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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-02 07:16:42 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          14歲,少女含苞欲放的日子。不知不覺(jué)間,好端端一張臉上,那么快地就被“青春痘大軍”給霸占了,好狼狽。

          心里有點(diǎn)兒煩。

          于是一個(gè)人悄悄對(duì)著鏡子,上看下看左看右看……起先,小痘痘們只一粒兩粒三四粒,散落在臉上頰上,像大草原上無(wú)助的孩子;現(xiàn)在,竟像聽(tīng)到什么集合令,一下子“搖出滿天小星星”了。

          心中有點(diǎn)兒亂。

          于是請(qǐng)出“劉海兒”。劉海兒掛在額前,額前的小痘痘們就被遮蓋了許多,也為我回避了那些好奇的目光?墒,一旦遇上刮風(fēng)天,或者上體育課熱出滿頭大汗,這時(shí)候劉海兒就“青山遮不住”了,不是高高地飛起,就是濕漉漉地收縮上去,小痘痘們因此“原形畢露”,惹來(lái)一陣陣“嗤嗤”笑聲。

          心里有點(diǎn)急。

          于是狠狠心,站到大衣鏡前,用手?jǐn)D痘痘,誓把它們一一掃光。擠痘痘真疼,隨著兩指使勁一夾,我的淚水都快疼得滾出來(lái);鼓鼓的痘痘被擠癟了,但一張臉上,左一塊指甲印,右一塊血。幻τ们逅,再用熱毛巾敷,印痕沒(méi)有了,但痘痕依舊新鮮,模樣實(shí)在不雅觀。

          心里有點(diǎn)兒氣。

          于是不再理睬小痘痘們,反正“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。沒(méi)有了我的“侵略戰(zhàn)爭(zhēng)”,小痘痘們又快快活活地蹦蹦跳跳,自由自在,若快樂(lè)的小天使。而我一旦擺脫了對(duì)小痘痘的`糾纏,心中便有豁然開(kāi)朗的感覺(jué),隱約之間,覺(jué)得小痘痘們也是怪可愛(ài)的。

          心里有點(diǎn)兒亮。

          于是禁不住輕輕地?fù)崦鹦《欢,忽然就一激靈,想想,這小痘痘她莫非是青春的禮物!記得曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),書(shū)中有這么一段話,大意是,青春季節(jié)是歡暢迷人而又煩躁不安的季節(jié),如果你的心思撲在求知上進(jìn)上,你的青春將充滿蓬勃生命力;如果你沉湎在煩惱中不能自拔,你的青春將苦澀而乏味。

          心里有點(diǎn)兒喜。

          于是我的思緒奔騰起來(lái),我終于明白,這捉弄我的小痘痘卻原來(lái)是代表青春來(lái)考驗(yàn)我,考驗(yàn)我面對(duì)煩惱,如何學(xué)會(huì)調(diào)理自己。這捉弄我的小痘痘卻原來(lái)還應(yīng)該是我親密的朋友,她貼在我的耳邊,悄悄告訴我“青春=(求知+歡樂(lè)-煩惱)×奮斗”。

          心里有點(diǎn)兒熱。

          于是朦朦朧朧之中感到一個(gè)個(gè)的小痘痘從我的臉上跳下來(lái),她們簇?fù)碇遥熘业氖謿g笑著,一起奔向前方一個(gè)有著鮮花和綠葉的花園。

          哦,青春痘,我與你原來(lái)是一對(duì)好朋友呀!

        八年級(jí)作文 篇2

          櫥窗里,精美的墨錠訴說(shuō)著它的百年經(jīng)歷;眼前,雕欄畫(huà)棟的微派建筑展現(xiàn)著它的千載歷史;墻壁上,泛青的衣衫講述著徽商的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

