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四年級(jí)的作文300字經(jīng)典【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
《農(nóng)家樂(lè)前的小溪》
暑假里,姥姥姥爺帶我去王順山避暑,在山里住了一星期。對(duì)農(nóng)家樂(lè)周?chē)囊磺校?我都變得很熟悉。
在我們住的農(nóng)家樂(lè)門(mén)前就有一條小溪。每天我寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)和農(nóng)戶家的小朋友一起去那里玩。小溪里的水非常清,但是很淺,只能沒(méi)過(guò)我的'腳腕。
我們會(huì)找些小石頭打水漂,看著那小小的石頭在水面上歡快的跳著舞,我們感到很快樂(lè)。
雖然這里的水很淺,但也有拇指大小的魚(yú)兒,我們拿著盆子撈起小溪里的水和魚(yú)兒上來(lái)玩。
水里的石頭經(jīng)過(guò)溪水的打磨,變得非常光滑。
在中午很熱的時(shí)候,我們會(huì)拿著水槍玩打水仗,玩完后每個(gè)人都全身濕透,像剛從水里撈出來(lái)一樣。
我非常喜歡這條小溪,水很淺所以在里面玩沒(méi)有危險(xiǎn),水很清就算全身淋濕也很干凈。希望下次再來(lái)這里時(shí),我可以沿著這條小溪向上走,找到它的源頭,看一看那里是什么樣子。
四年級(jí)的作文300字 篇2
假如你問(wèn)我我最敬佩的人是誰(shuí)?我會(huì)豪不猶豫地回答――雷鋒。自從讀了老師推薦的《旭日飛揚(yáng)》以后,我更加敬佩那個(gè)助人為樂(lè)的雷鋒叔叔啦!
書(shū)上記載著雷鋒是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他干一行,愛(ài)一行,他入伍時(shí),投手榴彈不合格,于是,他天不亮就悄悄出去練習(xí),最后,終于在考核中取得優(yōu)秀成績(jī),這告訴我們干什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真,在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jī)。人們當(dāng)時(shí)流傳著一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!崩卒h對(duì)待同志像春天般溫暖。一次,他發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友小韓的棉褲被燒了一個(gè)大洞,于是,他就去補(bǔ),可當(dāng)時(shí)沒(méi)有合適的補(bǔ)丁布,就把自己棉帽里的襯布拆下來(lái),用線一針一針地補(bǔ)。雷鋒還向我們提倡“釘子精神”。
現(xiàn)在的我們應(yīng)該和雷鋒一樣,去做好事不留名,我以后遇見(jiàn)有人有困難,就應(yīng)該像雷鋒一樣去幫助他們,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的'小雷鋒。
雷鋒叔叔在短短的22年里做盡了好事,有時(shí)會(huì)不管自己的生命危險(xiǎn)去救人,我們就是應(yīng)該讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在世上。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)端莊樸素的許老師。
她是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。說(shuō)實(shí)在的我最喜歡聽(tīng)許老師講課。許老師上課總是笑容滿面、精神抖擻;講起課來(lái)總是清楚易懂,非常動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)許老師講的課,我總感覺(jué)到既輕松又愉快,而且還增長(zhǎng)了知識(shí)。四十分鐘的.一堂課總是不知不覺(jué)的過(guò)了。
記得以前李老師和張老師教我們,從沒(méi)空余時(shí)間給我們看課外書(shū)。而現(xiàn)在的老師不同,不是不給看,而是每天必須看1~2小時(shí)的課外書(shū)并摘抄!過(guò)了不久,老師建議我們每人捐3~4本書(shū),但許老師捐了100多本。
告訴你們一個(gè)不可思議的消息,我們的許老師的眼睛會(huì)說(shuō)話!很不可思議吧!人的眼睛會(huì)說(shuō)話,怎么可能?
記得有一次,在上語(yǔ)文課。我在搞小動(dòng)作。這是許老師用一種嚴(yán)厲的眼神看著我,眼睛好像在說(shuō):“快收起來(lái)哦,要不然我就繳上來(lái)了!笨吹竭@一幕,我簡(jiǎn)直驚呆了!趕緊收了起來(lái)。
我的老師怎么樣,是不是很羨慕我呢?
四年級(jí)的作文300字 篇4
一本好書(shū)像一杯好茶,給人以沁人心脾的舒暢;有時(shí)候,一 本好書(shū)像一縷清風(fēng),給人以最溫柔的撫慰;有時(shí)候,一本好書(shū)像一張 精美的書(shū)簽,給人以最深刻的歷史記憶;有時(shí)候,一本好書(shū)像一個(gè)最 好最陪伴的朋友,給人以孤單的安慰。 書(shū),就像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是它,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是它,讓我逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;書(shū)是一把金鑰匙,是它,幫助我打開(kāi)成功之路上的扇扇大門(mén);書(shū)是快樂(lè)的源泉,是它,每天都陪伴在我身邊,與我結(jié)成形影不離的朋友。 同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū),與書(shū)為友,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!
小時(shí)候,我常常沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的'故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸收水份。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在人的一生中,要感謝的人有許許多多,有老師、同學(xué)、家人、以及那些在生活中幫助我們的陌生人。
爸爸媽媽是我們的第一任老師,他們也是我們最親近的人,他們還教會(huì)我們?cè)S多,有多少次,他們安撫了我們受傷的心。出生時(shí),他給予了我們生命,等到我們大一些,他們又孜孜不倦的.教我們做人的道理,一直到現(xiàn)在,父母還一直在默默為我們付出,以及奉獻(xiàn)。
記得有一次我和我的朋友一起到公園玩我們玩好了就回家了,但是朋友又和我說(shuō);“到我家去玩吧”我什么都沒(méi)想就快速的說(shuō):“好啊,快走”我一直在他們家玩到了晚上,他和我是一個(gè)小區(qū)的,我也就沒(méi)和媽媽說(shuō),回到家后,我敲了大半天門(mén),遲遲沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén),我又跑回了朋友家借了手機(jī)打電話給了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我你在哪里。课艺f(shuō)我在小區(qū)里,媽媽趕快跑回了家,對(duì)我說(shuō):“你在小區(qū)也不和我說(shuō)一聲,讓我去公園找了半天,以后不可以了”
我的眼淚在那一刻流了出來(lái),謝謝了,我敬愛(ài)的父母。
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