五年級(jí)的作文（精華8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
隨著時(shí)間加快的步伐，一轉(zhuǎn)眼，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的第二天了，也正是我400米決賽的日子。昨天跳遠(yuǎn)沒名次，我的心情已經(jīng)夠嘈雜的了，這回我要是再?zèng)]獲獎(jiǎng)怎么辦？
這樣想著，我就毛孔悚然。想像著沒獲獎(jiǎng)的我站在操場(chǎng)上，像一只斗敗的公雞，班里那幾十雙眼睛不停地瞪著我，有疑惑，有埋怨，還有科學(xué)老師似乎看出我的焦慮，拍拍我的后背說：做個(gè)深呼吸，別給自己背上包袱嘛！接著又指導(dǎo)著：要是跑不動(dòng)，雙手張開的幅度要大一些，加油，跑出我‘當(dāng)年的風(fēng)范’！這話使我的心怦然一震，科林說的當(dāng)年的風(fēng)范是指800米跑步僅僅跑了兩分多鐘嗎？天哪，我可做不到，拿到前十名就很不錯(cuò)了。畢竟，友誼第一，比賽第二嘛。數(shù)學(xué)老師也給我提了個(gè)醒：千萬(wàn)不要看別人還好班主任沒來(lái)看我，我總算能呼吸了，否則我的壓力即將再漲百分之四十了。
裁判一吹哨子，站在一旁的老師們都捂起了耳朵，我們這些學(xué)生就更不能說了。我有些恐懼，心想：哨子的聲音都如此尖響，那發(fā)令槍的響聲豈不會(huì)讓我震耳欲聾了？我瞄準(zhǔn)了前方，準(zhǔn)備充足時(shí)，裁判卻打了個(gè)啞炮，這使我的心更加急切。當(dāng)裁判喊到各就各位時(shí)，我就有種想超車的感覺，只想著往終點(diǎn)奔去，不要辜負(fù)老師的期望。
只聽嘣的一聲，我立刻向前方?jīng)_去，第一圈，我暫時(shí)遙遙領(lǐng)先，跑到了第一�？稍诘诙_刺時(shí)，我的腳步有些慢，甚至可以說是走著跑了。班主任在緊要關(guān)頭喊出了我的克星：加油，沖刺！聽到我最害怕的幾個(gè)詞，我的心幾乎要蹦出來(lái)了，但看看老師那雙期待的`眼睛，我又使勁抬高灌了鉛般的雙腿。身后還是一陣加油，沖刺！聲。甚至不止班主任在喊，連我在班里的死黨、敵人都在喊，這回我可得全力以赴了！我一鼓作氣沖過了跑道
我頓時(shí)覺得腳好麻，輕飄飄的，如同泄了氣的皮球一般。班主任一個(gè)勁步?jīng)_過來(lái)，抱住了我。同學(xué)們也潮水般涌向了我，捶背的，安慰的，表示祝賀的，一會(huì)兒，廣播里傳出我拿了第六名的消息，同學(xué)們歡呼雀躍著，我被濃濃的愛意包圍著，所有的累和辛苦也隨之煙消云散了。
五年級(jí)的作文 篇2
假如我是五年級(jí)的導(dǎo)師，這問題可難倒我，我還只是個(gè)小學(xué)五年級(jí)生呢！可是，我想做大人應(yīng)該很容易，更何況是老師級(jí)的角色，他可以發(fā)號(hào)司令，而且是高高在上，學(xué)生不敢胡作非為，再加上如果我肯用好態(tài)度對(duì)待這些小朋友，應(yīng)該可以建立良好的互動(dòng)關(guān)係，更可以過來(lái)人的心情帶領(lǐng)他們成長(zhǎng)。但是我是個(gè)男老師，對(duì)于男女應(yīng)該要一視同仁嗎？對(duì)于特殊學(xué)生該如何教導(dǎo)他們呢？好多的問題，突然一一浮現(xiàn)在我的腦海裡。
教室裡坐滿了渴望得到新知識(shí)的孩子；盼望得到讚美的同學(xué)；期待得到掌聲的學(xué)生。想得到知識(shí)的，我可以用自己的學(xué)識(shí)滿足他們；想得到讚美的，我可以多關(guān)心他們的表現(xiàn)；想得到掌聲的，我會(huì)設(shè)法給他們機(jī)會(huì)。
但是也會(huì)有些負(fù)面行為的學(xué)生，上課不準(zhǔn)時(shí)、不交功課、欺負(fù)弱小，這些小孩就像難以管訓(xùn)的狼，我就像一位訓(xùn)練師，不僅要用智力和耐力，慢慢教化。還要用愛心慢慢「圈」住他們，再改變他們的.習(xí)性。假如我是五年級(jí)的導(dǎo)師，除了教小朋友要純樸敦厚，更要合群，日后在每一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，才不會(huì)跟人格格不入。
假如我是五年級(jí)的導(dǎo)師，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)生、家庭、父母之間的溝通，是我最重要的一節(jié)，小孩尚未完全成熟需要關(guān)心。不管在課業(yè)上，或是行為態(tài)度都需要注意溝通和指導(dǎo)，才不會(huì)走偏了。因?yàn)樵?jīng)是他們導(dǎo)師的我，希望他們長(zhǎng)大都很優(yōu)。
