小學二年級作文6篇（精品）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

　　說到我愛什么，我會毫不猶豫地告訴你：我愛公園！

　　我愛公園，我愛公園那綠茵茵的草地；我愛公園，我愛公園那鮮艷的花朵；我愛公園，我愛公園那一瀉而出的瀑布……

　　公園的春天，百花齊放，綠柳含煙；公園的夏天，樹木蔥翠，荷花盛開；公園的秋天，金桂飄香，楓葉火紅；公園的'冬天，蠟梅花開，迎寒獨立。公園的四季美景如畫，令人流連忘返。

　　我愛公園，我愛公園的四季，但我更愛把這公園打造得如此美麗的人們！

小學二年級作文 篇2

　　今天，趙老師教我們玩了一個游戲——“雄鷹展翅一分鐘”。游戲規(guī)則是：雙臂張開，單腳著地，堅持一分鐘。

　　隨著趙老師一聲“開始”，游戲正式開始了。起初我覺得這個游戲會很簡單，可過了一會兒，我就有些堅持不住了，身體像飛機在空中遇到了氣流，左搖右晃，“翅膀”上下翻動。有的靠墻近的同學為了維持身體平衡，不停地摸墻，沒有靠墻的同學有的用腳不停地短暫點地來維持不倒……而有的女生卻一動不動，堅持到了最后。游戲結(jié)束了，我才認識到這個游戲看起來簡單但做起來難。

　　課堂上，趙老師又讓我們試了一分鐘能讀多少字。我在一分鐘內(nèi)讀了143個字。

　　一分鐘很短暫，我們還能做哪些事呢?

　　早晨上學，爸爸建議我試試從家背著書包走到樓下(我家住五樓)，看看一分鐘能走多少步。在一分鐘內(nèi)，我很輕松地就從五樓小跑著到了一樓，共走了72步，并沒有感覺到一分鐘有多長;而晚上回家時，同樣的路程，我卻沒能在同樣的時間內(nèi)走完，而且感覺有些累，到五樓時已經(jīng)有些氣喘，怎么感覺這一分鐘變長了呢?看來，同樣的時間，采用不同的方式走相同的.路程，對一分鐘的感受還是不一樣。

　　我又嘗試做了些其他事情，在一分鐘里，我跳繩可以跳103下，寫生字可以寫26個……

　　原來生活中的一分鐘可以干許多事，我們要珍惜每一分、每一秒，做好自己該做的事。

小學二年級作文 篇3

　　1月1日，我對媽媽說："媽媽，我們一起去辦年貨吧！"媽媽說："好啊！"

　　我們來到萬客來超市，買了蘋果、香蕉、梨和糖果等東西。我們又去了服裝店給我買新衣服。服務員阿姨遞給我了幾件衣服，我試了一下，都不合適。我又試了幾件衣服，終于找到了合適的衣服。

　　最后我們來到了人山人海的菜市場，在那里，我們買了芹菜、西紅柿、茄子、蘑菇、韭菜、大蒜和胡蘿卜。

　　雖然今天我很累，但是幫媽媽買東西還是感到很快樂。

小學二年級作文 篇4

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級的小學生了，教過我的老師有好幾位了。每一位我都很喜愛，要說我最喜愛那位老師，那就是我們現(xiàn)在的音樂老師了。

　　我的音樂老師長長的頭發(fā)，高高的鼻梁，大大的眼睛，穿著一身粉紅色的.衣服，真是漂亮極了！老師天生有著一副好嗓子，唱起歌來清翠響亮，非常好聽。每當老師放著優(yōu)美的音樂教我們唱歌的時候，我們都很認真的學著唱。有一次老師教我們唱隊歌的時候，同學們都沒學會，老師就很耐心地一遍又一遍的教我們唱，后來我們都學會了。就是老師這種認真負責的精神讓我很喜愛他。

　　老師謝謝你給我們的童年增加了許多歡樂！

小學二年級作文 篇5

　　又到了愉快的周末了。吃過晚飯，我和媽媽還有哥哥一起去小公園打羽毛球。

　　到了小公園，我們就開始打羽毛球比賽了。我頂了一個規(guī)則，就是：“誰只要沒接到十個球就要換人�！�

　　第一場比賽開始了。我剛要發(fā)球，就刮起了一陣風。我只好等風停了再發(fā)球。過了一會兒，風停了，我們繼續(xù)比賽。有好多次都是哥哥發(fā)球的，所以最后的成績是十比六。我高興地跳了起來，大喊著：“我贏啦，我贏啦！”哥哥要換成媽媽喝我打了，我最喜歡和媽媽合作了，因為媽媽每次都盡量往我的球拍上打，使我能接住球。我們每次都能連續(xù)接住十幾個球呢！打了好長時間，我們的成績才是三比二。哥哥夸我們“真厲害！”正當我玩的高興時，又刮起了一陣大風，吹在身上真涼爽�。】墒谴虺鋈サ�'羽毛球，卻在原地落了下來。風一直不停的刮著，比賽不能再繼續(xù)下去了，我提議去玩健身器材。

　　我放下手中的球拍，就往小公園跑去。那里的人好多好多，有的在玩蹺蹺板，有的在玩跑步機……每個機器上都有人在等待。終于，蹺蹺板空了，我飛快的跑過去搶住了位置，叫哥哥和媽媽過來一起玩，大家玩得都很開心。

　　時間已經(jīng)很晚了，而偶們帶著愉快的心情回家了。

小學二年級作文 篇6

　　雪花猶如一群快樂的娃娃，無論他們飄到哪里，哪里就會有快樂的身影。

　　雪花飄到我們的窗前，我們在屋里跟他們對話，看他們翩翩起舞，聽他們歌唱祖國，歌唱祖國的美好。

　　他們飄到樹媽媽的懷抱，為樹媽媽穿上美麗的銀裝，讓樹媽媽高興地笑彎了腰。

　　他們聚集在大地上，那潔白的身影，怎能不迎來我們的目光？我們陪同雪花一起游玩，一起嬉戲。陣陣笑聲飄蕩在大地的上空。

　　我們把雪花當成了魔術(shù)的.道具，一會兒把他們變成球形的，一會兒讓他們跳起美麗的舞姿，一會兒讓他們唱起了“歡樂頌”……

　　雪花還做了許多有趣的呀：他們趴在玻璃上睡覺，做著甜甜的夢。飛到落葉上結(jié)成冰，還在河面上滑冰呢。雪花躺在白菜姐姐的懷抱里看夜空，看月亮阿姨與星星哥哥們的快樂。雪花貼在梅花姐姐的臉頰，對她講述自己感人的故事。

　　雪花帶給了我們無數(shù)的歡樂，我們和雪花也是永遠的好伙伴！

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