【精】四年級(jí)學(xué)生作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
星期六，我度過(guò)了愉快的一天。
清晨，我破天荒的起了個(gè)大早，讓媽媽帶著我去機(jī)關(guān)大院打籃球。剛到了機(jī)關(guān)大院，我就很失望，已經(jīng)有一些大哥哥在玩。媽媽似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：沒關(guān)系的，現(xiàn)在還沒有正式比賽。我便鼓足勇氣向前走。到了籃桿前，我投了一球。哎呀！沒投進(jìn)去。又投幾球，都沒投進(jìn)去，我不想再玩了。媽媽對(duì)我說(shuō)：你的姿勢(shì)不對(duì)。我就按照媽媽說(shuō)的。耶！投進(jìn)了一球！我高興地像吃了蜜一樣甜。
正午，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著大地。小狗無(wú)精打采地趴在陰涼處喘氣；小鳥也失去了早晨的活潑，躲在樹葉下休息；花兒躲在青草下耷拉著腦袋；就連路上的行人也是寥寥無(wú)幾。
我和媽媽躲在家里也不敢出去。我的心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。我問(wèn)媽媽：蠟燭在水里會(huì)繼續(xù)燃燒嗎？那你親自做個(gè)試驗(yàn)不就知道了。媽媽說(shuō)。
帶著這個(gè)疑問(wèn)我親自做實(shí)驗(yàn)。我先把蠟燭固定到盆子的底部，再往盆里加水，讓蠟燭超過(guò)水面一點(diǎn)兒，然后點(diǎn)燃蠟燭，只見蠟燭越來(lái)越旺。過(guò)了一會(huì)兒，又像快滅了一樣，我尖叫了一聲。媽媽卻笑著說(shuō)：沒事，燃燒就有這樣一個(gè)過(guò)程。
一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，蠟燭已經(jīng)接近水面。我和媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭。已經(jīng)和水面一樣齊了，蠟燭仍然在燃燒，而且火苗絲毫沒有減弱。蠟燭已經(jīng)低于水面了，火苗忽然變?nèi)趿�，我和媽媽屏息凝神。生怕一呼吸，蠟燭就會(huì)滅掉。這時(shí)候火苗又旺了，就這樣一會(huì)兒變?nèi)�，一�?huì)兒變旺。我知道這是蠟燭在頑強(qiáng)地與敵人作斗爭(zhēng)。
持續(xù)了大約半個(gè)小時(shí)，最終蠟燭還是滅了。多么偉大的`蠟燭�。_破重重困難，歷盡千辛萬(wàn)苦，為人們帶來(lái)了光明。
黃昏，天漸漸黑了下來(lái)，星星跟著月亮的后面出來(lái)了，像一顆顆閃爍的寶石。
這一天是多么的充實(shí)，愉快�。∵@一天給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我上四年級(jí)了！我上四年級(jí)了！我可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹜媪�！我可以榮幸地坐在四年級(jí)的教室里學(xué)習(xí)了！我又可以學(xué)習(xí)更多更好的課文了！我又長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了！我……一開始就有這么多驚喜，那何必不說(shuō)一說(shuō)我們又有什么變化呢？
其實(shí)這很簡(jiǎn)單，有的長(zhǎng)胖了，有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)漂亮了……可最大的變化發(fā)生在一個(gè)女生身上。
前幾天，她的媽媽打電話告訴夏老師，她走路不小心摔了一跤，手摔骨折了，可她仍堅(jiān)持要到校學(xué)習(xí)，我覺得這一點(diǎn)十分值得我們學(xué)習(xí)，可以我也要提醒大家，可不要像她這樣哦，多不方便喲，在學(xué)校一定要注意安全，別讓老師為我們?cè)俨傩睦�！別小瞧這點(diǎn)傷，可會(huì)帶來(lái)很大的不方便呢！