          ——題記

          徽家墨——包容一切的黑色。

          徽墨是墨中精品,是清代皇室的御用墨,是八股秀才,文人趨之若鶩的墨中圣品。

          近代墨漸漸被人遺忘,而徽墨也漸漸退出歷史的舞臺(tái),就像那戲臺(tái)上的戲子,慢慢退出舞臺(tái)。

          研開(kāi)那包容的黑色,眼前仿佛是制墨工人看到成品時(shí)那驚喜的笑臉。我仿佛回到了百年前那濃濃墨香的書(shū)房,裊裊的檀香從那鐵制的香爐中飄出,又慢慢在空氣中化開(kāi)。書(shū)生在書(shū)桌前奮筆疾書(shū),暖暖的陽(yáng)光透過(guò)紙做的窗戶照在書(shū)桌前……那一刻是如此的安詳,時(shí)間也仿佛停下來(lái)了。似乎是感受到了我的目光,那書(shū)生抬起頭朝我看去?床磺逅哪樱挥浀媚且浑p眼睛:古老、蒼桑、包容著一切,像一片湖,安詳、寧?kù)o,湖底卻有你所不知的一切。

          那個(gè)書(shū)生是墨的化身吧!一晃眼仿佛又來(lái)到了百年前的圓明園。突然,一片火花從圓明園中升起,那些金發(fā)碧眼身著軍裝的站在圓明園前,臉上盡是貪婪嘲諷的奸笑……我的眼睛無(wú)端被刺痛,我想去滅火,可無(wú)法去滅火,我知道這都是幻想,我不能改變,也不可能改變……

          墨,它包容著國(guó)殤,也包容著今天的美好。

          徽家建筑——寧?kù)o安詳?shù)幕疑?/p>

          看著這些古老的住宅與牌坊,心如止水。這些牌訪見(jiàn)證著那一個(gè)個(gè)貞潔烈女的故事,也見(jiàn)證著徽鄉(xiāng)的歷史。

          頭一次看見(jiàn)這么安詳?shù)慕ㄖ狈降拇肢E,南方的細(xì)膩它都具有,卻又有自己獨(dú)特的一番味道。

          那些建筑依然屹立在世間,而建筑里的人卻不見(jiàn)蹤影。“啪”的一滴雨落下,似乎都會(huì)驚醒沉睡中的建筑。

          徽派建筑發(fā)源地我并不了解,我只知道它伴隨著一代又一代的徽家人慢慢走過(guò)人生,走過(guò)歷史。有人說(shuō):晚清最精致的建筑群就是徽派建筑群了。是了,這灰色的不像明黃色那么耀眼,也不像白色那么灼目,有的只是讓人舒適的感覺(jué)。

          因?yàn)樗膶庫(kù)o與安詳,讓我找到了一種只屬于家的氣息。

          徽家人——至柔至剛的青色。

          徽家人不住水鄉(xiāng),卻擁有水一般清澈而至柔至剛的.心。

          許是多年的歷練造成的吧!徽家的商人大多十分講信用,有文化,有修養(yǎng),顛覆了前人對(duì)商人的看法,這在當(dāng)時(shí)可并不多見(jiàn)呢!

          徽商的典范大約是《喬家大院》里的喬致庸吧!他特別重信用,也讀過(guò)不少儒家經(jīng)典,懂得以儒經(jīng)商,經(jīng)商養(yǎng)儒,講究商儒結(jié)合,不愧是賈儒中的大家!

          儒商是徽鄉(xiāng)人的驕傲,他們英勇抗戰(zhàn),為國(guó)為民,他們是水的后裔吧!否則怎會(huì)如此至柔至剛?

          過(guò)去的徽鄉(xiāng)繁華、詳和,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓她面目全非,而今天,她又重新站了起來(lái),她要向世界證明她的偉大存在!

          后記:或許是我對(duì)徽鄉(xiāng)不夠了解吧!很想把它寫(xiě)詳細(xì)些,卻始終無(wú)能為力,幾次想擱筆不寫(xiě)了,但每次一想到那似夢(mèng)的悠長(zhǎng)的歷史,燦爛的文化美景,卻又忍不住提筆,已不因無(wú)話可敘而為難。因?yàn)槲铱吹搅私裉斓陌不铡N乙阎,無(wú)需語(yǔ)言的幫襯,安徽已屹立在中華大地,化作一顆輝煌燦爛的明珠。

        八年級(jí)作文 篇3

          感動(dòng)往往只有某一個(gè)人或事真正觸動(dòng)心靈時(shí)才會(huì)產(chǎn)生的一種奇妙的感覺(jué),在我的成長(zhǎng)歷程里就有過(guò)這樣的一個(gè)人。

