實(shí)用的四年級的作文8篇(精品)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的四年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
學(xué)會(huì)生存,相信這四個(gè)字你并不陌生吧!我們生存在這個(gè)社會(huì)上,不僅是要生存,做生存的人之中的強(qiáng)者,學(xué)會(huì)生存是必然重要,也是我們每個(gè)人必備的本能。
學(xué)會(huì)生存,在看到這四個(gè)字的時(shí)候,我產(chǎn)生了無邊無際的想象。我想到了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,他沒有畏懼,也沒有退縮,而是堅(jiān)強(qiáng)地、樂觀地去面對這嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。最終,他不僅在島上生存了26年,還找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國。我還想到了現(xiàn)代社會(huì)的狀況:現(xiàn)在雖然是文明社會(huì),但是,現(xiàn)在的人越來越“聰明”,越來越油滑,在這種情況下,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
生命是生存的第一保障,沒有了生命,一切都沒有了。我們一生所遇到的.災(zāi)難是多數(shù)的,到那時(shí),就應(yīng)該進(jìn)行自我保護(hù),F(xiàn)在,我們就舉一個(gè)例子,假如我們獨(dú)自在家的時(shí)候,發(fā)生了火災(zāi),那么如何自我保護(hù)呢?
一、盡量到潮濕的小里屋去,并把窗戶打開。
二、及時(shí)撥打火警電話。
三、用濕布捂住口鼻,身上披著濕衣服。
四、用紅色衣服掛在窗外,讓別人及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己。
五、如果要行走的話,最好逆風(fēng)行走。
……
像這樣的自我保護(hù)還有很多,一定要多掌握一些,確保生存更加美好。
四年級的作文 篇2
她,扎著小巧的羊角辮,眼睛水汪汪的,朱唇是淡粉色的,透著誘人的光澤,臉蛋帶著點(diǎn)嬰兒肥的紅潤,看上去清秀可人,十分的可愛,是那種讓人看一眼就能打心眼喜歡的.小女孩……
她,一個(gè)十分可愛的小女孩,卻在那個(gè)盛夏就逝去了生命,離開了這個(gè)喧鬧的世界,去尋那一方凈土。是啊,她才年僅五歲,卻被殘忍地奪去了生命。記得有一次,她手里拿著一個(gè)冰激凌,一邊舔一邊等在馬路邊。她雖然年紀(jì)小,但是卻非常的聰明機(jī)靈。她知道看紅綠燈過馬路,這時(shí),對面的紅綠燈亮起了綠燈。她眼角噙著笑意,蹦蹦跳跳地往馬路小跑去。而有個(gè)司機(jī)手里拿著個(gè)電話,臉紅紅的,一看就是喝過了酒,他頭暈乎乎的,看到了還在閃爍著的”紅燈“,眼睛一花,頭腦一白,奔馳而去。而她可愛的小女孩因?yàn)樯聿膵尚。@個(gè)司機(jī)并沒有發(fā)現(xiàn)她的身影,而是直接開了過去!皳溥辍币坏来潭囎觿澾^地面的聲音。小女孩緩緩倒在了柏油馬路上,眼角還是噙著笑意,眉眼彎彎,可是,眼睛卻永遠(yuǎn)地閉上了……
這一切的源頭是什么?這罪魁禍?zhǔn)资钦l?司機(jī)?不不不,是——酒后駕駛。多么可怕的詞語,中國每年都有百分之五的人將喪命在酒后駕駛中,永遠(yuǎn)地閉上眼睛。酒精可以使人十分的亢奮,頭腦發(fā)脹,眼前發(fā)花,可以使人失去判斷能力和辨別能力?墒牵是有不少人沉迷在酒中,使無數(shù)個(gè)家庭陷入噩夢之中……
珍愛生命,拒絕酒后駕駛!