好啦，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，又說(shuō)回我啦，我暑假里最興奮的一件事是在舞蹈課上，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我練習(xí)舞蹈能夠持之以恒，所以進(jìn)步很快。我聽了這句話，覺得自己真是長(zhǎng)大了，是啊，都是四年級(jí)的小學(xué)生了，在我們的寢室樓里是大姐姐了，是該給小弟弟、小妹妹們做些榜樣了，自己的事情自己做，不讓老師操心，在學(xué)習(xí)上自己要更加努力，同時(shí)，也要幫助別的同學(xué)，做好老師的小助手，這樣，才會(huì)讓大家覺得四年級(jí)六班的學(xué)生是最棒的`！
這一年，我最大的愿望是成為升旗儀式的主持人，也許很難，但是我知道只要我努力，要沒有做不好的事。所以我要盡我最大的能力，讓這個(gè)夢(mèng)想成真！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
又是一個(gè)星期一，不過(guò)這個(gè)星期一對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是不一樣，因?yàn)檫@個(gè)星期一，我們班將要舉行升旗儀式。
還沒有下課，老師就讓我們?cè)谇霸号啪�。我們一聽到下課聲就迅速站好。今天的陽(yáng)光是多么燦爛，金色的陽(yáng)光照耀著大地。每個(gè)同學(xué)的.校服都很整齊，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄在胸前。
等升旗手和護(hù)旗手站好以后，我們班的主持人成延琦和翟婧園就說(shuō)：“升國(guó)旗！奏國(guó)歌！全體少先隊(duì)員——敬禮！”看著升旗手升旗，我面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，看著國(guó)旗冉冉升起，此時(shí)此刻，我想：啊！五星紅旗，光榮的旗，偉大的旗，勝利的旗！您是祖國(guó)的象征，您是烈士的鮮血而染紅！等到國(guó)歌放完了。“禮畢！”主持人說(shuō)，“讓我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)宣誓！”這時(shí)，我們班全體都右手握拳放在右耳旁。鏗鏘有力地說(shuō)：“凈化心靈，完善人格！開發(fā)潛能，不斷創(chuàng)新！讓星星火炬代代相傳！讓祖國(guó)明天更加繁榮富強(qiáng)！”
五星紅旗！您是我們的驕傲！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
世界上的每一天都會(huì)發(fā)生許多事，有高興的，傷心的，難忘的......但其中有一件事令我十分感動(dòng)。
那是一個(gè)酷熱的`下天。雞熱得聳拉著翅膀；狗熱得吐出舌頭；蟬熱得不住得叫“知了—知了" 我也熱得大汗淋漓，揮汗如雨。我實(shí)在受不了這般折磨，便拿了三元錢沖出了家門，以光的速度來(lái)到超市買了一根冰棒，我急不可待打開包裝紙袋，邊走邊吃。走在我前面的一位青年，隨手扔在地上一片廢紙。這時(shí)走來(lái)一位衣著樸素的清潔工，彎腰撿起了地上的那一廢紙，扔進(jìn)了垃圾桶�？赡俏磺嗄陞s毫不羞愧，竟然揚(yáng)長(zhǎng)而去。 望著清潔工的身影，我心里油然升起了一種敬佩感。我想:這些城市的美容師，時(shí)刻保護(hù)城市的潔凈，可單單只有這些城市的美容師是不夠的，讓每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，擔(dān)當(dāng)城市的美容師這一責(zé)任。
這一件事我明白了：外表美不是最美的，心靈美才是最美的。這件事令我感觸很深，也很讓我感動(dòng)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
“叮鈴鈴……”我們期待已久的下課鈴終于響了，同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，有的手里抓著心愛的皮筋，迫不及待地挺直身子；有的手里緊攥著長(zhǎng)繩，隨時(shí)準(zhǔn)備離開座位去操場(chǎng)玩花樣跳繩……可是，老師依然在講臺(tái)上滔滔不絕、聲情并茂地講述，對(duì)我們的“表現(xiàn)”視而不見。下課了，我們的`心已不在課堂，早就飛向了快樂的操場(chǎng)。
