實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(熱門)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在忙忙碌碌的二月，不知不覺(jué)的春姑娘已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近我們，瞧，它就在那。我們仿佛感受到了春的氣息，不、不只是我一個(gè)人，你們瞧！動(dòng)物，植物都在對(duì)我說(shuō)：“還有我們，我們也感受到了！”
人們都說(shuō)“竹外桃花三兩枝“一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競(jìng)相開放，向人們展示自己的色彩。那紅的像火、黃的.似霞、白的如雪，春天真是繁花似錦，閉上眼睛，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉了春天。細(xì)聽、勤勞的蜜蜂已經(jīng)開始辛勤地工作，嗡嗡地飛來(lái)飛去。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的氣息，從南方飛回的燕子先生們停在電線上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)“小音符”停在“五線譜”上，組成一首動(dòng)耳的音樂(lè)，讓歌唱家——黃鸝小姐來(lái)演唱。
春風(fēng)吹來(lái)，柳樹小姐的長(zhǎng)辮子，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，那輕盈的步伐，那美麗的舞姿，仿佛是一個(gè)奇妙的世界。
“一年之計(jì)在于春”，這春天的日子是多么美啊!早晨春光透過(guò)樹梢，灑在五光十色的畫檐上，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾，構(gòu)成了一幅極美的圖畫，讓人情不自禁的贊嘆了一句“春天你真美��！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
分不在高，及格就行；智不在深，作弊則靈。
斯是陋室，唯吾閑情。雜志傳得快，小說(shuō)翻的勤。
談笑有戰(zhàn)友，往來(lái)皆白丁�？梢源悼谏�，閱紙條。
無(wú)老師之亂耳，無(wú)考試之勞形。是非游樂(lè)園，堪比鬧市區(qū)。
孔子云“………”。（改編）
學(xué)生有九思：“視不明，聽不聰，色不溫，貌不恭，言不忠，事不敬，疑不問(wèn)，忿不難，見(jiàn)得又不義。又何間焉？”
生曰：“學(xué)而不思則忘，思而不學(xué)則呆。”
生曰：“弊而舍之，易考不盈。弊而不舍，高分可落�！�
玩我所欲也，分亦我所欲也，二者不可兼得，舍分而被罵者也，舍玩而取混著也。
速不強(qiáng)者抄不達(dá)，言慌慌者被師罵。
生曰：“寫而時(shí)抄之，不亦錯(cuò)乎？有條自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？還沒(méi)抄就被發(fā)現(xiàn)，不亦君子乎？”
生曰：“寫故而抄新，可以蔽師矣�！�
生私曰：“日知己所抄，月無(wú)忘師所判，可謂好抄也已矣。”
手之官則抄，抄則得之，不抄則不得也！（不知道為什么，很好~很氣勢(shì)~）
卷固莫不有難，莫不有易。唯考之，故善抄者窺人之對(duì)，以補(bǔ)其錯(cuò)。
以收筆不抄，則配神奇。
才與智，是生之所欲也，沒(méi)其道得之，悲哀也。
己所不欲，勿施于人......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“唉，又考砸了�！遍_著手中很不理想的卷子，我不僅默默的嘆了一口氣。在放學(xué)回家的路上，我情不自禁的`想到被媽媽批的場(chǎng)面。想到這里，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
走到了家門口，我并沒(méi)有直接進(jìn)去，而是在門口徘徊。終于，我鼓起了勇氣推開家門。果然，媽媽正在等我回來(lái)。
果然不出我的意料，媽媽拿起我的卷子，看過(guò)以后，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你自己看一看你的成績(jī)，你說(shuō)你怎么考上一個(gè)好的中學(xué)�！蔽衣犕赀@句話后，怒氣沖沖地沖進(jìn)了我的房間。一進(jìn)去，我被震驚了。
我的床上放滿了禮物，桌子上還放著一個(gè)大蛋糕。我當(dāng)時(shí)被這個(gè)驚喜給震了一下，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。忽然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)驚喜還不錯(cuò)吧�！蔽翌D時(shí)明白了媽媽的用心，心里一直在埋怨自己。如果在考試前，我能不那么貪玩，認(rèn)真復(fù)習(xí)，這次考試一定能看出好成績(jī)，好讓在我生日當(dāng)天，再讓媽媽高興一次。媽媽似乎看出了我的難過(guò)，安慰我說(shuō)：“下一次，我和你一起努力，爭(zhēng)取奪得一個(gè)好成績(jī)。”聽完媽媽的這番話，我不禁落下了眼淚。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今后我再也不會(huì)貪玩了，爭(zhēng)取考上好的中學(xué)。”說(shuō)完，我們就開始吃蛋糕了。
那天的事，我仍然記憶猶新。從那個(gè)生日以后，我再也沒(méi)有吃到過(guò)那么甜的蛋糕。那種甜味，現(xiàn)在還縈繞在我的心頭。就是因?yàn)槟翘斓纳�，我變了，變得不再貪玩，也漸漸變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
潔白的蘭花令人陶醉；華貴的牡丹美麗非凡；玫瑰的芳香沁人心脾：至于我，我卻要對(duì)荷花獻(xiàn)上一片癡情。
我家后院就有一個(gè)小池塘，上面布滿了荷花，我喜歡在傍晚時(shí)一個(gè)人獨(dú)自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的'剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽(yáng)光下，一顆珍珠似的水滴，落進(jìn)了池塘消失的無(wú)影無(wú)蹤。一根碧綠的莖，上面長(zhǎng)出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺(jué)象是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”。
荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來(lái)的粥有清熱降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會(huì)露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。��！青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗笳髦利�，象征著希望。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲憊的為大自然增色生輝，我愿做祖國(guó)大地上一朵普普通通的荷花！
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