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八年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
進(jìn)了初中，我又見到了小學(xué)時(shí)同桌的他，便想起了藏在記憶深處的他。
依稀記得，五年級時(shí)，年級重新編班。新班級，老師編座位，竟把我編到了他一桌。我一看，憤憤道：“天哪！怎么是個(gè)男生？”他當(dāng)時(shí)并不說話，憨憨的沖著我笑，顯出幾分文縐縐的樣兒來。哪知道，接觸的時(shí)間長了，我才如夢初醒，竟是班上一個(gè)超級活寶，天字第一號的搗蛋鬼！
因?yàn)樗�，我被全班男生莫名其妙地叫上了“西紅柿”的綽號。為了堅(jiān)決的`還擊，我也號令全班女生，回敬了他一個(gè)綽號——萬里長城！起初他不以為意，后開叫的人越來越多，整個(gè)年級都叫開了，他開始不高興了，便沖我直嚷：“我有名有姓的，干嘛叫我萬里長城？”“你呢，憑什么叫我西紅柿？我不過是以牙還牙罷了。”他聽了，竟然說：“我踩爛你這個(gè)西紅柿！我踩！我踩！”邊說邊使勁地踩著地板，好像那地板就是我了。我一點(diǎn)不示弱：“我毀掉你這萬里長城，我毀！我毀！”我掀著桌子，仿佛那桌子就是萬里長城。最后，他又裝起了大度，“好好好！算了算了，我好男不跟女斗！”說罷，揚(yáng)長而去。我沖著他的背影“呸”了一聲，自顧自地做起了作業(yè)。
從此，我的日子沒有太平過。有一次，他假惺惺地對我說：“給你講個(gè)笑話吧�！蔽依淅浠卮穑骸皯械寐�！”哪知，他卻自顧自地講了起來：“東東走在路上，前面遇到個(gè)大糞坑，懂不懂？”末了，詭秘地望著我，等待著我的回答。我苦笑著，這家伙沒好意，你要是答“懂”（諧音通），他會(huì)說你“通的一聲，你掉進(jìn)了糞坑”；要是答“不懂”，他也會(huì)說你“撲通一聲，你掉糞坑去了”我看穿了這捉弄人的鬼把戲，來了個(gè)一言不發(fā)。結(jié)果，他憤憤然：“你這人喲，真是白白浪費(fèi)了我一番表情！”
此人惡搞起來也不知分寸。有天下課，大家出去玩，我也跟著出去了�；貋砗螅吙粗饷娴娘L(fēng)景邊走向自己的座位，還沒坐下，他一臉誠懇地對我說：“西紅柿，你看看這道題，是不是這樣做的呢？”我全然不知道他腳下有動(dòng)作。正要坐下，“撲通”一聲，我坐到了地板上。原來，他用腳將板凳悄悄向后面挪動(dòng)了�！肮�！”幸災(zāi)樂禍的笑聲感染了班上的男生，惹來更多的笑聲。好一會(huì)，我才摸著在桌子邊碰疼了的后腦勺爬起來，淚水在眼里打著轉(zhuǎn)，恨恨地瞪著他看了很久。也許是心虛，他說：“你，沒事吧？”我別過頭來，不再理他。此后的幾個(gè)星期，我就沒有和他說過一句話。但從此，我的日子里清靜了。他將惡作劇的目標(biāo)轉(zhuǎn)移向了別人。
昨天，還在操場上看到匆匆而過的他，也不知道現(xiàn)在的他，還好么？
八年級作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的早晨，兩只小鳥在媽媽辛苦的孕育下破殼而出。他們睜開惺忪的雙眼，驚奇地看者這個(gè)陌生的、美麗的世界。一天天過去了，這兩只小鳥在媽媽的哺育下漸漸的長大了，羽毛也豐滿了。一天，鳥媽媽對他們說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，能夠離開媽媽獨(dú)立生活了�！兵B兒們聽了媽媽說的話以后，心想：對呀，自己已經(jīng)長大了，要去外面的`世界闖闖了，不應(yīng)該依賴媽媽。所以，鳥兒們戀戀不舍地與媽媽分開了。他們約好在明年的今天來看媽媽。說著，一只小鳥飛向東邊，而另一只小鳥飛向了西邊。