五年級(jí)的作文 篇3
本周星期五下午第六節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，我們五年級(jí)117班與118班的全體師生，趁著大好晴天來(lái)到學(xué)校田徑場(chǎng)展開了一場(chǎng)“力量的較量”。
人員到齊了，比賽正式開始。首先進(jìn)行的是拔河比賽，三次定輸贏。我們117班全體師生齊心協(xié)力，獲得了三連冠的`好成績(jī)。
第二個(gè)項(xiàng)目是“豬八戒背媳婦”接力賽，一場(chǎng)定輸贏。兩班各派出了十個(gè)“豬八戒”和十個(gè)“媳婦”參賽。我也被老師選中，變成了“天蓬元帥——豬八戒”。隨著裁判一聲令下，最前面的“豬八戒”背起“媳婦”沖向終點(diǎn)。突然，118班的“豬八戒”不小心轟地一聲摔倒了，被我們班落下了一大截。一會(huì)兒，眼看我就要上場(chǎng)了，雖然118班落后了一點(diǎn)，但我心里還是“撲通撲通”地跳個(gè)不停，生怕在我這個(gè)環(huán)節(jié)上掉鏈子。前面的“豬八戒”一到終點(diǎn)，我迅速地背起“媳婦”朝終點(diǎn)飛奔而去。118班被我們打敗了。
誰(shuí)知道，118班居然又一次向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)戰(zhàn)勝過他們一次，所以毫不猶豫地答應(yīng)了他們。第二場(chǎng)比賽開始了，裁判剛一下令，118班第一個(gè)“豬八戒”就把我們班甩在了后面。在我們窮追猛打之下，兩班之間的差距逐漸縮短�？墒窃谧詈箨P(guān)頭，唐晨喜這個(gè)不爭(zhēng)氣的“豬八戒”一連摔了三次。這場(chǎng)比賽的勝利被118班給奪了，我們的心情有些失落。老師回教室后告訴我們：“按比賽規(guī)則以第一場(chǎng)為準(zhǔn)，第二場(chǎng)是不記成績(jī)的。”
此時(shí)，我的心情非常激動(dòng)、高興，心里就像吃了棒棒糖一樣甜。但這也讓我懂得了一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
五年級(jí)的作文 篇4
自從我上學(xué)以來(lái)，我聽過無(wú)數(shù)的話。有表?yè)P(yáng)的、有批評(píng)的、有鼓勵(lì)的、有責(zé)備的……而我最愛聽的一句話是“德丹，你的字體進(jìn)步了”。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我的字體慢慢進(jìn)步起來(lái)了。有一回，上語(yǔ)文課時(shí)老師叫我們寫作文，名字好像叫“爸爸媽媽請(qǐng)聽我說”時(shí)，我就很激動(dòng)，因?yàn)槟馨炎约盒睦锏脑捜亢敛华q豫地寫出來(lái)。終于要寫作文了。我拿起筆，雖然我很迫不及待，但是還是要把字體寫好，于是，我就一筆一畫地寫起作文，最后交到了張老師的手里。
晚上睡覺的時(shí)候，都還在緊張呢！為什么緊張呢？因?yàn)槲覔?dān)心我今天寫的好不好，而且我同時(shí)也擔(dān)心我寫的字體好不好？如果寫的不好，張老師一定會(huì)讓我重寫一篇作文的。
想著，想著，我就睡著了。
第二天中午，張老師讓我去辦公室把作文抱過來(lái)。頓時(shí)，我很害怕自己的作文沒有寫好，但還是毫不猶豫地去辦公室抱著作文本放到了教室的講臺(tái)上，然后又重新回到了自己的座位上，等待著作文的.分?jǐn)?shù)，前面的同學(xué)都說我寫的作文上了90分，我的心里又驚又喜，但我還是很緊張，我靜靜地等待著……
我拿到了我的作文本，翻開時(shí)我驚喜萬(wàn)分，心怦怦直跳，當(dāng)我念出我的作文分時(shí)我并沒有驕傲，而是自豪地說出了分?jǐn)?shù)。張老師在一旁笑著說：“德丹，你不僅作文寫得好，而且字體也有進(jìn)步�！�
“謝謝”。我高興地回答。
這就是我最愛聽的一句話——“德丹，你的字體進(jìn)步了�！�
五年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)N年以后，我們墟溝鎮(zhèn)已發(fā)生了翻天覆地的變化。
那時(shí)，我們墟溝鎮(zhèn)已經(jīng)是一座國(guó)際性海濱城市，景色優(yōu)美，山海怡人，外國(guó)游客紛至沓來(lái)，或旅游，或商貿(mào)，一派繁榮。
