一年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
今天我和媽媽在外面吃完飯回家，還沒到樓梯口，二樓的樓梯燈就亮了起來。我很奇怪，因?yàn)闃翘轃羰且檬置艜?huì)亮的，今天自已就亮了起來，就像上帝知道我回家了，為我點(diǎn)亮了一盞明亮的燈，照亮我回家的路。我走近一看，那燈的開關(guān)不是用手摸的了，而是改裝成聲控的了，只要你一發(fā)出聲音，這燈就會(huì)亮起來。這開關(guān)就像燈的耳朵一樣，聽到腳步聲就知道有人來了，就會(huì)亮起來。媽媽說這燈是為二樓的爺爺奶奶裝的，他們年紀(jì)大了，子女又不在身邊，裝了這燈，門一開燈就亮了，方便他們上下樓梯。樓梯燈發(fā)出桔黃的'光，讓我覺得非常溫暖。
我希望我們這幢樓都改成這樣的聲控的。
一年級(jí)作文 篇2
八點(diǎn)鐘到了，該是睡覺的時(shí)候了，小花和小黃纏著媽媽給它們講故事。兔媽媽戴上了老花鏡開始講故事了。媽媽講的故事真精彩呀，小花聽得在床上直打滾，小黃邊聽故事邊喝茶，覺得舒服極了。小老鼠也來了，坐在床頭一動(dòng)也不動(dòng)地聽著，它們?nèi)柯牭媒蚪蛴形�，兔媽媽到底在講什么呢？我也想聽聽。
一年級(jí)作文 篇3
都說人有各志，任何一個(gè)人都有自己的理想，而我的理想，就是當(dāng)一名不錯(cuò)的老師。給我這個(gè)愿望的人就是我們的班主任——羅老師。
羅老師已經(jīng)帶了我們有三年了，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求管得很嚴(yán)，但開心時(shí)候的樣子我比較喜歡一些，每次講課都耐心極了，即便是講兩遍、三遍……很多遍都不厭煩，當(dāng)人民教師是多么光榮，多么令人敬佩呀！
有一個(gè)人給了我智慧——老師；有一個(gè)人教會(huì)了我勇氣——老師；也有一個(gè)人在我要跌倒時(shí)扶了我一把，讓我重新站起來——老師。��！老師，您的各種行為都多么令我感到敬佩！
這就是我的.愿望，當(dāng)一位光榮的人民老師，像羅老師那樣的帶給大家知識(shí)。
一年級(jí)作文 篇4
大千世界，多姿多彩。有時(shí)候，你注意觀察，就會(huì)發(fā)生身邊到處有奧秘可探。
大家知道，光在空中當(dāng)中的傳播路徑是一條直線。當(dāng)然了這是在空氣當(dāng)中，可是當(dāng)光從空中鉆入水中以后會(huì)發(fā)生什么呢？
是的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本一條筆直的光線變折了，形成了兩條斜率不同的線。這是為什么呢？原來啊，光是由光粒子組成的，而不同介質(zhì)的區(qū)域充滿著原子、甚至是更小的微粒。
光在同一介質(zhì)當(dāng)中傳播，由于接觸到的.粒子基本是同一類型，與粒子撞擊產(chǎn)生的作用力是完全相同的，因此傳播路徑基本就是一條不變方向的直線。而當(dāng)光從一個(gè)介質(zhì)射入另一個(gè)介質(zhì)的時(shí)候，光粒子就與不同介質(zhì)粒子產(chǎn)生了作用，瞬間就改變了路徑方向，繼而又在這一新介質(zhì)當(dāng)中以直線傳播了。
為了更加直觀的說明，大家可以用一根筷子斜著插入水中，看看筷子是否變得折了。通過這個(gè)試驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)大自然非常微妙，甚至如光粒子這么微小的粒子空間都存在著不同狀況。我們應(yīng)該懷有一顆探索自然的心，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來成為一名善于發(fā)現(xiàn)、探索自然的人。
一年級(jí)作文 篇5
我最敬佩的人是一位男老師，他曾經(jīng)是我的班主任老師。他不光恭敬師業(yè)-----給我們傳道、授業(yè)、解惑，還像女老師一樣對(duì)我們無微不致的關(guān)懷。他就是我的語文老師：楊老師。
那是發(fā)生在我上四年級(jí)的時(shí)候的一件事。一天，上午第四節(jié)語文課和下午的班會(huì)對(duì)調(diào)。上課鈴一響，隨著一串熟悉的`腳步聲接近，楊老師拿著一個(gè)夾子走進(jìn)教室。楊老師身后跟著班長，班長手里捧著一個(gè)特大的蛋糕盒。他們剛一進(jìn)教室，班里的同學(xué)發(fā)出驚呼“噢!大蛋糕，今天是什么日子呀!”楊老師把蛋糕盒放在了講臺(tái)上，他和風(fēng)細(xì)雨地說：“同學(xué)們，你們想想你們現(xiàn)在該過幾歲生日了?”“十歲”同學(xué)們一起高呼�！笆前�!你們長大了，你們就要走過人生的第一個(gè)十年。這十年里，你們長得很快。從呀呀學(xué)語到滔滔不絕地講話;從跌跌撞撞地走路到在操場上賽跑;從不識(shí)字到看書讀報(bào)，你們?cè)诔砷L的過程中學(xué)到很多知識(shí)。你們今后人生的路會(huì)很長，有很多個(gè)十年等著你們。你們以今天為起點(diǎn)，思考一下你們的未來，你們應(yīng)該做什么?怎么做?�！苯淌依锔裢獾冒察o，全班同學(xué)注視著楊老師、用心傾聽著楊老師發(fā)自肺腑的話。楊老師停頓了片刻接著說：“今天是我們班三個(gè)同學(xué)的生日，我們一起來祝他們生日快樂�！睏罾蠋熞灰荒畛雒麃怼Ｎ页粤艘惑@，沒想到楊老師這樣心細(xì)，居然記著我的生日。我心里好激動(dòng)，充滿了敬佩之情。楊老師打開蛋糕盒蓋。呀!是個(gè)雙層大蛋糕。楊老師先在上面插了四十支蠟燭，然后把它們點(diǎn)燃了，說：“這象征著我們班全體四十個(gè)同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們唱起了生日快樂歌。然后讓我們?nèi)齻�(gè)默默地許下自己的心愿，一起吹息了蠟燭。
