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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
有一天，鋼筆零件吵起架來(lái)。鋼筆尖閃著晃晃的眼珠說(shuō)：我最有用，人們?cè)儋I筆時(shí)，總是要看看筆尖好不好。我都的用處最大，膠管子一聽，把肚子氣的鼓鼓的，不服氣地說(shuō)我最有用，沒(méi)有肚子里的.墨水你能寫字嗎？彈簧聽了膠管的話，氣的兩腳要跳起來(lái)，要是沒(méi)有我，你的墨水哪里來(lái)？我可以吸墨水，看我最有用，筆桿一聽把口張得大大的，我看你們都沒(méi)有用。人們連握筆的地方都沒(méi)有，更不用說(shuō)寫字了。
它們正吵得不可開交時(shí)，來(lái)了一張白紙。大家氣沖沖地齊聲叫道之先生，請(qǐng)你公道地給我們?cè)u(píng)一評(píng)，看我們誰(shuí)最有用？紙先生說(shuō)：“好吧，誰(shuí)能在我身上寫出字來(lái)誰(shuí)就最有用，”筆尖挺身而出，可是寫了半天，連一個(gè)字也沒(méi)寫出來(lái)。彈簧兩腳一躍，跳到紙上就寫，只見咔嚓一聲，把紙戳了個(gè)窟窿。這時(shí)候，這時(shí)筆桿的放出聲來(lái)大聲笑，說(shuō)：“看我說(shuō)你們不行，你們硬說(shuō)能寫，看寫出什么來(lái)了？來(lái)。看我的吧！”說(shuō)完就跳到紙上來(lái)寫，寫了半天，什么字也沒(méi)寫出。大家默默不作聲了。
紙先生微笑著說(shuō)：“你們都是有用的，各有各的用途，少了一個(gè)也不行你們只要團(tuán)結(jié)一致，才能寫出最漂亮的字，畫出最美麗的話來(lái)�！�
六年級(jí)作文300字 篇2
總算盼到了星期日，我蹦蹦跳跳地和爸爸一起來(lái)到田野。
暮春真美呀！一大片田野映入我的眼簾。天空是那樣晴朗，空氣是那樣清新。一陣風(fēng)從我的身邊掠過(guò)，瞬間，麥田里有了一層層的綠色的麥浪，蕩向遠(yuǎn)方，如浪花一般。走近了，才發(fā)現(xiàn)麥稈早已抽了穗，深綠的`麥稈，翠綠的麥葉，加上淺綠的麥苗，形成了上淺下深的奇特綠色景觀。我深吸了一口氣，聞到了麥苗的清香，又仿佛看到了麥子成熟的跡象�！班病钡囊宦�，一只燕子從我的耳邊滑過(guò)，它走時(shí)還不忘發(fā)出“嘰一”的一聲，真淘氣！
我們沿著麥田慢慢走，便來(lái)到了一塊非常開闊的草地上。草地上長(zhǎng)著滿地的花。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦ǘ�，花朵竟然開心地跳起了溫柔發(fā)華爾茲舞“春風(fēng)之歌”，姿態(tài)優(yōu)美得不得了，旁邊的小草搖了搖身子，好似在說(shuō)：“風(fēng)姑娘，你不要忘了我！我也要跳！我還要當(dāng)花朵的舞伴哩！”風(fēng)姑娘這才看見了她們，便讓她們也跳起了“華爾茲舞”。
草地的旁邊是一條小溪，溪里一群鴨子游來(lái)游去。我走近小溪一看，小溪的溪底鋪滿了鵝卵石。我打撈上幾顆，有的像一顆愛(ài)心，有的像一顆星星，還有一個(gè)像蛋，真奇怪！
鄉(xiāng)間小景真美！
六年級(jí)作文300字 篇3
我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有幾座花壇，其中有一座美麗的圓花壇里面栽滿了菊花。
到了秋天，各種各樣的菊花開滿了花壇。紅的像火，粉的若霞，白的如雪，黃的似金。它們各有各的形狀，有像太陽(yáng)的、有像龍爪的、有像葵花的。在這些菊花中，我最喜歡黃菊花了。它的莖是土黃色，挺得筆直，就像是一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的威武衛(wèi)士；它的葉子是翠綠色的，像小孩子的手掌；它的花瓣很小，一層一層地分裂在花蕊四周，如向日葵般迎風(fēng)招展，開得那么燦爛，顯得那么精神。
早晨，一進(jìn)校門，就聞到一股清香，把我吸引到花壇邊。
��！多美麗的.菊花。我真想摘一朵下來(lái)，好好的聞一聞。我剛把手伸出去，突然記起了老師的一句話：“要愛(ài)護(hù)花草樹木，不能隨便摘花�！蔽亿s緊把手縮了回來(lái)。讓這些菊花在花壇中獨(dú)傲風(fēng)霜為學(xué)校增添生機(jī)吧！
菊花不僅可以供我們欣賞，還有多種作用。有的菊花可以制成中藥，為人們治�。挥械木栈ǹ梢耘莶韬�；有的菊花還可以制成飲料，夏天喝了清涼解渴。
共和國(guó)元帥陳毅曾寫詩(shī)贊美菊花：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”我愛(ài)秋菊的美，更欣賞秋菊獨(dú)傲風(fēng)霜的品質(zhì)。
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