到那時(shí)，我們墟溝鎮(zhèn)的這些樓房每棟都有上百層，每棟樓房的電梯已不像現(xiàn)在這樣擁擠了，每個(gè)電梯都很大，能乘坐50個(gè)人，電梯里還都配有按摩椅呢。
那時(shí)，學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都有手提電腦，老師對(duì)著顯示儀講課，老師的形象會(huì)出現(xiàn)在電腦上，老師和學(xué)生在家里就可通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生還可通過網(wǎng)絡(luò)向世界各地的老師請(qǐng)教問題。
也許你會(huì)感覺奇怪——為什么這個(gè)學(xué)校沒有操場(chǎng)？原來(lái)建筑師為了省地把操場(chǎng)建在了地下，升降機(jī)會(huì)把你送進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)四周都是太陽(yáng)能感應(yīng)式光板，一但有人進(jìn)入就會(huì)亮如白晝。
到了那時(shí)，肉吃的再多也不會(huì)發(fā)胖，菜里的營(yíng)養(yǎng)也非常豐富。
交通根本不用警察來(lái)管理，也許你會(huì)奇怪，那樣堵車了怎么辦呢？你放心，那時(shí)不會(huì)再有堵車現(xiàn)象，因?yàn)槠嚩际撬懣崭吣芷�，可以在海陸空行駛。那時(shí)的汽車是人人一輛，拿出搖控器一按，玩具車就會(huì)變大，變成真車那么大。
飯店里更先進(jìn)。你一進(jìn)入飯店就會(huì)有自動(dòng)桌子跑到你面前，又會(huì)從空中掉下菜單，你想吃的菜會(huì)輕輕的飛到你的面前，椅子也會(huì)讓你自動(dòng)消除疲勞。
那時(shí)的公用電話上多了兩個(gè)鍵，是未來(lái)鍵，一個(gè)是過去鍵。未來(lái)鍵打到未來(lái)，過去鍵可以打到過去。
那時(shí)，我們墟溝已建成了海底游樂中心，進(jìn)入水游館，你穿上潛水服，進(jìn)入海底世界，兇猛的鯊魚，可愛的.小魚，會(huì)讓你目不暇接哇 ！雖然這是想象，不過我相信我們未來(lái)的墟溝一定會(huì)象我想的這樣美好。
五年級(jí)的作文 篇6
太好了!一年一度的義賣會(huì)又到了。這可是我們獻(xiàn)愛心的大好時(shí)機(jī)呀!
于是我們班的全體人員都積極的參加了這次的活動(dòng)，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。
義賣會(huì)那天，可熱鬧啦!足以和圓明園中的“買賣街”相媲美。五一賣的'東西可多了：有樂事薯片、有小包的快餐面、有餅干還有一些糖果。怎么樣，算得上是琳瑯滿目吧.五二班也有自己的特色,買關(guān)東煮.真是有創(chuàng)意.五三班也是與眾不同“定點(diǎn)投籃”，真是點(diǎn)子絕。
“瀏覽”過每個(gè)班，又把望遠(yuǎn)鏡投到我們班。其實(shí)自己班的點(diǎn)子也不錯(cuò)，一元一杯的飲料還可以自己調(diào)，既便宜又可以滿足每一位顧客的需求。
“叮鈴鈴”義賣會(huì)正式開始了。剛才還自信滿滿的大家一下子變得緊張起來(lái)。呦，客人來(lái)了，是一位大姐姐。大家整了一下衣服就十分拘謹(jǐn)?shù)恼f：“您好!請(qǐng)問需要些什么嗎?”可誰(shuí)知那位大姐姐卻一聲不響的走掉了?我們充滿了疑惑。
這時(shí)班主任走過來(lái)說：“你們這樣說可不成，可不能太拘謹(jǐn)，要對(duì)客人熱情一些并且要叫喊一下，這樣才會(huì)有人來(lái)買�！笨�!我們可真是百密一疏。
我們調(diào)整心態(tài)以后，又再次進(jìn)入戰(zhàn)斗當(dāng)中。我像菜市場(chǎng)買菜的大嬸一樣叫賣：“快來(lái)買呀!一元一杯的飲料，可以自己調(diào)配�？靵�(lái)買呀!”你別說我這一叫，還真來(lái)了許多的“上帝”。這位要一杯可樂加冰紅茶，那位要雪碧加可樂，還有的要激活加尖叫。每一個(gè)人都手忙腳亂。這一次我可真是感受到那些商家的辛苦。
“叮鈴鈴”義賣會(huì)又結(jié)束了。時(shí)間過得可真快，東西賣得也快，不一會(huì)兒就賣了個(gè)精光。算了一下，在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里我五四班就賣了三百多元，大家都樂瘋了。
我喜歡義賣會(huì)，我愛獻(xiàn)愛心!