          我平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,不喜歡笑,有時(shí)候會(huì)一個(gè)人坐在椅子上發(fā)呆,同學(xué)們都不太和我講話,家庭原因使得我的性格很孤僻,我感覺(jué)除了媽媽我誰(shuí)都不喜歡,終于熬完了一個(gè)學(xué)期,我要上四年級(jí)了,好像這樣想會(huì)使我好受些。

          開(kāi)學(xué)第一天,我像往常一樣背著我的書(shū)包,走進(jìn)校門,看著門衛(wèi)高興地向同學(xué)們揮手,到我就進(jìn)屋了,我的頭上好像頂了一朵烏云,壓得我抬不起頭,我一如既往地坐在位子上,翻開(kāi)書(shū)來(lái)看,同學(xué)們?cè)谝贿吜奶煺勑Γ矣直还铝⒘恕?/p>

          第三節(jié)課是體育課,我們要跑四百米,我的肚子也隨著強(qiáng)烈的緊張感響了起來(lái),我捂著肚子,不想讓別人聽(tīng)見(jiàn),同學(xué)們包括我在起跑線上準(zhǔn)備開(kāi)跑,體育老師吹響了刺耳的口哨,全體同學(xué)都開(kāi)啟了狂奔模式,我的體育成績(jī)一向不差,我飛快地跑著,超過(guò)了所有同學(xué),我的體力越來(lái)越少,速度也緩了起來(lái),同學(xué)都奮勇直追,一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我。我看著前面的同學(xué),眼前的色彩慢慢消失了,眼前一片黑,頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn),我倒在了草坪上,好像也沒(méi)有人注意到我,我坐在草坪上緩了緩。向老師告了假,一個(gè)人去了醫(yī)務(wù)室。

          我躺在醫(yī)務(wù)室的病床上,肚子叫的更厲害了,我干脆蓋上被子睡了一覺(jué)。大概睡了兩三個(gè)小時(shí),我睜開(kāi)眼,白色的床,白色的窗紗,白色的.墻,一切都是白色的,太陽(yáng)光照在全白的房間里,顯得格外刺眼,我揉了揉眼,眼前還是模模糊糊的,一個(gè)纖瘦的身體出現(xiàn)在我眼前,我的視線也慢慢清晰了。原來(lái)是體育老師,她手里端了一杯牛奶,溫柔的對(duì)我說(shuō):“醫(yī)生說(shuō)了,你這是低血糖,沒(méi)吃早飯吧,來(lái)喝點(diǎn)兒吧,這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)!蔽颐H坏目粗,除了媽媽外第一次有一個(gè)人對(duì)我這么好,我接過(guò)還冒著白氣的熱牛奶,喝了一口,溫暖隨著舌尖再到食道最后到達(dá)胃里,我打了個(gè)寒顫,這樣的來(lái)自師生間的溫暖,我第一次感受到了,我的眼睛濕潤(rùn)了,好像這時(shí)候有一道溫暖的陽(yáng)光照到我心中那處陰暗的角落。

          這便是我要訴說(shuō)的真正觸動(dòng)我心靈的那個(gè)人,我的體育老師。

        八年級(jí)作文 篇4

          幸福,其實(shí)就在你身邊,只是,你記得隨時(shí)撿拾那些微小的幸福 那是一個(gè)陰霾天,天空被浸成了鉛灰色,一切事物都被渲染的陰森森的。寂靜中還帶有一絲凄涼。 我走在回家的路上,臉上帶著一絲苦意。 這次本想好好表現(xiàn),打破這個(gè)期末考試都考砸的這個(gè)規(guī)律。但是這次卻跌的更慘。我本是滿懷信心去的學(xué)校,但結(jié)果卻直接將我墜入冰窖。 沒(méi)有安慰,沒(méi)有鼓勵(lì),陪伴的,只有街旁樹(shù)木被風(fēng)吹的沙沙聲與我作伴。 不久,細(xì)密的雨點(diǎn)隨風(fēng)灑落下來(lái),落在我的`身上,更飄進(jìn)了我的心里。