四年級的作文 篇3
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一扇無敵窗戶。當(dāng)小朋友心里想去任何地方,只要打開窗戶就能到了,這么一來我每天就不必?fù)?dān)心上學(xué)會(huì)遲到,也可以到世界各地玩。
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一張美食巾。只要把想要吃的食物跟它講,它就會(huì)馬上變出來,以后每個(gè)人都可以吃到自己喜歡吃的食物,這樣以后就一有餓肚子的人了,還可以幫助非洲的.難民。
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種隱身披風(fēng)。只要穿上它,可以穿透墻壁,也可以隱身不會(huì)被看到,如果有小偷來偷東西的話,就可以聽到小偷接下來要干什么,并且告訴警察。
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一支魔力棒。只要揮動(dòng)它,心中所有不快樂、煩惱的事情都能一掃而空,全部都能忘記,還可以揮動(dòng)它,想要的東西都能變出來,幫助許多小朋友的煩惱消失,想要的東西出現(xiàn)。
四年級的作文 篇4
我們學(xué)校有三大景觀:涼亭、花壇、葡萄園。我最喜愛的要數(shù)校門西側(cè)的那片郁郁蔥蔥的葡萄園了。
走進(jìn)校門,向西望去,展現(xiàn)在眼前的是一條四十多米的綠色長廊。
走到近處,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一串串葡萄藤競賽似的已經(jīng)爬滿了葡萄架,互不相讓。紫色的藤,青色的蔓,綠色的葉,密密麻麻,重重疊疊,分不出是哪株的枝蔓,哪枝的'葉子,把那竹竿搭起的拱形棚架遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。盛夏時(shí)節(jié)躲在葡萄架下乘涼,那可是在舒服不過了。
不過,最開心的時(shí)節(jié)還是秋天。那些從葉叢中露出一個(gè)小腦袋的深綠色的葡萄,像淘氣的孩子,又像成串的綠色珍珠,懸掛在棚架的枝蔓上,逗引著我們。漸漸地,葡萄長大了,綠葡萄變成紫葡萄了,圓圓的,挨挨擠擠的,多像一顆顆紫色的瑪瑙。成熟后的幾個(gè)葡萄幾乎變成黑色的了上面還附著著一層白霜,好像一個(gè)個(gè)小臉上蒙了層白紗怕人看見似的?粗@黑紫色的葡萄,誰不流口水呢?不過,我們誰也不舍得去碰,誰也不舍得去摘。等到中秋節(jié)煙火晚會(huì)時(shí),我們才與老師、客人們共同分享。
四年級的作文 篇5
(一)
“今夜的月兒好美啊,明天的夜里可否還有這樣的一輪的明月?”她躺在床上,仰頭望藍(lán)的發(fā)黑的夜空,自言自語著。
看著那輪明晃晃、猶如鏡子的月亮,她的心中突然感到一陣孤獨(dú)與蒼涼。為什么,她說不出來,只感到很想哭,鼻子酸酸的。淚珠沒能掛住,“吧嗒吧嗒”地落下來,淚水打濕了枕頭。她站起來,默默地擦去淚,是的,沒有人會(huì)在意她的淚水流下來。
她坐在桌旁,拿起筆,打開陳舊的日記本,寫著:“六月一日,星期六,晴天。今天晚上的月兒讓我不禁流淚,它明晃晃的,猶如一面鏡子,從這面鏡子里,我看見了久別的朋友,真想她們……往年的六一,她們總會(huì)陪我度過,可今年呢?她們?nèi)ツ睦锪耍课业牧,似乎不再快樂了。為什么,失去了我才?huì)覺得珍貴?”