五年級(jí)的作文 篇7
“一年之際在于春，一日之際在于晨�！痹绯渴敲篮玫�，我們小鎮(zhèn)的早晨就有一道獨(dú)特美麗的風(fēng)景。
一早，打開窗戶，迎接第一縷陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，聞著泥土的芬芳，會(huì)使人格外的心曠神怡。公園里，已經(jīng)退休了的老爺爺、老奶奶們正在那兒打著太極拳。那一招一式，可真是絕!所以，小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。
每天早晨進(jìn)早市買東西還是必不可少的。所以，早市每天都人山人海，熙熙攘攘。商品也琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。看，一個(gè)個(gè)西紅柿在向你微笑，卷心菜也時(shí)不時(shí)盯著你，但也時(shí)不時(shí)查看著自己的卷發(fā)。紫寶石般的葡萄像一顆顆瑪瑙一樣，蘋果妹妹紅著臉，都不好意思見你。橘子因?yàn)椤盃I(yíng)養(yǎng)不良”，臉都“發(fā)”黃了。魚兒們一條一條地游著，水箱里不時(shí)傳出“啪啪”的.拍打聲，一只只雞、鴨也昂首挺胸地站在那兒，還嘰嘰喳喳地說道：“小朋友，快過來(lái)和我玩兒!”早市的吆喝聲和討價(jià)還價(jià)聲也此起彼伏。
沒過多久，小鎮(zhèn)便開始變得緊張了。老爺爺、老奶奶們都回家了，小姑娘、小伙子們都步履匆匆地趕去上班，小朋友們也都急匆匆地趕去上學(xué)，街上的行人頓時(shí)多了起來(lái)，但一切都是這么井然有序。看，這輛摩托車，騎的速度不亞于汽車的速度。瞧，那輛汽車開起來(lái)有飛起來(lái)的感覺，可能是著急送孩子上學(xué)······
早晨是美好的。算了，我看我還是抓緊時(shí)間，好好讀書吧。
五年級(jí)的作文 篇8
姥姥已經(jīng)九十多歲了，可是身體還是挺硬朗的，以前的制度，讓姥姥有了一雙小腳。每次走路都是顫顫巍巍的，我都害怕她跌倒，總想在后面扶著她。而姥姥卻總是說她還沒有老到那種地步呢。是不是好搞笑。
可能是因?yàn)槟挲g大了的緣故吧，姥姥的耳朵特別不好。每次我們大家在說什么的時(shí)候，她聽不清楚，卻總喜歡跟在里面符合著。例如我問我媽媽我的毛衣在那里，我姥姥卻會(huì)告訴我我的爸爸去哪里去哪里了，搞得我們家人笑到肚子疼。她卻一頭霧水的看著我們笑。
我一個(gè)月回家一次，每次都會(huì)帶好吃的`給姥姥吃。所以姥姥特別疼我，每次都愛摸著我的頭說我家孩子長(zhǎng)大啦，知道心疼我了。的確呀，我是應(yīng)該多疼姥姥一些的，畢竟我從小是姥姥一手帶大的。小時(shí)候姥姥總喜歡把我抱在懷里，唱著他們那個(gè)年代的歌曲來(lái)哄我睡覺。她會(huì)給我做各種各樣的好吃的，幾乎都每天不重樣的，可見我小時(shí)候是多么的幸福啊。
小時(shí)候的我是特別調(diào)皮的，像個(gè)男孩子一樣，跟著表哥一起到處惹禍。而姥姥從來(lái)都不打罵我，都是罵表哥說他把我?guī)牧耍瑳]有一個(gè)女孩子的樣子了。卻從來(lái)都沒有說過我一句話，然后給我洗洗臉啊換衣服什么的。
我愛我的姥姥，雖然她現(xiàn)在老了，不能像以前那樣了。但我依舊愛她。
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