飛向東邊的小鳥進(jìn)了一個(gè)大森林，在一個(gè)樹洞中安了巢這個(gè)巢幫助它避開了天敵，也幫助它躲避了狂風(fēng)暴雨的襲擊。它在這兒，自己照顧自己，很快適應(yīng)了這兒的環(huán)境。不久，它的身體一天比一天強(qiáng)壯，翅膀也一天比一天堅(jiān)硬。它在蔚藍(lán)的天空下翱翔，生活得非常自由。
而飛到西面的那只小鳥看見大戶人家的窗戶下有一只鳥籠。它很想住在里面，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)鳥籠門并沒有關(guān)，于是，它便毫不客氣的飛了進(jìn)去�？匆娭魅艘褳樗才藕昧说臏嘏拇玻瑸樗鼫�(zhǔn)備了可口的豐盛的食物。它非常高興。接著，它想起自己將在這個(gè)家里生活一年，不禁又高興起來：它吃了些食物后，躺在溫暖的小床上想像自己以后的生活是多么舒服，不需要?jiǎng)趧?dòng)就能吃到食物，想到這兒，“嘿嘿”地笑了起來，不知不覺地就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
時(shí)間過得飛快。他們看望媽媽的日子已經(jīng)來臨。籠子里的小鳥在主人忘了關(guān)門時(shí)偷偷地飛了出來，去看望媽媽。當(dāng)它到達(dá)媽媽的窩前已經(jīng)累的精疲力盡了，因?yàn)樗邙B籠中從沒有飛出來過。這時(shí)它的兄弟也已到達(dá)。鳥媽媽看見兩個(gè)兒子平安回來，高興地?fù)鋼涑岚�。這時(shí)，鳥媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的兩個(gè)兒子一點(diǎn)也不一樣：一個(gè)強(qiáng)壯，一個(gè)嬌小。當(dāng)鳥媽媽聽完兩個(gè)兒子迥然不同的生活情況，深有感觸地說：“不同的選擇有著不同的命運(yùn)，應(yīng)該靠自己的雙手來制造財(cái)富，這樣才能使自己真正地長大”。
八年級作文 篇3
唉，初二的日子不好過��！我不知道怎么回事，我只要坐在電腦前我媽媽就是我不學(xué)好，叫我去寫作業(yè)或去看書，可我沒心思去看，可她非要叫我去，我真嫌她有點(diǎn)煩。也許有些人認(rèn)為我是個(gè)不孝子，不尊敬自己的父母，還嫌他們煩。不知道這啊是我的叛逆？
我是個(gè)住宿生，所以每個(gè)周末才回來，在學(xué)校里很少能享受一下睡懶覺和玩電腦的樂趣，所以我回家就想玩一下電腦。
有一次，我星期六玩了一天的電腦，晚上6點(diǎn)將近7時(shí)叫我去寫作業(yè)，我準(zhǔn)備把圖刷完就去，還差一點(diǎn)，可我媽媽就強(qiáng)行的'把游戲關(guān)了，我只好去寫作業(yè)，我把歌開了邊聽邊寫，可她非不，把歌關(guān)了，叫我把作業(yè)寫完了。我只好把作業(yè)寫完了。
到了8點(diǎn)多鐘時(shí)，我終于把作業(yè)寫好了。于是我就把歌開下來聽，剛玩了不到一會(huì)，她又叫我看看作文書，我說家里的都看過了，她又說，那就去網(wǎng)上找。唉煩死了倒霉啊。我只好勉強(qiáng)的看了。
你們說說我叛逆嗎？
八年級作文 篇4
在學(xué)校開展的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，我毫不猶豫地選擇了鋼琴班。幼時(shí)，高貴，優(yōu)雅的鋼琴像一座神邸，我抬頭仰望著它。在鍵盤間流出如水的音符時(shí)，靜靜聆聽，收獲著安靜的心情與充實(shí)的滿足�，F(xiàn)在，我依然懷著這種心情，慢慢走進(jìn)學(xué)校的鋼琴課堂。
觀琴之著色，黑白相間，不華而貴。