“叮鈴鈴……”那令人激奮的下課鈴又響了，可老師今天的授課內(nèi)容還沒講完，我們只好無(wú)奈地坐在教室里。仰起頭，望見的不是藍(lán)天和白云，而是天花板上的電燈和吊扇；環(huán)視周圍，不是寬闊的操場(chǎng)，而是一排排整齊的課桌；椅子上坐著的，是一臉茫然和沮喪的同學(xué)�？粗渌嗟耐瑢W(xué)下課，說(shuō)說(shuō)笑笑地從我班窗前走過(guò)，我們只有羨慕、嫉妒、恨的份兒。
我們都知道，您是一位好老師，您曾不顧烈日炎炎，陪我們練操；您曾為了讓我們弄懂一個(gè)問(wèn)題，口干舌燥地重復(fù)四五遍；您為了我們的學(xué)習(xí)是操碎了心，我們由衷地愛戴您、尊敬您！可是，隨著年級(jí)的升高，我們的課業(yè)越來(lái)越繁重，課上，除了認(rèn)真聽講，就是“沉浸”在書海之中。這課間十分鐘，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的寶貴，它是屬于我們自己的。十分鐘，足夠我們盡情踢毽、游戲，足夠我們快樂玩耍。
當(dāng)那叮鈴鈴的下課鈴聲響起，雖然只有短暫的十分鐘，但是大家都想去輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)，讓我們那握筆的手指摸一摸皮球，讓快樂的叫喊聲沖出喉嚨。老師，請(qǐng)理解我們，把課間十分鐘還給我們吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
又是一年一度的中秋節(jié)。
在家鄉(xiāng)，弄不清是哪里哪年哪代傳下來(lái)的有中秋節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。
小時(shí)候，如盼著過(guò)年一樣盼著過(guò)中秋節(jié)，原因是想融入明亮而熱鬧的夜晚和吃那可口的粽子。
每到中秋節(jié)前兩天，家家戶戶都在水缸上架根鐵棒什么的，然后把糯米稻草放到上面燒，燒后的灰則順勢(shì)掉落到水缸里，等到灰滿水缸，讓它泡兩天。直到農(nóng)歷八月十四的下午，一家人圍坐在一起淘米 洗棕葉動(dòng)手包粽子。粽子的包法真是夠講究的了，它要求”包得穩(wěn)、扎得緊、角分明“�？茨亲阌�15厘米寬大長(zhǎng)長(zhǎng)的棕葉，必須是新鮮的，摘回來(lái)后只能用清水漂洗，淘洗糯米必須是用泡過(guò)稻草灰后濾 干凈而黑亮黑亮的水，否則包出的粽子顏色不黃不中看，吃起來(lái)味道也是淡淡的。粽子的四個(gè)角哪怕有一個(gè)角不分明都要受到一番奚落而返工。粽子的個(gè)兒也夠大的，在我們家鄉(xiāng)，一斤糯米充其量只能 包出兩到三個(gè)粽子。有些特色粽子里面還會(huì)摻些不同的肉類、花生米、板栗等什么的，其味吃起來(lái)怎么形容好都不過(guò)分。
小時(shí)候也曾試著學(xué)包過(guò)粽子，盡管大人們耐心地教，但因?yàn)閯判�，包出�?lái)的粽子都要大人返工，到稍大一些了，卻要離開家修自己的學(xué)業(yè)去了，所以包粽子的技藝一直沒有學(xué)到手。每年過(guò)中秋節(jié)，我們 小孩都只能圍著大人叫快點(diǎn)包好。但再快，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑嘻嘻鬧鬧忙東忙西的也要三、四個(gè)小時(shí)后才能包好，而粽子真正出鍋，卻要到中秋節(jié)的早晨四點(diǎn)以后。因?yàn)橐澋谝粋�(gè)吃粽子，許多小孩都幾 乎養(yǎng)成了不吃到粽子不睡覺的習(xí)慣。大人也理解這種奢望，但又怕小孩干等著急，于是就都把小孩哄出去玩家家。等到時(shí)候差不多了，嘿！風(fēng)景這邊獨(dú)好，大人找小孩的尖叫聲，小孩的應(yīng)答聲此起彼伏 ，宛如田間里的青蛙奏著歡快的.樂曲。
其實(shí)，粽子的吃法一樣地也有講究。剛出鍋的粽子盡管香噴可口，但不宜多吃。記得剛上學(xué)那一會(huì)兒過(guò)中秋節(jié)，我吵著一口氣吃了四個(gè)剛出鍋的熱粽子，經(jīng)驗(yàn)老到的父親再怎么勸我也沒勸得住。結(jié)果連 續(xù)兩天沒有吃東西，胃里還咕嚕咕嚕地鬧了幾天，從此再也不敢貪吃了。
童年的中秋節(jié)，不知過(guò)了多少個(gè)不眠而快樂的夜晚。時(shí)過(guò)境遷，多少往事都已處在朦朧之中幾乎淡忘，唯有那香噴噴的粽子，還時(shí)常浮在眼前。
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