接著楊老師從夾子里拿出三張彩色A4紙，說：“同學(xué)們，你們誰有對(duì)他們寄予希望的話就寫在上面，這也是對(duì)你們自己的希望�！彼巡噬埛职l(fā)給我們這三個(gè)學(xué)生。我的紙是金橘黃色的，它象表達(dá)我的快樂心情，也預(yù)示著我的未來會(huì)光輝燦爛。這張紙的開頭有楊老師寫的一段話：“終于擁有一個(gè)兩位數(shù)的年齡，一切將從一個(gè)更高更新的起點(diǎn)開始，小伙子去創(chuàng)造奇跡吧!讓更多的人記住你的名字!”紙下面的空白處不久就被同學(xué)們寫滿了寄言。我要永遠(yuǎn)珍藏這張不同尋常的紙。
我們開始吃蛋糕，每個(gè)人都分到一塊，我覺得這塊蛋糕是我吃過的所有生日蛋糕里最甜的一塊。它飽含著楊老師對(duì)我們的愛，對(duì)我們的厚望。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這樣一位愛學(xué)生的好老師。他的敬業(yè)愛生的精神令我敬佩。
一年級(jí)作文 篇6
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：大家好!フ駒謖飫錚我有說不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙傔x班干部啦！既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！孔子說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從�！币馑季褪钦f“榜樣的力量是無窮的�！奔偃缥沂侵嘘�(duì)長，我一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，天天向上，爭做同學(xué)們的好榜樣！假如我是中隊(duì)長，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難，送上一份溫暖。假如我是中隊(duì)長，一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織全體隊(duì)員開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺(tái)！快樂的大家庭。
俗話說：“不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！”是的，說到不如做到，要做就做得最好，時(shí)時(shí)爭取做得更好！今天，我是成功的.參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和伙伴們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，我們的中隊(duì)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，一定沒錯(cuò)的！
一年級(jí)作文 篇7
過年最熱鬧的是放煙花。爸爸給我買來很多煙花，有圓的，方的，胖胖的，還有長長的像孫悟空的金箍棒。好容易等到天黑，我迫不及待地抱著煙花催爸爸跟我去放煙花，爸爸用香煙點(diǎn)燃導(dǎo)火線，只聽見“嗵”的一聲響它直沖夜空，不一會(huì)兒便在空中炸開，朵朵鮮花把漆黑的夜晚照得如同白天一樣。各種煙花爭奇斗艷。
鮮紅奪目，望著天空撒下的'滴滴金雨，地上開的朵朵銀花，我眼花繚亂了。這一夜，到處都是“劈劈啪啪”的聲音。伴著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一年級(jí)作文 篇8
我們家的小貓不但可愛，還是我們家的.開心果呢。
每當(dāng)媽媽燒了魚，小貓就會(huì)饞得流口水，不停地叫。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)拿起筷子，夾上一塊魚骨頭，不停地在它面前搖逗它玩，小貓吃不到直，不停地叫，還不時(shí)地轉(zhuǎn)眼圈。急得像在熱鍋上的螞蟻，沒別的法子了。過了一會(huì)兒，它豎起了身子，不停地?cái)[著尾巴，好像在說：“主人求求你了，給我一點(diǎn)兒吧，我太饞了，給我一點(diǎn)吧，求求你了，主人······!”
它那樣子，全家逗得哈哈大笑。
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