初識。學(xué)校的鋼琴很是簡約大方，黑色的琴箱，五十二個(gè)白鍵，三十六個(gè)黑鍵交錯(cuò)排列著，給人一種整齊的美感。老師在講識譜之前，給我們彈了幾首曲子。我對于這些老師彈奏的曲子，就像伯牙對普通人彈的高山流水，我不知曲名，亦不知其表達(dá)的深意。但那如星子般閃閃發(fā)光的旋律，給我留下了深刻的印象。印象最深的是第一首曲子，聽起來是那種略帶中國風(fēng)的音樂，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。此時(shí)的鍵盤像是徐徐打開的畫卷，呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)古風(fēng)亦濃的水墨人物。
聽琴之鳴音，泠泠作響，抑揚(yáng)成韻
學(xué)習(xí)。老師說，剛開始學(xué)習(xí)，也許你不必聽懂，但只要能感受音樂帶來的快樂，有靈魂被漂洗了一般的感覺就夠了。這便是音樂的力量。也許是老師的話語，讓我在學(xué)習(xí)中沒有急功近利，在學(xué)習(xí)中享受著每一個(gè)精致的音符，領(lǐng)悟著曲中繁華綺麗的世界。那曲調(diào)有笑言我命由我不由天的豪情壯志，也有那悠揚(yáng)道盡落日碧水的閑情雅致；有那沉重叩問的命運(yùn)之曲，也有久讓石先生那溫暖清新的'天空之歌。這些音樂徐徐在指尖流出，縈繞耳畔。聽久了，整個(gè)人都變得充實(shí)自然，染上了一種高雅的氣質(zhì)。
品琴之所吟，激昂鼓舞，寧靜舒心
體悟。鋼琴的魅力不僅僅在于按動(dòng)鍵盤，發(fā)出的聲響，還有它帶給琴者的一段歷練，一段修行。學(xué)琴的過程不免是苦的，機(jī)械地練習(xí)，繁雜的曲目，都一一磨練著我的耐心與堅(jiān)毅的品質(zhì)。還有在人前表演時(shí)獲得的勇氣，成功時(shí)獲得的滿足感，都是這段路程中給我?guī)淼膶氋F財(cái)富�！端菸琛贰讹L(fēng)之甬道》《綠野仙蹤》這樣靈巧美妙的音樂一響起，我便擁有了一顆平靜的心。我開始有小小的竊喜，因?yàn)槲抑莱林潇o的品質(zhì)在我以后的人生路途中會(huì)發(fā)揮極大的作用。貝多芬說，音樂是比一切智能，一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。我想，音樂所能帶給我的,就是這樣的吧。
藝術(shù)帶給我的，是一個(gè)別樣精彩的世界。在這世界中，我快意暢游，用心享受生活的陽光；在琴鍵跳躍的音符中，我像一條魚兒，游向廣闊的海洋。
八年級作文 篇5
我們的校園鮮花怒放，綠草如茵，簡直就是一座大花園。你參觀了以后，贊美的話可能比花壇里的花還多呢！
一進(jìn)大門，眼前一片明亮。一個(gè)圓形的大花園中間，有一座名叫“學(xué)�！钡牡袼�。那座雕塑是用大理石當(dāng)?shù)鬃模厦嬗幸槐静讳P鋼雕成的書，書上有一只酷似“OK”手勢的手，夾著一個(gè)小地球。這座雕塑象征著“學(xué)海無涯”的.意義。花壇中有許許多多太陽花，它們早上展開那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周圍采蜜�？墒悄敲利惖奶柣ń憬阒械拿�，小蜜蜂們都不忍心去采呀！
繞過花壇直走，就來到了大堂。同學(xué)們瑯瑯的讀書聲就會(huì)在你耳邊隨風(fēng)飄蕩。大堂前是一片大花園，叫“休閑天地”。你還沒進(jìn)休閑天地，那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會(huì)讓你停下腳步，慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個(gè)棋盤。你看，這兩個(gè)學(xué)生為了這一步棋爭得臉紅耳赤，那邊那個(gè)學(xué)生大喊：“將軍，我贏啦！”……真是熱鬧極了。
