【熱門】四年級的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
理想就就是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自我的理想，我的理想就就是當(dāng)一位舞蹈家。
舞蹈家就就是一個看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更就就是心靈的'鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級的時候，一張興趣培訓(xùn)班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每一天有兩個鐘的拉丁舞練習(xí)課，但就就是對于我來說就就是遠遠不夠的。我總就就是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。
我明白，光靠這些就就是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。要當(dāng)一個舞蹈家不容易，不就就是想一想就能當(dāng)?shù)�。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功就就是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習(xí)就就是很辛苦的，務(wù)必要經(jīng)得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的就就是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不就就是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它就就是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來造福于社會，服務(wù)于人民。
四年級的作文 篇2
我有一個非常要好的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)非常好。她總是會幫助一些有困難的同學(xué)。比如，有的同學(xué)沒來上課，來的時候如果有不會的題，她就會去耐心教他，仿佛一位老師在教同學(xué)一樣。
記得有一次，我的`作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“ 好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然， 這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。如果有幾個同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進了同學(xué)們之間的友誼。 當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書！
她是我的同學(xué)也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
四年級的作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的步履，身穿彩色的連衣裙，懷揣著美麗的花朵，攜帶著嫩綠的小草，悄悄地降臨到了我們的身邊。
我建設(shè)大家可以去鄉(xiāng)村走一走，看一看。因為現(xiàn)在正是春暖花開，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
在鄉(xiāng)村的`東邊，是一片樹林，桃樹、梨樹、杏樹都綻開花瓣，樹枝上有許多成群結(jié)隊的鳥兒一起唱歌、跳舞、玩耍。
在鄉(xiāng)村的南邊，是一座花園，迎春花、牡丹花、杜鵑花、郁金香。仿佛在對我們說：“春節(jié)真美呀！”
在鄉(xiāng)村的西邊，是一片草地，孩子們有的在畫畫、有的在吃東西，有的在玩貓捉老鼠。大家的歡聲笑語為春光增了一份色彩。
在鄉(xiāng)村的中間，是一條小河，河邊有幾棵柳樹，她的辮子長長的，有的都落到小河里去了；有幾條小魚和幾只小蝦，在水里快樂地玩耍；荷葉上，而只青蛙正在比賽，比誰跳得遠；還有三只野鴨子在水里尋找食物吃。
我希望大家可以去鄉(xiāng)村春游，同學(xué)們，你們覺得我的建議如何��？
四年級的作文 篇4
在大家的印象中教室大多都是白色的墻干凈的能映出影子的地板擺放的整整齊齊的課桌，但未來世界的教室可不是這樣的，未來世界的教室充滿了神秘的色彩，想不想知道它都有哪些神奇的地方呢？就讓我來給你們介紹一下吧！
當(dāng)你走進教室你會感覺他沒有什么特別的，但是只要你坐到位置上你就會發(fā)現(xiàn)課桌上有紅黃藍綠四個按鈕，可別小看這四個不起眼的小按鈕它們的作用可是很大呢，紅色的按鈕主要管上課的內(nèi)容，假如老師上課講的知識你沒有完全學(xué)會或者是布置的作業(yè)沒記好，不用怕只要你按一下這個紅色的按鈕就可以看到老師講課的視頻了，你可以一直看到學(xué)會為止，是不是很方便呀！藍色按鈕就更神氣了，它就像一個百寶袋，如果你忘記帶學(xué)習(xí)用品了，只要你按一下它，并說出你要用的東西，它就會像自動取款機一樣把你要的東西吐出來，這個功能是不是很貼心呀！哈哈哈我超級喜歡這個功能，你呢？綠色的按鈕也不錯，它是主管錯別字的只要你寫錯了字它就會一閃一閃的，要是你實在想不出來，你可以再按一下它，就會會顯示出這個字的正確寫法。黃色的'按鈕就更貼心了，假如你看書忘了時間，它就會發(fā)出“滴滴”的響聲來提醒你該休息了。
未來的教室是不是很神奇呀？是不是現(xiàn)在就想坐進這樣的教室呀！不用著急科技發(fā)展的這么快，我相信不久的將來我們一點定會坐進這樣的教室的。
四年級的作文 篇5
我是一本書，一本有趣的書，一本惹人喜愛的書，更是一本知識豐富的書，就讓我來自我介紹介紹吧！
我，身高約28厘米，寬約16。5厘米，高約1。5厘米。五彩斑瀾的封面，主色是綠色和藍色，有兩個小孩爬在石頭上看書。書中的內(nèi)容大都是校園小說。如：《我不做小箭豬》、《風(fēng)鈴》、《最難忘、最勇敢》……其中最受歡迎的就是《我不做小箭豬》了。題目既新穎有好玩，還講述了一個完整的校園風(fēng)波。邱佳和方小茁因為一個別名——癡纏小箭豬而不斷爭吵。最終得出來的`結(jié)果是：都一樣，都是方小茁的專利。
而我的主人，她最喜歡的故事是《風(fēng)鈴》。題目與主題、內(nèi)容都沒多大的關(guān)系。全文講的是月兒和雅華在高中度過的時光，把7個美麗動人的故事講述地多姿多彩。風(fēng)玲指的是月兒的笑聲像風(fēng)鈴，言外之意卻代表著全文。
我只是一本書，可能讀者們會有些不滿。就一本書，一下就看完了，一點樂趣也沒有。沒關(guān)系，我只是一套書中的一本，我還有五個有趣體貼的好伙伴，它們分別是純真童話、動物小說、成長小說、幻想童話、純美兒童小說類的書。我們的總稱叫東方少年，只要你們愿意看書，想成為好孩子就不是問題，因為我們是兒童成長的小小助手。
聽了我的介紹，你們肯定都心動了吧！心動不如行動，快來瞧一瞧，把我們帶到你的書鄉(xiāng)苑里去。
四年級的作文 篇6
我家以前有一個電腦，但搬家后就淘汰了，更換了一個新電腦，可是我們家都是“喜新厭舊”，很快，我就愛上了新電腦。
它給我家?guī)淼姆奖憧烧娌簧�。有一次，爸爸在上網(wǎng)看電視，我要查資料，而媽媽是醫(yī)生，要上網(wǎng)考試。所以，一場“戰(zhàn)爭”即將爆發(fā)。我們?nèi)俗叩诫娔X前，各自闡述理由：爸爸說他好不容易才可以看一次，就讓我看吧。而媽媽說他要考試很重要，不然以后沒時間。我的理由是這資料明天要交，不然老師會批評，過了一會兒，爸爸覺得我們的事都很重要，便自動退出，后來，我們也羞愧不如，自動退出了。這時，我們?nèi)齻�面沖面一笑，互相道歉了，我覺得，電腦真有用，為家里吹來了謙讓之風(fēng)。
我看著這臺黑色的聯(lián)想電腦，它的顯示屏很薄，只有一副牌那么厚。但是它的屏幕卻很大，有1／4的窗戶那么大！主機是一個長長的`立方體，簡直就像一個冰柜！顯示屏和主機之間連著一條長長的線，它們像母子；像手足；或像大腦和身體。我看著它，想到了那一天，不由得笑了。它怪不得叫電腦，因為它能干人腦干的事，甚至能超過人腦！它好棒，我稱贊它。它在我的鼓勵下好像在對我說：“我其實沒人腦本事大……”它說時，含著一絲生氣，一絲害羞。
我愛它，就因為它非常有用，為家里立了功。
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