          回到家中,已是傍晚。我打開(kāi)了電腦,希望可以忘記這個(gè)糟糕的成績(jī)。剛一打開(kāi),便看到右下角的那個(gè)閃爍的頭像。我將它點(diǎn)開(kāi),便看到了一串串的信息。 今天走的太急了,沒(méi)來(lái)的及和你說(shuō)一聲。對(duì)了,那些我都看到了,其實(shí)沒(méi)什么的,對(duì)你來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一次失誤而已,也許你現(xiàn)在還沉浸在痛苦之中,但現(xiàn)在最重要的是去好好地分析原因,從而重新開(kāi)始下一學(xué)期的考試,馬上就要小中考了,不要再讓自己抱有遺憾。好好努力吧! 只見(jiàn)那個(gè)頭像早已黑了下來(lái),但那一段話卻溫暖了我的心。

          于是我慢慢的靜了下來(lái),仔仔細(xì)細(xì)的去分析了本次考試中的不足。最終,找尋到了自己的不足。 那時(shí),我感覺(jué)到雨停了,天也晴了。感到了幸福的滋味。 幸福其實(shí)就在身邊,也許是一句微不足道的提醒,也許是那個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,亦或是一個(gè)眼神。 幸福,其實(shí)就在你身邊,只是,你記得隨時(shí)撿拾那些微小的幸福。

        八年級(jí)作文 篇5

          “鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花!睍r(shí)光流逝,歲月匆匆,鬢微霜,卻丹心依舊。晨光熹微,星臨萬(wàn)戶,都有她們忙碌的身影。感恩歲月,讓我在最美的時(shí)光里遇到了她們。追夢(mèng)的路上,與師愛(ài)同行,真好!

          小的時(shí)候,我是那么喜歡老師,“師者,所以傳道解惑也!庇龅揭晃缓美蠋熓且粋(gè)人莫大的幸運(yùn),我無(wú)疑是幸運(yùn)兒。步入初中壓力和煩惱堆積如山,但再大的風(fēng)雨都阻擋不住我前行的步伐,因?yàn)閹煇?ài)如陽(yáng)光,一直伴我同行。

          我的初中班主任像個(gè)精靈,隱藏在學(xué)生中根本看不出來(lái),我們親切的稱她為老余。老余很愛(ài)孩子。七年級(jí)上學(xué)期我對(duì)學(xué)習(xí)厭惡,叛逆,像個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬。就連身為教師的母親,也失去了耐心。在一次次的母女戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們遍體鱗傷。在那個(gè)冗長(zhǎng)的黑夜中,被我氣得失去理智的母親,拉著我去找老余哭訴。我只記得她說(shuō):“無(wú)論怎樣連拉帶拽,也要把妞送進(jìn)信高。只要敢拼,一切皆有可能!”“信高”那是我向往卻覺(jué)得遙不可及的地方,也許連母親都沒(méi)敢抱太大的希望,然而在她的.眼中閃爍著鼓勵(lì)與堅(jiān)定。從此,我的夢(mèng)想不再模糊和遙遠(yuǎn),它成了夜空中最亮的星指引著我前行。

          數(shù)學(xué)讓我崩潰,而我卻與數(shù)學(xué)一次次進(jìn)行"殊死搏斗”,絕不逃避和妥協(xié),只因?yàn)樗恢敝С种。她是我的?shù)學(xué)老師,快退休的她卻精力旺盛得可怕,我們叫她老陳。老陳愛(ài)我們每一個(gè)學(xué)生,連我這個(gè)數(shù)學(xué)渣都一直享受著她無(wú)問(wèn)東西的愛(ài)。僅考了30分的試卷,連我自己都苦笑搖頭,把卷子揉成一團(tuán)塞進(jìn)書(shū)包,可她沒(méi)有絲毫的指責(zé),或許她很失望,但她從不絕望。臨睡前,看到她給我發(fā)來(lái)微信,打開(kāi)一看竟是逐題講解。我打開(kāi)書(shū)包展開(kāi)皺皺巴巴的卷子,執(zhí)筆糾錯(cuò)。那滿屏語(yǔ)音的最后一條是:加油,你其實(shí)很棒的。我淚如雨下。那晚我的夢(mèng)里都是她,夢(mèng)到她在講臺(tái)上講課時(shí),大喊:看黑板,認(rèn)真看!我盯著黑板,黑板上有些凹凸不平的小坑,那是她講重點(diǎn)時(shí),用粉筆點(diǎn)的、用三角板敲的,那些全是愛(ài)的痕跡。

          葛洪在《勤求》一書(shū)中說(shuō):明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地多矣。歲月不掩,春秋代序。一路與師愛(ài)同行,與陽(yáng)光同在。

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