（必備）三年級未來的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級未來的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級未來的作文 篇1
2209年，我發(fā)明的新型車得到了大家的歡迎，想起發(fā)明時的困難，現(xiàn)在心里美滋滋的。
剛發(fā)明時我覺得現(xiàn)在的車太落后了，于是想發(fā)明新型的民用車和軍用車。
民用車的外形為球形，外殼的材料為40%的`鉻基炭化硅纖維、30%的鎢基炭化硅纖維和30%的鎂基炭化硅纖維。它所需的能源為電，發(fā)電機要用太陽能或者風能或者空氣能發(fā)動。它的推進器為渦輪增壓火箭推進器。
發(fā)明民用車時為了減小阻力，就把車做成了圓形。想到外殼要很硬、不導磁、也要輕，于是我選用了當時最硬的40%的鉻基炭化硅纖維、不導磁的30%的鎢基炭化硅纖維和30%的鎂基炭化硅纖維。
“能源也要節(jié)約�！蔽蚁氲�。
如果不用太陽能、風能、空氣能發(fā)動發(fā)電機的話那地球上的能源很快就會用完。為了讓車的速度更快，我用了當時最快的渦輪增壓推進器。發(fā)明他我大約用了倆年。
軍用車的外殼為球形，外殼的材料為30%的鉻基炭化硅纖維、20%的鎢基炭化硅纖維、20%的鎂基炭化硅纖維和30%的鋁合金，外面還有一層返彈罩。外殼為透明鱗片狀，外殼翻轉過來后每個鱗片上都有一個激光發(fā)射器。它的發(fā)電機要用空氣能發(fā)動。它的倆旁有機翼，后面有渦輪增壓推進器（海陸空三種型式），海底型式為螺旋漿、陸地型式為噴氣式、天空型式為火箭式，底部有“風火輪”。
發(fā)明軍用車時為了防止敵人用巨型磁鐵把車吸走，我又把所有的部件加入了30%的鋁合金，把鉻基炭化硅纖維、鎢基炭化硅纖維和鎂基炭化硅纖維降低了成分。也實現(xiàn)了有海陸空三種型式的車。因為戰(zhàn)場上煙霧到處都是，也很少刮風，所以沒用太陽能和風能發(fā)動發(fā)電機。
我發(fā)明的民用車和軍用車厲害不厲害？你有新發(fā)明嗎？
三年級未來的作文 篇2
現(xiàn)在的教室給我們帶來了很多麻煩，如冬天冷夏天熱，眼睛近視的學生看不清黑板等，但是未來的教室和現(xiàn)在可是大不相同。未來的教室是神奇而有趣的！下面就跟隨我一起去參觀下未來的教室吧！
未來教室里的每張課桌上都有一個平板電腦，老師出示在黑板上的東西都會在那個電腦上顯示出來，這樣，近視的同學就不用擔心了。每個桌斗里都有一個機器手臂，它會根據你的需要幫助你取放學習用品，這樣，就會減少因學生隨意開關桌斗給老師帶來的麻煩了。教室里的黑板也是很神奇的，老師需要記錄重要東西時，只要一說黑板上就會出現(xiàn)了，這樣，老師就不用再費力氣寫字了。
未來教室里的窗戶也是很特別的，這種窗戶可以根據天氣的變化而變換顏色，還可以根據需要變化出各種各樣的`形狀。教室里的墻壁會隨著季節(jié)天氣的變化來調節(jié)室內溫度，冬暖夏涼，學生坐在這樣舒適的教室里，怎會不好好學習呢？未來的教室也不需要老師再安排值日生了，打掃工具都是全自動的，只需按動按鈕，眨眼間功夫教室里就變得干凈整潔了。
未來的教室還有一個特殊功能，發(fā)生地震或火災時，它會對教室里的學生和老師自動進行保護，這樣就會減少傷亡了。最后，我想說的教室的特殊功能，也是現(xiàn)在的學生最不想面對的考試，在未來的教室里考試，不需要試卷，每個教室前邊都裝著一個考試測評機，它會根據每個學生頭腦中存儲的知識，給出合適的成績，這樣，老師和學生都輕松了，學生也會因為這樣的考試而做好平時的學習了。
看了這個神奇教室，是不是感覺不可思議呀！沒有做不到的，只有想不到的。在這個科技越來越發(fā)達的時代，相信不久的將來，我們一定會坐在這樣神奇而有趣的教室里學習的！
三年級未來的作文 篇3
有一天晚上，我做了一個夢，夢見了未來的學校。學校漂浮在太空中，是一座流動的城堡。
學校修建在一個大圓盤上面，周圍栽有許多的鮮花和果樹。一年四季開滿了五彩繽紛的花朵，結滿了各種不同的果實，水果是綠色食品，同學們一年四季都都可以吃到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學們從來不會亂扔垃圾，大家把垃圾分類，有用的東西還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費有限的資源。學校里有教學樓，圖書館，體育館，餐廳，商店……簡直就是一個流動的城市。
你一定會問，這座流動的城市是使用什么做動力的呢？告訴你吧！是利用風能和太陽能發(fā)電，這樣就不會對地球造成污染，也不會排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游，休閑度假的`好去處。同學們自己駕駛飛行器上學，自己有自己的路線，不會出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒有書本，每名同學都有一臺智能電腦，在電腦上學習，做作業(yè)，做完題后，電腦就會像老師一樣來為你批改作業(yè)，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學的作業(yè)情況。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分，有哪些題錯了，你改正沒有，改對了沒有。智能電腦還代替了老師批改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在花園里、果園里去學習，偶爾的幾聲鳥叫，它讓我們的學習更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來一看，原來是我在做夢。我想只要我們認真學習，將來我的夢一定會成為現(xiàn)實。為了這個夢，大家一起努力吧！
三年級未來的作文 篇4
如今，世界上有著各種各樣的筆，它們給人們帶來了許多便利。但這些筆都有各自的缺陷，鉛筆用久了要削，鋼筆要經常吸墨水，自動鉛筆的筆芯特別容易斷……于是，我想設計一種多功能筆。
這種筆的外形和普通筆差不多，是用一種既堅固又環(huán)保的材料做成的，不怕被摔壞。筆是用聲音控制的。只要你說出你需要的.筆的名字，它馬上就會變成你需要的筆。這樣，每天我們就只要帶一支筆了。如果你寫錯字了，不用擔心，只要將筆尖輕點一下寫錯的那個字，“嘀”的一聲，一道柔和的藍光閃過，錯字立刻就會消失得無影無蹤，你就可以在紙上寫出正確的字了。
這種筆不僅具有上面的兩種功能，它還可以根據季節(jié)變換而改變顏色呢！春天，它會變成綠色，上面還有一些小花、小草的圖案，讓人感到春天的勃勃生機；夏天，它會變成藍色，上面還有一些大樹的圖案，讓人在炎炎夏日感到一絲涼意；秋天，它會變成鵝黃色，上面還有一些紅蘋果的圖案，讓人感受到豐收的喜悅；冬天，它會變成紅色，上面還有一些火苗的圖案，讓人感到很溫暖。
雖然，現(xiàn)在還沒有這種筆，但只要我好好學習知識，認真研究，就可以創(chuàng)造出這種筆。
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