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三年級(jí)有趣的作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)有趣的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
春日里，陽(yáng)光明媚，正是去春游的好時(shí)機(jī)。
上個(gè)星期天，媽媽和我們?nèi)ゴ河�，我和姐姐興奮的不得了，睡也睡不著。
清晨，天還沒(méi)亮。我和姐姐就穿上衣服，沖進(jìn)媽媽的房間，大叫：“媽媽，快起來(lái)，去春游啦�！眿寢尡怀承蚜耍缓闷鸫踩プ鲲�，一切都我們出發(fā)去春游了啦！
我們坐車(chē)前往，車(chē)坐得腳都麻了，才到目的地，整整坐了二個(gè)小時(shí)，我們一下車(chē)，就被眼前的景色迷住了，那邊有好多小販在賣(mài)玩具，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，這溪一點(diǎn)也不深，那里面還有正在玩樂(lè)的小魚(yú)呢？
我們一下子沖過(guò)去玩小魚(yú)，可是被媽媽叫了回來(lái)，我們和媽媽一直向前走，我們看見(jiàn)有許多阿姨在吃無(wú)水火鍋，媽媽走過(guò)去，和她們一起吃，說(shuō)說(shuō)笑笑，可我沒(méi)心情吃，央求媽媽讓我去抓小魚(yú)，媽媽起先不同意，經(jīng)我苦苦哀求，她只好同意了。
我把褲腳卷的老高，淌進(jìn)水里，溪水可真涼�。∥乙粊�(lái)，小魚(yú)們?nèi)芰耍行┠懘蟮男◆~(yú)還在悠閑的.游著，我一下子用手去抓，一看，沒(méi)抓到，小魚(yú)還向我吐舌頭呢！
我想到一個(gè)好主意，我扮成一個(gè)石頭一動(dòng)不動(dòng)，有幾條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我伸手一抓，抓到了兩條，我太聰明了�？墒�，一看手中的小魚(yú)，它們一動(dòng)不動(dòng)，難道它們死了嗎？我又把它們放回水里，它們游走了，還回頭說(shuō)：“好笨的孩子�！蔽疑鷼鈽O了，腳一劃，摔倒了，衣服褲子全濕了，我回去找媽媽，媽媽把我衣服、褲子脫掉，讓我的身體曬在太陽(yáng)下，媽媽再也不讓我下河抓小魚(yú)了，姐姐還笑話我。
這可真是一次有趣的春游，學(xué)校也要組織春游了，我可真期待呀！
三年級(jí)有趣的作文 篇2
你認(rèn)識(shí)數(shù)字嗎？你知道數(shù)字還有很多趣味嗎？
在一次數(shù)字家族的party上，大家聚在一起就開(kāi)始相互調(diào)侃。1對(duì)10說(shuō)：“兄弟，你來(lái)參加派對(duì)還帶上一個(gè)雞蛋，難道還怕餓著你嗎？”9對(duì)6說(shuō)：“六哥，你多大歲數(shù)了，還在練倒立�。俊�2對(duì)7說(shuō)：“七妹，你出門(mén)怎么不穿鞋呢？”0看了一眼8說(shuō)：“胖就胖唄，還系個(gè)腰帶�！痹趺礃�，數(shù)字的世界很有趣吧？
數(shù)字還可以代替一些漢字，表達(dá)意思呢！比如拜拜了，我們可以說(shuō)“886”；你也可以對(duì)你的爸爸媽媽說(shuō)：“7758”，什么意思呢？就是親親我吧！對(duì)我們討厭的人，我們會(huì)對(duì)他說(shuō)：“8074”，你猜猜，是什么意思呢？
數(shù)字還可以畫(huà)畫(huà)呢！你沒(méi)想到吧？我的同桌用兩個(gè)“2”，畫(huà)了一條蛇，而我覺(jué)得更像是一只游弋水面上的鴨子！我用數(shù)字“1”和“4”畫(huà)了一艘帆船，這個(gè)畫(huà)面讓我想起了一首兒歌《小船》，“河邊的小船，像一個(gè)睡午覺(jué)的孩子，河水輕輕搖著小船，像一個(gè)柔軟的搖籃。”我覺(jué)得，我們家就是一艘小船，爸爸是船，媽媽是帆，船上站著的是我，我們行駛在茫茫的`大海上，那天空是多么的晴朗，那太陽(yáng)是多么閃亮。
怎么樣？數(shù)字的世界就是這么有趣！
三年級(jí)有趣的作文 篇3
“喂喂喂……”
“01、01、01，我是007……，收到請(qǐng)回答！收到請(qǐng)回答！”
當(dāng)你聽(tīng)到或者看到以上的場(chǎng)景，你以為是幼兒園小朋友玩打電話的游戲？還是軍隊(duì)作戰(zhàn)或者演習(xí)的呼叫呢？我要告訴你，No No No！這是我們正在用自己制作的土電話打電話呢。嘿嘿，有意思吧！
今天下午，我校社團(tuán)為了訓(xùn)練并提高我們的動(dòng)手能力，特地開(kāi)展了“土電話的制作”課題，我覺(jué)得也是開(kāi)發(fā)思維和提高興趣的課呢。不信你看，同學(xué)們?cè)缇湍θ琳�，躍躍欲試，眼巴巴地望著老師的`那堆材料:紙杯、牙簽和線。
我們按捺任興奮的心情認(rèn)真地聽(tīng)完老師講土電話白制作過(guò)程:先準(zhǔn)備一定長(zhǎng)度的線，長(zhǎng)短合適就行，然后將牙簽的兩尖頭折掉，再將線的兩端分判緊緊地捆在兩牙簽正中心，然后將兩牙簽分別插進(jìn)紙杯底部的中心，最后讓兩個(gè)分別握住紙杯并將線拉直，一個(gè)說(shuō)一個(gè)聽(tīng)，就這樣士電話就做好了。很多同學(xué)都上去試了試，真的很神奇呢。所以制作自己的電話更加迫不及待啦。
老師剛講完，我們已自覺(jué)地分成兩人一組，領(lǐng)了材料，迫不及待地動(dòng)起手來(lái)了。各小組都忙碌起來(lái)了，有的在忙著穿線，有的在折牙簽，有的在用牙簽穿紙杯，有的同學(xué)手忙腳亂的，把線繞成了一團(tuán)，大家都忙得不亦樂(lè)乎，那場(chǎng)面可熱鬧了。
十分鐘過(guò)去了，有的同學(xué)已經(jīng)做好了，正在互相通話呢�！拔刮刮埂薄奥�(tīng)得見(jiàn)不？聽(tīng)得見(jiàn)不……”看他們那開(kāi)心勁兒就像完成了一件大事業(yè)呢！不一會(huì)兒我們組也做好了，我和同學(xué)距離三米遠(yuǎn)，拉直線試一試，真的聽(tīng)得見(jiàn)呢，真神奇真有趣！
帶著這個(gè)疑問(wèn)我問(wèn)老師為什么一根線就能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)話呢，老師卻故弄玄虛地說(shuō):“你們上六年級(jí)就會(huì)知道為什么了啦�！苯o了我們一肚子的懸念，不過(guò)我們卻帶著這個(gè)疑問(wèn)玩了整整一個(gè)下午，一邊跑一邊一問(wèn)一答，開(kāi)心極了。
朋友們，看了我們這個(gè)有趣的電話，你是否也想制作一個(gè)，來(lái)帶給你和你的朋友們更多的快樂(lè)呢？
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