寫完了日記,她的淚才又滴下來,落在日記本上,染濕了紙。這個(gè)夜晚,她好孤獨(dú),可那些朋友已經(jīng)遠(yuǎn)離她了,只有她一個(gè)人,還在這里徘徊,還在這里做無謂的斗爭……
(二)
天亮了,她才睜開雙眼,抬頭看鐘。七點(diǎn)了,該去上學(xué)了。她刷牙洗臉,很快料理好了一切,背上書包走向?qū)W校。她不再像以前一樣,急火攻心,只是缺少了什么呢。
來到學(xué)校,她放下書包,站到隊(duì)伍里。老師嚴(yán)肅地說:“六一過去了,你們也該好好學(xué)了,快考初中了吧!彼偷靥ь^,看見了老師頭發(fā)中的銀絲;她又看向自己的右邊,沒有了自己的死黨。“我知道我缺少什么了。”她低聲自言自語。她缺少了美好的童年,她缺少了與自己一起作斗爭的死黨。
昨天,在草坪上,六一的聚會(huì)舉行完了,她去找死黨玩。好不容易找到了死黨,只見死黨呆呆地坐在地上哭,看見她走來,說:“對不起,我想是我沒勇氣向你告別,我怕我會(huì)哭……我舍不得你,舍不得這個(gè)我留戀的.地方。我要離開了,除了這條路我別無選擇。我要去那個(gè)有風(fēng)車和奶牛的國度,可不知道沒有了你,我怎么會(huì)開心起來?”她呆呆的,淚水在眼眶打轉(zhuǎn):“沒有選擇的余地了么?我真的不想你走,曾經(jīng)有許多次,我和你一起堅(jiān)持,一起走過困境……我離不開你了!彼傈h哭得很大聲:“對不起,我只有離開!闭f完,死黨就走了,留下她一人發(fā)呆。
她忘不了,朋友遠(yuǎn)離她去了,她,失望后是無盡的絕望。
(三)
轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)考過初中了,她考到了一所很好的學(xué)校。對于死黨,她已淡忘,F(xiàn)在放假了。
這個(gè)夜晚,她坐在窗邊看星星,可一旁的手機(jī)響了起來,來短信了。她按按手機(jī),一條短信映入眼簾:“你,還好么?我想你!彼男念濐,回復(fù)道:“你是我的死黨嗎?我已將你淡忘了,可我還是想你。有時(shí)候覺得這很矛盾,淡忘了還會(huì)想你?”一會(huì)兒,手機(jī)又響了:“你知道嗎,當(dāng)我決定離開你時(shí),我哭了,從心底里哭。有時(shí)候,我會(huì)想,為什么當(dāng)初不珍惜這份友誼?離開了,才會(huì)思念!
她哭了,感動(dòng)了。
也許友誼就像一杯美酒,慢慢品嘗才可以嘗出它的味道。淚,流下來了。
(四)
后來,她再也沒有死黨的消息了。她有些失望了,可,她忘不了那夜的感動(dòng)。
。ㄎ澹
這夜,她又來看月兒了。
她有種錯(cuò)覺,月亮早已故去了,早已不存在,可它的余光還照耀在她心里,故去了的月亮,只留下友誼在等待,回憶在淡忘……
月亮,故去了……
四年級的作文 篇6
我原來一直認(rèn)為蔬菜是種在土地里的,但是,老師對我說,也有無土栽培的蔬菜,我?guī)е蓡,來到了老師的辦公室。
來到了辦公室,首先映入眼簾是一臺白色的水管架子,老師說,這叫PVC管,他們是進(jìn)行水循環(huán)用的。管子的最上方,均勻分布著大約20個(gè)“小孔”,蔬菜就種在“小孔”里。一種翠綠的生菜和一種棕色的生菜長得非常茂盛,讓人一看就非常喜歡。老師告訴我們,管子里沒有土壤,因此叫做無土栽培。說完,老師便把一棵生菜拔出來,哇,管子里一點(diǎn)土都沒有,真的全是水。這是,我發(fā)現(xiàn),生菜的根非常長,甚至比菜的'上部還長,就像老爺爺?shù)陌缀右粯,真有趣?/p>
我突然想到一個(gè)問題,植物大多要施化肥才能順利生長,那這個(gè)無土栽培的菜,怎么吸收營養(yǎng)物質(zhì)呢?我問了一下老師,老師回答:“有一種叫營養(yǎng)液的東西,它不僅能讓蔬菜長得更好,而且沒有任何有害成份!泵窟^一周,就要放一小瓶蓋營養(yǎng)液混合進(jìn)桶里,每過一小時(shí),水泵會(huì)自動(dòng)抽水澆灌20顆蔬菜的根部,這樣就相當(dāng)于給每棵蔬菜都供應(yīng)了營養(yǎng)。有個(gè)定時(shí)的儀表,每個(gè)小時(shí)內(nèi)會(huì)有15分鐘的澆水時(shí)間,水箱嗡嗡做響,周而復(fù)始循環(huán)澆水,把蔬菜寶寶滋養(yǎng)的很健碩。老師說,半個(gè)月左右的時(shí)間,小苗苗就會(huì)長大,就可以吃了,健康,綠色,環(huán)保。
這件事讓我增長了見識,原來植物不需要土也可以生長。
四年級的作文 篇7
在植物王國中,有人喜歡芬芳的茉莉;有人喜愛清純的梨花;有人喜歡嬌艷的水仙、美麗的牡丹!而我,則是喜歡我家小區(qū)里的一棵貌不驚人的青松。
那棵松樹雖然沒有桂花那么香飄十里,也不及楊樹那么壯麗。但它那搏擊風(fēng)雨的奮斗精神,十分可貴!