在一（2）班后面，有一片生機(jī)勃勃的花園，那正是生物園。生物園大門石牌邊有一只可愛的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了，亮極了。草坪上有好十幾塊樹樁似的路，我們管它叫“樹樁小路”。小路盡頭是一條走廊，走廊兩旁有幾張樹莖椅子。椅子后面是鳥、雞、鴨籠。可是籠里空空如也，這也告訴我們：不可以亂捉小鳥！在生物園出口兩邊有動(dòng)、植物的進(jìn)化圖，我們可以從中知道動(dòng)植物的進(jìn)化。
繞過禮堂，就會(huì)來到操場。操場四周有許多披著綠軍裝的校園衛(wèi)士——榕樹。運(yùn)動(dòng)場中間是一個(gè)大足球場。你看，那個(gè)男生拼命地把足球踢向籠門�！鞍�！”“耶！”原來入了球了！足球場四周有一條黑乎乎的瀝青跑道，同學(xué)們在上面追呀，趕呀，真是十分賣力。
我們的校園就是這么美麗，你想來參觀一下嗎？想？那就趕快來呀！我等著當(dāng)你的導(dǎo)游呢！
八年級作文 篇6
在人生旅途中，我不是孤單的一個(gè)人，在我的背后一直有一股力量默默支持著我，它就像一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。在我的眼里，媽媽像是一個(gè)有翅膀的天使。她在我寂寞時(shí)陪伴我，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我作出人生抉擇時(shí)支持我。媽媽就是引領(lǐng)我飛翔的翅膀，是助推我前行的力量！我9歲時(shí)，公司里要求爸媽去海南出差一周。偌大的家里，只剩我一個(gè)人，寂寞的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)布滿我內(nèi)心的天空。我一個(gè)人機(jī)械地起床，吃飯，睡覺，起床，漫無目的地度過了無聲無息的3天。
一天下午，我正絞盡腦汁計(jì)劃如何度過無聊的一天。仿佛從遠(yuǎn)方傳來的一陣悅耳的門鈴聲把我從飄渺間拉了回來，我沖向大門。門緩緩打開，熟悉的臉龐讓我感到那么不真實(shí)。激動(dòng)不已的我忍不住抱住媽媽的腰，享受這溫暖。過后心情漸漸平靜，不禁好奇地問：“你們不是要出差一周嗎？怎么媽媽那么快就回來了？”媽媽笑著說：“我這幾天工作認(rèn)真，把該完成的任務(wù)完成了，就飛回來陪你嘍！”
記得還有一次，我在一次很有信心的比賽中名落孫山，原以為媽媽會(huì)責(zé)備我不夠努力。可媽媽卻一臉溫柔，絲毫沒有暴風(fēng)雨即將來臨的跡象，她走到我身邊，安慰我不要沮喪，鼓勵(lì)我面對現(xiàn)實(shí)，再接再勵(lì)。讓我從痛苦中走出來，重拾信心，也許這就是“隱形翅膀”的偉大力量。
令我印象深刻的是媽媽從來沒有用她的權(quán)利來決定我的每一件事情，她總是讓我自己決定自己的`人生。即使作出的決定是錯(cuò)誤的，但至少是我自己經(jīng)歷的，也可以稱之為是一筆絢爛的精神財(cái)富。比如小學(xué)升學(xué)選擇哪一所中學(xué)來就讀，媽媽只告訴我一些意見，最后的決定權(quán)仍在于我自己。我的分?jǐn)?shù)線夠上一所重點(diǎn)中學(xué)，可是又不知道班級排名，所以我猶豫再三還是選擇了另一所中學(xué)。那次正確的決定讓我得到了歷練，更見證了媽媽予以我的支持。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！备杪暸腔苍诙H，也更堅(jiān)定了我前行的信念！
八年級作文 篇7
前天早晨，一陣陣呼喚聲把我從香甜的睡夢中拉了回來，我猛然清醒：今天要去青島呢，要早點(diǎn)起床！我立即蹦起來，麻利地套上衣服，洗漱完畢，準(zhǔn)備“出征”！
