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        二年級作文300字

        時間:2023-12-02 10:00:21 二年級 我要投稿
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        二年級作文300字

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的二年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        二年級作文300字

        二年級作文300字 篇1

          小小的我已經(jīng)有一個大秘密了,先不告訴你,保密,嘿嘿!

          那是一個想法,是一本本的圖書帶給我的。當(dāng)我在書的海洋里暢游時,那個想法、那個主意就游上心頭。每當(dāng)我看完一本書,它就更強烈一些,我就更想完成它。

          終于,我再也等不下去了,告訴了媽媽。媽媽聽了眉開眼笑,二話不說就答應(yīng)了,并且大力支持。我很開心,跑到三味書店,挑了一本粉紅色,帶有小圓點的可愛日記本習(xí)了下來,小心翼翼地帶回了家。

          一回到家的我,興奮不已。一頭鉆進了我的房間,把日記本翻倒第一頁,端端正正、認認真真地寫了起來。我在本子里展開想像,盡情地創(chuàng)造屬于我的'“財富”。那個本子就成了我的想像天地,是獨一無二的。

          這本書是我保護最好,只給媽媽欣賞的本子,其他人根本什么也不知道,連家人也不知道。

          這就是我的小秘密,也許你認為是我想寫日記,不讓家人知道;蛟S是寫出更好的文章,突破自己,那你就大錯特錯了。這是我現(xiàn)在,10歲時,一個很難實現(xiàn)的愿望!當(dāng)然,秘密是不能公開的,嘻嘻!很失望吧!

        二年級作文300字 篇2

          母愛是無私的,但我最喜歡的卻不是母親,而是聰明的愛動腦有強壯的體格的爸爸。

          爸爸的外貌是很可笑,他的眼像一個小圓球,下面是一個大大的鼻子,最好玩的是他的嘴巴,他的嘴巴像一保飛翔的海鷗。

          我爸爸的愛好有許多,下象棋、看書、騎自行車,做手工,做我一些我做不了的事。但在這眾多的愛好中,爸爸最喜歡干的事就是看書了。躺在床上睡覺前看書,坐在沙發(fā)休息時看書,甚至就連上廁所時也看書,整天就知道看書,什么事也不管。

          可以就因為爸爸愿意看書,所以他才有一個聰明的腦子吧。每當(dāng)我有不懂的問題時,他立叫是可以幫我解決掉,比如說有一道題我怎么也想不出來,這時我會讓爸爸教我,他肯定能幫我解決問題,讓我放心地去繼續(xù)干下件事,所以我在想如果沒有一個聰明的'大腦是不能解決我這些問題的。

          爸爸還有一個強壯的體格,每當(dāng)我搬一些很重的東西時,爸爸就會幫助我。如果沒有像爸爸那樣強壯的體格,很重的東西根本就搬不動。

          ……

          爸爸就像一棵大樹在愛撫著我、滋潤著我,我像一棵小樹在他的關(guān)心照顧下健康茁壯的成長著,我愛我的爸爸!

        二年級作文300字 篇3

          早上,陽光燦爛,我和媽媽坐上公交車,一起來到了寧德的南際公園。

          公園里人流如潮,一進大門,我就看到了一片碧綠的草坪。我向前面走去,忽然,聽到了一陣“叮咚”的聲音。我向著聲音傳來的方向走去,啊!是一條小溪,小溪上還有座鐵鎖橋呢!我真不敢過橋,在媽媽的鼓勵下,我還是扶著鐵鎖,一步一步地走在鐵鎖橋上。我看著橋下的小溪,心里就像打鼓似的.怦怦直跳。不過,我終于還是走過了鐵鎖橋,我又開心又興奮!

          我們繼續(xù)沿著樓梯拾級而上,一路上,鳥語花香、百花齊放。我們走呀走呀,看到了一個巨大的雕像,媽媽對我說:“這個雕像是南宋詩人陸游,也可以叫他詞人哦!”我問媽媽:“陸游的雕像為什么會擺在南際公園里呢?”媽媽笑著說:“公園里面有幾個景點曾經(jīng)拍過花姑子和聊齋,陸游曾經(jīng)在這里題過詞,所以里面才有陸游像!迸,我終于明后了。

          我們又向前走,看到了一個大湖,湖水可清了。湖里還有幾條小魚在嬉戲,多開心呀!

          時間慢慢過去了,我懷著依依不舍的心情離開了美麗的南際公園!你們以后也要來南際公園玩哦!

        二年級作文300字 篇4

          今天我們來玩游戲了,教室里像有一群嘰嘰喳喳的小鳥。游戲規(guī)則是,每兩人一組,每一組選一個人來畫,一個人來猜。同學(xué)們聽了,有一些興高采烈,有一些卻驚恐萬狀。老師先選了一組來體驗一下,第一次畫的是一條眼鏡蛇。第二次畫的.人畫了“拔河”的場面。只有升國旗的場面,甚至還有“圍巾”,實在是意味無窮!

          到了第三組,畫的人畫了一個手機,又畫了牙膏。第四組畫了一只手套,第五組則畫了小魚和火車。最后一組則是畫了鉛筆和小熊。

          老師說:“我們請一位同學(xué)來畫畫,讓所有人來猜!崩蠋熛日埩恕詈罄蠋熝埩宋遥瑫r間不多了。老師給我看了很多,可我不會畫。最后老師給我出了一題:“中國!”我機智地畫了一只公雞,同學(xué)們都一頭霧水。時間飛快,下課了,老師和我才公布了答案。

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