二年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　我的心愿是讓世界和平，不再有爭(zhēng)奪.如果世界和平了，沒(méi)有激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家的人民也都不會(huì)再在戰(zhàn)場(chǎng)上被刺傷，刺死。各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人也不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)傷腦筋。如果世界和平了，各國(guó)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的.成果大家都能一起分享，這樣會(huì)有更多的收獲，也能推動(dòng)世界的進(jìn)步。

　　如果世界和平了，各國(guó)小朋友一起玩耍，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，把各國(guó)的語(yǔ)言互相交流，這樣學(xué)外語(yǔ)也很快呦!如果有的人們來(lái)搞破壞，我們一起并肩作戰(zhàn)，一根筷子易折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，說(shuō)不定還能讓壞人改邪歸正呢!如果世界和平了......我都說(shuō)不清有多少好處呢？

二年級(jí)作文 篇2

　　今天在放學(xué)路上，我撿到了一朵被風(fēng)吹落的桃花。我數(shù)了一數(shù)，桃花一共有5片花瓣，顏色是淡紅的。爸爸叫我把花蕊數(shù)一數(shù)，我沒(méi)有數(shù)完，眼睛就花了。我把桃花放到鼻子上聞了一聞，原來(lái)沒(méi)有香氣，我還以為很香呢!

　　回到家，爸爸說(shuō)：“你做一個(gè)標(biāo)本�！蔽野烟一▕A到書(shū)里，用手使勁的'壓，最后桃花給我壓壞了。

二年級(jí)作文 篇3

　　爸爸媽媽的愛(ài)像一杯暖暖的咖啡，爸爸媽媽的愛(ài)也像一把保護(hù)傘。

　　記得有一次，我們放學(xué)的'時(shí)候，忽然下起了傾盆大雨，我心想，這下可完了，我回不去了。爸爸媽媽您們還不來(lái)接我�。∥液灭I�。“謰尶靵�(lái)救我��！突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我走過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽。我生氣地指責(zé)媽媽說(shuō)：“怎么才來(lái)，今天布置好多的作業(yè)，我不回去了。”媽媽馬上向我連連抱歉，這時(shí)，我的火氣才消了一些。在回家的路上，媽媽把傘偏向了我。到家的時(shí)候，我看到媽媽的側(cè)面都濕透了，而且我看到了餐桌上擺滿了豐盛的午餐，這時(shí)，我才知道媽媽為了我，付出了這么多，頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，感謝您為我付出這么多，感謝您和爸爸對(duì)我無(wú)私的愛(ài)”。我真想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您們”。

　　從那時(shí)起，我才真真體會(huì)到，只要人人都有愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。

二年級(jí)作文 篇4

　　時(shí)間凋謝的不僅是初春的花瓣，還將種子一起帶走。

　　————題記

　　“靜靜！”我大喊著與靜靜抱在一起。我們已有五年不見(jiàn)了，這次她家搬到我家樓的對(duì)面，我們都為再次重逢而欣喜不已。

　　靜靜是我媽媽同事的孩子，以前和我家也是鄰居。她那時(shí)一個(gè)純潔無(wú)邪的孩子，初次與她見(jiàn)面常常會(huì)被她爽朗的笑聲所感染。由于常在一起玩耍，所以我們結(jié)下了深厚的友誼。但后來(lái)我家搬了，就沒(méi)在見(jiàn)面。

　　這個(gè)周末，我輕輕地叩開(kāi)了她家的門。我徑自走進(jìn)了靜靜的房間，她正在悠閑地聽(tīng)著MP3，胳膊下壓著一張雪白的答卷。“你來(lái)了！”她急忙摘耳機(jī)。卷子一折，塞進(jìn)了書(shū)包里，拉起我向她正在看報(bào)紙爸爸走去�！鞍职�，我和姐姐出去玩了�！薄白鳂I(yè)寫完了嗎？”“早就寫完了�！闭f(shuō)話時(shí)并向我著眼色，我很吃驚的望著她，被她拽出了門。出了門，她說(shuō)：“沒(méi)事，這叫勞逸結(jié)合。”這時(shí)，我感覺(jué)到她變了。她以前沒(méi)說(shuō)過(guò)謊話的呀！

　　秋天，正是孩子們踢毽子的'好時(shí)候。當(dāng)然我和靜靜也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。以前我們也常在一起踢毽子，記得有一回我把毽子踢到了小房頂上，t她不但沒(méi)責(zé)怪我還安慰我說(shuō)：你今天不把他踢上去，回頭也得叫我踢上去，沒(méi)事的�！叭缓笈芑丶矣帜昧艘粋�(gè)過(guò)來(lái)。沒(méi)想此事都自愧不如。

　　這天下午，我們?cè)谠鹤永飩麟ψ�，一個(gè)2歲多的孩子在我身后玩，她一失足，將毽子砸到了孩子身上，孩子大哭起來(lái)，孩子的母親忙從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，靜靜也走上前來(lái)說(shuō)：“姐姐，你快向人家道歉呀！”我愣住了，啞口無(wú)言。她又急忙向那孩子母親說(shuō)：“我姐不愛(ài)說(shuō)話，對(duì)不起了。”

　　我的心刷的一涼，“這還是她嗎？”事后我不止一次的問(wèn)自己。僅僅五年，她變了這麼多。

　　騎著自行車去上學(xué)，路過(guò)她家時(shí)，一個(gè)大拐彎，畫了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。

二年級(jí)作文 篇5

　　星期天，王紅、李明和陳飛約好一起去公園玩。

　　公園里有綠油油的草坪，五彩繽紛的花朵和兒童樂(lè)園。

　　王紅和李明抓泡泡，陳飛吹。陳飛左手拿泡泡水，右手捏著吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水，然后鼓起嘴巴輕輕一吹，大大小小的泡泡就迫不急待地從吸管里飛了出來(lái)。大得像皮球，小得像圓宵。有的泡泡是兩個(gè)連在一起的，就像兩個(gè)形影不離的.好朋友。有的泡泡是三個(gè)連在一起的，就像爸爸、媽媽和孩子手拉手去花園玩。有的泡泡四五個(gè)連在一起，就像一串冰糖葫蘆。李明和王紅高興地喊：“泡泡真美麗��！”說(shuō)著小紅一抓就抓到了，可是泡泡“啪”的一聲就不見(jiàn)了。李明也想抓，可是他也抓不到。于是李明想了一個(gè)辦法，他往上一跳也抓到了一個(gè)泡泡。

　　忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡飛走了。也許泡泡飛進(jìn)了海里，和小魚(yú)、小蝦捉海星；也許它飛到了北極，和北極熊玩游戲；也許它飛進(jìn)了草叢里和小草、小花說(shuō)悄悄話……李明，王紅和陳飛想：泡泡飛吧，飛吧，飛吧，把快樂(lè)帶給每一個(gè)人！

二年級(jí)作文 篇6

　　我家的晴雨表是我的'表弟，他變臉特別快。

　　有一次我偷了他的玩具車，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是我偷了他的玩具車時(shí)，他的臉馬上就從開(kāi)心變成了生氣，眼睛睜大得看著我，鼻孔一直發(fā)出氣，氣得直跺腳。

　　還有一次他去上學(xué)了，學(xué)校里考試，他只考了60分，我看到他回到家來(lái)，并沒(méi)有往常的笑聲，而是像木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。

　　可是還有一次他去上學(xué)了，但和上一次不一樣，他這次考了100分，他非常開(kāi)心，眼睛都笑成了一條縫，嘴大大的咧著，高興極了。

　　這就是我家的晴雨表。

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