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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-12-13 14:28:32 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          我靜靜地呆在那,我已經(jīng)靜靜地在那里呆上千年。我見證了恐龍從出現(xiàn)到滅絕,我見證了猿猴進(jìn)化成人類,我見證了樹木一年四季花開花落,不斷更替……從我的出現(xiàn)到現(xiàn)在,我總是以一個(gè)見證人的身份,看著這世界不斷地變化著。

          如今的我,仍然靜靜地呆在那里,樹木遮蓋著我的全身,白天,在我身上棲息的鹿群奔跑著,尋找可以吃的樹葉和果子,鳥兒在枝頭蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。太陽(yáng)逐漸降落,黑夜從無(wú)邊爬來(lái),鳥兒回到自己的巢穴,鹿群也變得警惕起來(lái)。一切都太安靜了,而寂靜的背后隱藏著的是危險(xiǎn)與恐懼。突然,一聲響亮的嚎叫嘶破天空,我明白,這是一個(gè)信號(hào)——棲息在我身上的另一個(gè)族群要開始行動(dòng)了。它們有著尖利的獠牙,嗜血的天性,一雙眼睛在黑暗中散發(fā)著幽綠的光。它們憑著敏銳的嗅覺很快便發(fā)現(xiàn)了正在休息的鹿群。鹿群感覺到狼群的逼近,立馬撒腿便跑,而那幾只反應(yīng)慢些的鹿被狼群慢慢包圍起來(lái)。我只是靜靜地看著,并不是因?yàn)槲覛埲,而是這個(gè)自然是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,強(qiáng)者生存,劣者淘汰,這一亙古不變的.原則永遠(yuǎn)不會(huì)因誰(shuí)而改變。

          突然,兩聲尖銳的“呯”聲使我的身軀一震,兩匹狼應(yīng)聲倒地,狠群不知這危險(xiǎn)來(lái)自哪里,驚心地離開,而被包圍的鹿也因此獲救。待這一切都?xì)w于平靜,兩個(gè)獵人一老一少端著槍從樹叢中跑出來(lái)。年輕的獵人厭惡地踢了踢倒在地上的兩匹狼,對(duì)另一個(gè)獵人說(shuō):“爸,你看這些狼實(shí)在太可惡了,多可愛的鹿啊,它們又沒惹狼,狼卻想著吃它們,爸,我們想個(gè)辦法,把這山上的狼除掉好不好?”年老的獵人表示贊同,“你說(shuō)的沒錯(cuò),是時(shí)候懲罰一下這些殘忍的狼群了!

          第二天,一支獵人隊(duì)伍浩浩蕩蕩地爬上了我的身體,頓時(shí),槍聲震天,狼嚎不斷,一匹又一匹狼倒在血泊之中,我憤怒了,我無(wú)法再那么靜靜地看下去,他們可否知道自己在干什么?人類啊,你們這樣做可曾考慮過(guò)后果?可是,我什么都做不了,我只能眼睜睜地看著屠殺持續(xù)了一個(gè)星期,直到最后一匹狼在獵人的包圍下發(fā)出一聲哀嚎倒下。獵人們拍著手,唱著歌,高喊著狼群再也不會(huì)為非作歹了,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          他們可知50年后,鹿群肆意增長(zhǎng)導(dǎo)致疾病蔓延,我的綠衣已被無(wú)數(shù)鹿群吃成了光禿禿的黃土。人類啊,你們可知你們自作聰明的“善舉”帶來(lái)的卻是無(wú)盡的災(zāi)難?你們何時(shí)才能真正的做到遵守自然法則?你們真的只有自己被自然懲罰后才會(huì)悔悟嗎?你們?nèi)绾尾拍芡V惯@種類似的愚蠢行為?如果你們一直執(zhí)迷不悟,那最終毀滅的將會(huì)是整個(gè)世界,也包括你們啊!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭,在我腦海的記憶深處,九歲時(shí)一次生病的情形像過(guò)電影似的常在我眼前浮現(xiàn)。

