六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
今年暑假，發(fā)生了許多事情，我從一些事中也明白了許多道理。
這不，我們剛到外婆家，就看見(jiàn)外婆正推著一車滿滿的稻子剛從田里回來(lái)。我看見(jiàn)院子里有許多稻子，覺(jué)得有些新奇，便去和姐姐一起去幫外婆運(yùn)稻子。
我跑到三輪車旁，卷起袖子，一副大干一場(chǎng)的樣子。我坐在三輪車上，開(kāi)始騎車。剛開(kāi)始的時(shí)候，路還算平穩(wěn)，可到了后來(lái)，路就變得洼洼坑坑的了。我也騎得歪歪扭扭的，只好下車，用手來(lái)推著車。終于，到達(dá)目的地了，但是我卻早已經(jīng)氣喘吁吁了，只好坐在車上休息了一會(huì)兒。
休息完后，我又飛快地下了車，順手拿起一把鏟子，把稻子鏟進(jìn)車?yán)�。但是又因�(yàn)槲覜](méi)有拿好鏟子的原因，導(dǎo)致有許多的稻子全都掉到了地上。姐姐見(jiàn)了，一把奪過(guò)我手中的鏟子，鏟給我看�？粗憬隳鞘炀毜�.姿勢(shì)，我的心中思緒萬(wàn)千：姐姐干活那么熟練，小時(shí)候得吃多少苦�。∥矣謯Z過(guò)鏟子，學(xué)著姐姐的樣子鏟，果不其然，輕松多了。但我才鏟了不一會(huì)兒，手便變成了紫紅色，胳膊也十分地酸，兩條腿像灌了鉛似的，恨不得馬上就坐在地上，休息一會(huì)兒。但看到姐姐和外婆都沒(méi)有休息，而我剛剛才休息過(guò)，便有些不好意思，只好咬咬牙堅(jiān)持了下去。
好不容易車裝滿了，我又費(fèi)了九牛二虎之力把車騎到了院子里，又費(fèi)力地把稻子全部鏟到了地上。好不容易弄好了，我精疲力盡地坐在椅子上，伸手拿了一根冰淇淋，準(zhǔn)備開(kāi)吃。但姐姐的下一句話，把我嚇得差點(diǎn)把冰淇淋扔掉了。只聽(tīng)姐姐說(shuō)了句：“楊惠敏，還有好多稻子沒(méi)有運(yùn)呢？”
雖然運(yùn)稻子很累，但是也讓我明白了一個(gè)道理：每一粒糧食來(lái)之不易，我們不能浪費(fèi)糧食，我們要珍惜糧食。
六年級(jí)年的作文 篇2
你們見(jiàn)過(guò)小鴨子嗎？今天我就來(lái)給你們講講我家的那兩只小鴨子。它嫩黃嫩黃的羽毛像一把小扇子，走起路來(lái)?yè)u頭晃腦真是可愛(ài)極了。
我家有兩只小鴨子，他們很小，大約有書(shū)本那么大，他們的羽毛軟軟的，像草地上的小草，兩個(gè)黑豆般的小眼睛到處尋找著食物，它那扁扁的粉嫩的嘴巴吃起食物來(lái)真是可愛(ài)。兩個(gè)小小的鼻子在嘴巴的`上面，如果不仔細(xì)看，還真是難發(fā)現(xiàn)，腳的形狀如同一片片楓葉。
小鴨子走起路來(lái)可笨了，一跩一跩的，每次我抓它時(shí)，它的屁股就來(lái)回的跩。走不遠(yuǎn)就被我捉住了。
小鴨子很喜歡吃青菜，每到放學(xué)后我給它剁青菜的時(shí)候，它們就圍著我嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝主人，謝謝主人”，吃起飯來(lái)，你不讓我，我不讓你，先是把嘴伸到菜里，吞到肚里再仰起頭，聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣好利于消化。
小鴨子很淘氣。有一次，我不在家，爸爸也不在家，它就感覺(jué)自己是家的主人了，到處亂跑，屎拉了一地，回到家我都快氣瘋了，于是我不得不忍心把它關(guān)到小籠里，從此它的自由再也沒(méi)有了。
我家的小鴨子可愛(ài)吧！你們喜歡嗎？
六年級(jí)年的作文 篇3
笑有很多種：嘲笑、傻笑、冷笑、皮笑肉不笑……但最美的微笑只有一種。
那是星期五的下午，爸爸和媽媽都因?yàn)橛惺虏辉诩遥夷�，就只能去奶奶家吃晚飯了。剛走出教室，我就覺(jué)得天陰沉沉的。大事不妙，我加快腳步，往公共汽車站奔去。剛到車站沒(méi)多久，雨就傾斜而下，等車的人有的撐起雨傘，有的趕緊找地方避雨，還有的人跟我一樣，只能站著被雨淋。豆大的雨點(diǎn)從天而降，不一會(huì)兒，我的全身就濕透了，“好冷啊!”我用雙手緊緊抱著身體。
“咦，怎么不下雨了?”我抬頭一看，原來(lái)是一把粉色的雨傘擋住了雨點(diǎn)的來(lái)路，再回頭一看，是一位年輕的.阿姨，阿姨溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，最近都是陰雨天氣，出門(mén)要記得帶傘�！闭f(shuō)完阿姨還朝我露出了一個(gè)微笑。
車來(lái)了，我跟隨著人流擠進(jìn)了車廂，在靠窗的位置，我又看見(jiàn)了那位阿姨，她正在朝我揮手，我也舉起手來(lái)，搖擺了幾下。
我覺(jué)得世上最美的微笑也就是這樣了。
六年級(jí)年的作文 篇4
在我的書(shū)柜里收藏著一件特殊的、珍貴的禮物—胎毛筆。它的特殊是因?yàn)楣P鋒用我出生時(shí)的頭發(fā)作的，它的珍貴是因?yàn)樵谶@支筆里有著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，是媽媽給了我生命。
隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大。我的頭發(fā)已經(jīng)沒(méi)有以前那么柔軟，那么纖細(xì)了。但每當(dāng)我看到這只胎毛筆，聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的故事的'時(shí)候，我就好像看到我小時(shí)的樣子；看到我躺在媽媽的臂彎里那么無(wú)憂無(wú)慮；看到媽媽為了我的健康成長(zhǎng)忙忙碌碌的身影。我學(xué)過(guò)孟郊寫(xiě)的一首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
這支筆寄托了媽媽對(duì)我的愛(ài)與希望。我要用這支筆書(shū)寫(xiě)自己美好的人生，回報(bào)媽媽的愛(ài)。
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