上了車，車子快速行駛著，行了很久，我向窗外看去，一片美麗的景象：連綿不絕、高高低低的山峰好似一條即將飛天的蛟龍。而建在山腳下的房屋，就像蛟龍坐的轎子，歡迎蛟龍的到來！
那山真高呀，像一根頂天立地的大柱子！那山好高呀，像一跟戳穿云彩的大針！那山倍兒高呀，像一幅與天連接的綠畫……
不一會(huì)兒，我們就到了海邊，不管男女老少，都把鞋脫了，在沙灘上、海水變歡呼。岸邊成堆的青苔，綠油油的很好看，踩在上面軟軟的，好舒服哦~~~(≧▽≦)/~啦啦啦第二個(gè)景點(diǎn)，是公園，讓我們自由拍照的！我坐在大礁石上，擺出了一個(gè)個(gè)帥氣的造型，媽媽手中的相機(jī)“卡擦卡擦”響個(gè)不停，我還坐在草叢邊，和小草說悄悄話，與小花敘敘舊。小花小草仿佛都活了，在風(fēng)中搖曳，朝我招手！媽媽“咔咔”兩聲，把這美麗的一幕拍了下來！
下午，導(dǎo)游讓我們帶上泳衣，跟著他去海里游泳。我心里很害怕，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著泳衣，來到海邊。換好了衣服，媽媽大膽地跑向海，海水很淺，才齊到媽媽地腳脖，媽媽朝我招了招手，我才心不甘情不愿地下了水�！鞍 敝宦犖覀兩砗笠魂圀@叫，我們轉(zhuǎn)頭一看，海水上潮了！一排排小浪朝我們打過來。我差點(diǎn)沒暈過去，媽媽卻歡叫著去迎接浪花，還死死拉著我不放，我被浪花沖的差點(diǎn)倒下。額……
媽媽拉著我一步一步朝中間走，中途，又有一排巨浪打過來，我尖叫一聲，拉著媽媽賣力地走還一邊說：“完了完了，快逃快逃……”媽媽卻站著不動(dòng)，害得我很賣力地拉著她。眼看浪花就要砸過來了，我靈機(jī)一動(dòng)，朝媽媽身后一躲。浪花砸到了媽媽身上，同時(shí)也砸到了我的頭上，暈~
晚上，我們拖著一身疲憊回賓館，好在賓館很舒服，被子軟綿綿的，電視干干凈凈，所有東西都整整齊齊，空調(diào)也很好。這天晚上，大家都睡得很香甜，都做了一個(gè)好夢……
第二天的早餐也很豐盛，還有我最愛的酸辣土豆絲，我們都吃的肚皮溜圓兒。吃完早餐，導(dǎo)游帶我們?nèi)サ叵律虉�，讓我們自己逛，中午自己打發(fā)午餐，吃完午餐后在xxxxx集合。我買了手鐲、項(xiàng)鏈做紀(jì)念品，相連使用許許多多的小海螺編起來的，很漂亮。手鐲使用海螺、貝殼、珍珠穿起來的，也很不錯(cuò)。我非常最喜歡，可以說是愛不釋手！午餐我們都不餓，媽媽就吃了2串大魷魚，大得嚇人。我吃了4串大大大肉串。嗝……好飽啊……
吃完午餐，我們就去海洋極樂世界看小動(dòng)物。我看見了很多稀有的'小動(dòng)物，還有雪狼呢，雪狼緊緊依偎在墻邊，只留給大家一個(gè)背影，我想，它一定感覺寂寞吧！我們又去看企鵝，那企鵝好可愛，伸著脖子，一動(dòng)不動(dòng)。
在極樂世界，還有看水性動(dòng)物的真人表演，我們進(jìn)了場地，那里已經(jīng)人山人海！馴獸師騎在大白海獅身上，繞著水池游了一圈，還是海親自把馴獸師送到岸上，還請了一位觀眾與大白海獅親密接觸呢……
最后，導(dǎo)游帶我們?nèi)プ詈笠粋�(gè)經(jīng)典——海上輪船，他把我們都“趕進(jìn)”一艘船內(nèi)，船開動(dòng)在海上，我看著后面騰起的浪花，感覺好美！
過了一會(huì)，船開始左右搖晃，我很害怕，緊緊摟住媽媽，媽媽安慰我：“別怕別怕，在海上就是這樣！沒關(guān)系的！”我這才放心了一點(diǎn)，漸漸覺得船的晃動(dòng)是一種享受，我就像坐在搖籃里，“嗖嗖”的涼海風(fēng)刮在我臉上，很舒服。不知不覺，船已經(jīng)靠岸了……
在回家的車上，我回味著這兩天的高興和愉快，驚險(xiǎn)和舒適！回憶著大海、賓館、輪船……
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