【精華】三年級(jí)的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　校園最美麗的地方是什么呢？

　　我覺得校園里最美的地方是大操場(chǎng)。我來給你們介紹一下吧。

　　我們的操場(chǎng)非常大，是一個(gè)大圓形的形狀，兩圈將近一千米。可想而知有多大了吧。操場(chǎng)的`四周有樹，有杏樹。到了春天小鳥來搭鳥巢，夏天的時(shí)候可以看到每棵樹上都有一個(gè)鳥巢。操場(chǎng)的在旁邊有農(nóng)民種的地，還有公雞。操場(chǎng)還有一個(gè)可以推的門，還有兩個(gè)小門。操場(chǎng)中心是假草坪，在這上面，還可以踢足球，上課時(shí)就圍著操場(chǎng)到跑，活動(dòng)時(shí)就到假草坪上玩。躺在那非常舒服，就想躺在地毯上。還可以在草坪上做體操。

　　有時(shí)候老師，讓男生踢球，讓女生玩，我們就玩沙包。下課了，我們就回教室里去了。

　　這就是我給你們介紹的最美麗的校園一角。怎么樣，不錯(cuò)吧！

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　我們每個(gè)人都有屬于自己的那段童年時(shí)光，在這段時(shí)光里，我們沒有寂寞與煩惱的侵犯，有著屬于自己的情趣，每一件事都夾雜著幼稚的氣息……隨著日歷的翻頁，童年只是我們的回憶，但童年譜寫的樂童，依然清晰地回蕩著，那悅耳的歌聲，喚起了我的回憶。

　　記得在我四歲那年的夏天，我那時(shí)還在白旗，住的是平房，那時(shí)我家有個(gè)很大的院子，院子里只鋪出了一條小路，路兩邊長(zhǎng)滿了草，夏日驕陽似火，媽媽每天都拿大盆裝滿涼水，放在院里，中午水熱了，媽媽就洗衣服。我每次都觀察，后來，我知道小青蛙喜歡水，于是我和姐姐把比較大的葉子放到盆里，然后在捉小青蛙放到葉子上。這樣到了中午，媽媽回來要洗衣服，看到盆里的`青蛙，啊啊的大叫起來，看到媽媽受驚的樣子，我笑的都流出了眼淚。

　　童年，是一支小夜曲，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)；童年，是一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛，奏出了我多少純潔美好的幼想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件往事。

　　珍惜童年的夢(mèng)境，縱然年屆耄耄也能童心不泯。

　　把童年的夢(mèng)插在記憶的相冊(cè)里，永遠(yuǎn)珍藏。

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　今天晚上媽媽帶我去外面吃飯，我點(diǎn)了一盤青椒炒牛柳。不一會(huì)兒，冒著熱氣的美味就上桌了。我連忙夾了一塊，發(fā)現(xiàn)牛柳是棕色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條一條，就像一根根站立不直的木棍，那獨(dú)特的牛肉香味再加上一點(diǎn)點(diǎn)麻辣，放到嘴里，一口咬下去，真是妙不可言！我一口氣把整盤牛柳都獨(dú)吞了，接著還喝了飲料，吃了其它的.食物。

　　晚上回到家，我的肚子開始微微痛起來，不過還能忍受。過了一會(huì)兒，就感覺到肚子里好像有兩個(gè)小人在打架，我抱著肚子躺在床上，一會(huì)兒扭到這邊，一會(huì)兒扭到那邊，可是一點(diǎn)都沒有減輕疼痛感。我像去告訴媽媽，就站起來，可剛走了一步路，雙腳就像踩在棉花上面，一點(diǎn)力氣也沒有，不管我怎么用力，兩只腳就是不聽我的使喚，邁不出去。我又躺在了床上，現(xiàn)在身體一點(diǎn)力氣也沒有，肚子痛得更加厲害了，我就像被粘在了蜘蛛網(wǎng)上，一動(dòng)也動(dòng)不了了。這時(shí)媽媽就像及時(shí)雨一樣出現(xiàn)在了我的眼前，看我的樣子，連忙叫起老爸，一起抱著我上醫(yī)院了。

　　一個(gè)原本美妙的周末結(jié)果就在醫(yī)院度過了，都是貪吃惹的禍。小朋友，春節(jié)就要到了，可別像我一樣貪吃哦！

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　今天我很早就到校了，因?yàn)檫@是開學(xué)第一天。

　　我走進(jìn)教室，看見只有一半的同學(xué)來了。他們有的到處亂跑，有的在教室外面的`走廊里玩耍，還有的坐在座位上扭過頭來跟后面的同學(xué)聊天……總之，可以用“亂七八糟”來形容教室里的情景。而我呢，呆呆地坐在我的位子上，還時(shí)不時(shí)扭過頭去跟坐在我后面的丁玉涵聊聊天、玩一玩。其實(shí)那么早來也沒有必要，除了的把作業(yè)交上去，報(bào)個(gè)名，剩下就等著發(fā)新書了�？赡苁且�?yàn)闊o聊的時(shí)間過得太慢，感覺過了很長(zhǎng)時(shí)間，紀(jì)老師才通知幾個(gè)家長(zhǎng)去搬書。不一會(huì)兒，講臺(tái)上、第一排課桌上，都堆了滿滿一堆書。紀(jì)老師命令我們立刻安靜，然后讓陳夢(mèng)繁、高婧、趙鉞幾個(gè)人給我們發(fā)書。我終于拿到了新書，迫不及待地把每本書都打開來看看，覺得特別新奇，因?yàn)樾聲�里面都是我沒學(xué)過的知識(shí)。同學(xué)們都領(lǐng)到書就可以回家了，我很愛惜地把這些新書放進(jìn)我的書包里，高高興興地離開了教室。

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