不禁笑了起來。春天的云,可真是千變?nèi)f化呀!

          春天的`陽光,好像是一條絲帶,當(dāng)你閉上眼睛,那“絲帶”輕輕地、緩緩地掠過臉頰,柔軟極啦!春天的陽光是紫色的,當(dāng)你望著陽光一會(huì)兒,很快閉上眼睛,就會(huì)感覺眼睛里有一團(tuán)團(tuán)淡淡的、紫色的霧。哈!那是沒有來得及逃走的太陽的顏色,被關(guān)在眼睛里啦!春天的陽光是一朵大大的菱形花朵。你看!太陽的光芒就像是尖尖的花瓣,伸向四面八方。啊!春天的陽光可真神奇!

          春天里,樹枝樹梢已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)新綠,梅花還沒完全退出她的舞臺(tái),垂絲海棠已結(jié)出很多花苞,大紅大紅的,開出的花一定很美麗。山茶花也結(jié)出了第一朵花苞……

          春天,就像是一朵艷麗的花朵,她把自己的美,盡情地綻放出來……

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