冬天,他挺立在狂風(fēng)暴雪的嚴(yán)酷考驗(yàn)中,卻永不低頭,從不倒下。鵝毛大雪已撲蓋在樹枝上,可是風(fēng)雪中的青松依然頑強(qiáng)地抗擊著大雪的襲擊。真不愧是“歲寒三友”之一,果然名不虛傳!
青松為什么能抵抗得住大雪呢?原來,在松樹的表皮下,有一根粗大的松莖,支撐著樹的身體,而且,松樹表皮(樹皮)十分堅(jiān)硬,將樹包起來。這樣“里外結(jié)合”,風(fēng)雪自然不是青松的“對手”了
等到第二年夏天!松樹又無私地奉獻(xiàn)出它那蓬勃的松枝松葉,義無返顧地為人們遮陽避暑。它從不要求人們給予什么,寬宏大量的'胸懷受到了小區(qū)居民們的尊敬。
“冬寒冷氣刮起吹,枝葉連彎寒風(fēng)追。獨(dú)青立在寒氣間,冬去雪過又迎春!”詩的后兩句,我所要表達(dá)的意思是:青松在冬天里承受著巨大的磨難,等到來年之時(shí),再無私無畏地奉獻(xiàn)。
遠(yuǎn)看,青松像一位張開熱心之手的巨人,幫助那些需要陰涼的人們。走近,你又會(huì)感覺自己仿佛走進(jìn)了一座綠色工場!
就因?yàn)榍嗨傻倪@些原因,我想它也應(yīng)該可以和小區(qū)里其它那些婀娜多姿的奇樹麗花相媲美吧!
四年級的作文 篇8
剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一,根據(jù)考證,證實(shí)它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過去剪紙常用于民俗活動(dòng) 與宗教儀式。而現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾,也可以作為禮物贈(zèng)送給親朋好友。由于地域的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等的不同,全國各地剪紙存在不同的風(fēng)格,而廣東佛山剪紙就是其中的`一種。佛山剪紙歷史悠久,源于宋代,盛于明朝時(shí)期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳,并遠(yuǎn)銷南洋各國。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同,分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現(xiàn)方法,可以剪人物、花草、動(dòng)物等。要想學(xué)好剪紙,先要學(xué)好它的基本功:繪畫,等繪畫過關(guān)后就可以開始學(xué)習(xí)最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得非常好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。
我以前所就讀的學(xué)校三年前就開始開設(shè)了剪紙這門學(xué)科,因此學(xué)校的同學(xué)與老師的剪紙都非常出色!妒フQ琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng)作出來的,在多次剪紙比賽中獲獎(jiǎng)。
剪紙是一門歷史悠久的藝術(shù),現(xiàn)在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點(diǎn)搶救對象,讓我們用心去學(xué),用心去剪,做好剪紙傳承的接班人吧!
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