          記得那是我上三年級(jí)的一天,凜冽的寒風(fēng)整整刮了一天,接著又下起了大雪。

          大片大片的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。寒風(fēng)夾著雪花劈頭蓋臉地向人們襲來(lái)。夜深了,我突然發(fā)高燒,媽媽讓我吃了兩片藥,可過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,還沒退燒,媽媽一夜沒睡,在床邊守護(hù)著我。好不容易 挨到天亮,媽媽要帶我去醫(yī)院。打開家門,只見外面還在下著雪,這時(shí)媽媽的胃病突然犯了,疼得腰都直不起來(lái)了。媽媽怕我看見,'偷著'吃了兩片藥,裝著諾無(wú)其事地樣子去拿車子。我說(shuō):'媽媽,別送我去醫(yī)院了,打電話讓爸爸送我去吧。'媽媽說(shuō):'不了,這樣會(huì)打擾你爸爸工作的。'媽媽堅(jiān)持送我去醫(yī)院,我沒辦法,只好跟媽媽去了。媽媽忍著痛騎上車,我坐在車后面。媽媽艱難地向前騎。騎了一個(gè)多小時(shí),快到醫(yī)院了,媽媽卻暈到了,頭撞在路邊碎磚頭角上,鮮血染紅了地上的'雪。我嚇得哭了起來(lái),這時(shí)在幾位過(guò)路阿姨的幫助下,把媽媽送進(jìn)醫(yī)院?? 這塊傷疤至今留在媽媽的頭上,雖然不好看,可它能讓我知道母愛是無(wú)與倫比的。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          淡淡的梔子花香在空氣中蕩漾,把我的思緒帶到了遠(yuǎn)方。那是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的梔子花樹,上面掛著純潔高雅的梔子花 。純白的花瓣既顯得玉琢冰雕,又顯得柔韌而不失彈性。

          記得那年我們就在這里遇見,你那甜美純潔的笑臉使旁邊的梔子花都黯然失色。你的體貼細(xì)膩,不拘小節(jié),天真無(wú)邪就如同梔子一樣神圣而不可冒犯。

          后來(lái),我們成為了最要好的朋友。面對(duì)又傻又笨的我,你并沒有表現(xiàn)出嫌棄與不滿。反而用心的'照顧我,教育我。你用你的真誠(chéng)打動(dòng)了我冰封的心扉;你用你的無(wú)所畏懼教會(huì)了我學(xué)會(huì)頑強(qiáng);你用你的天真無(wú)邪收買了我的心……我們是同學(xué),是朋友,更是形影不離的好閨蜜。我們的存在讓彼此的世界更加美麗。

          你的家庭條件貧困,可是你并沒有因此而放棄自己,反而成為了一只快樂的小燕子。你的夢(mèng)想并不偉大,卻能讓你在迷途中回到原點(diǎn),繼續(xù)向前。

          那是幾天前,你終于憑自己的努力賺到了買手機(jī)的錢。當(dāng)看到你得到手機(jī)時(shí)那滿滿的幸福感,我的心情也隨之變化。

          突然,一封信息出現(xiàn)在你的手機(jī)上,你我都百思不得其解,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這個(gè)手機(jī)上竟然無(wú)緣無(wú)故的出現(xiàn)一張電話卡,大人們都希望你把卡留著自己用,你卻執(zhí)意的把卡還了回去。你說(shuō)你如果真的不把卡還回去,會(huì)感到良心不安的。你又用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我誠(chéng)實(shí)守信,你是我的啟蒙老師。

          你的性格就像盛開的梔子花,清香,淡雅,你的心靈就好像那潔白無(wú)瑕的花瓣,沒有一絲一毫的瑕疵……總之,只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句永遠(yuǎn)包括不了你的所有內(nèi)涵。

          梔子花雖然已經(jīng)凋謝了,它的精神卻在你的身上傳承。

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