三年級(jí)作文集錦(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
馬上就該我們?nèi)昙?jí)旅游了，就是10月11日，星期四，我們聽(tīng)了這個(gè)消息非常高興、激動(dòng)。
我們終于等到了這一天。早上我們排隊(duì)上車(chē)，在車(chē)上我們坐好座位，車(chē)就啟動(dòng)了，在車(chē)上我們聽(tīng)到小鳥(niǎo)叫，看到了蝴蝶翩翩飛舞，我們一路歡歌笑語(yǔ)。
我們先到了李商隱公園。在公園里面有一支很大的毛筆，我們都騎在上面玩。一會(huì)兒老師讓我們吃飽喝足，開(kāi)始玩游戲。我們玩的第一個(gè)游戲是匍匐前進(jìn)網(wǎng)，老師教我們先趴下，用我們的肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)的力量前進(jìn)。第一次，不比速度，只比誰(shuí)做得好，記住不能碰鈴鐺和網(wǎng)。比賽的.很激烈，大家都喊著“做好，做好�！钡诙�，比速度，這一次比的更加激烈了，我們女生贏了，我們非常高興。我們玩的第二個(gè)游戲是勇敢闖地雷陣，因?yàn)檫@個(gè)游戲太難了，所以沒(méi)有玩太久。
從李商隱公園出來(lái)我們又來(lái)到科技館，老師帶我們到一、二、三樓參觀。然后我們?nèi)プ龌�，先做花心，再把花瓣給它弄上去，再用線(xiàn)繞幾圈，最后把葉子也弄上去，花就做好了，每個(gè)人都做的漂漂亮亮的。
不知不覺(jué)中天暗了，我們?cè)摶厝チ�。在回學(xué)校的路上我們心情很高興，很愉快，這是一次快樂(lè)的基地之旅。
三年級(jí)作文 篇2
冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。公園里的小樹(shù)被吹得瑟瑟發(fā)抖，連幾片剛長(zhǎng)出的嫩葉也被風(fēng)刮落了。以前直直的小樹(shù)，也被風(fēng)吹得直不起腰了。
在散步的姐姐和小明走了過(guò)來(lái)，小明說(shuō)：“姐姐，在這么冷的天里，小樹(shù)苗會(huì)被凍死的。我穿這么多衣服到現(xiàn)在還冷呢！那小樹(shù)苗一定更冷了！”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說(shuō)的有道理。這么冷的天，小樹(shù)苗非凍死不可！可是怎樣才能讓小樹(shù)苗暖和一些呢？”突然，小明看到周?chē)臉?shù)都綁著繩子。“有了，我們回家找一根繩子吧，給小樹(shù)苗穿一件冬衣！”小明有了一個(gè)辦法�！毙∶髋芑丶遥虬职謰寢屢艘粭l繩子回來(lái)。
小明吃力地扶正了小樹(shù)苗，姐姐則是把繩子往小樹(shù)苗上繞。小明的腰酸了，姐姐的`手被磨破了，但他們還是堅(jiān)持著。
終于，小樹(shù)苗的“冬衣”穿好了。小明高興地說(shuō)：“哈哈！小樹(shù)苗穿著冬衣，再大的風(fēng)也不怕了。”又一陣風(fēng)刮來(lái)，小樹(shù)苗還是直直地站在那兒，一點(diǎn)也沒(méi)有受到傷害……
三年級(jí)作文 篇3
大家好，我是溫瑞塘河，早在東晉初期就已經(jīng)“來(lái)到”了人世。我全長(zhǎng)35.85公里，現(xiàn)在位于甌江以南、飛云江以北的溫瑞平原，是溫州市境內(nèi)十分重要的河道水系，分屬于鹿城、甌海、龍灣、瑞安等“三區(qū)一市”管轄。因?yàn)槲矣锰幹螅锰幹�，特別是為溫瑞平原的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到了十分重要的作用，所以被人們親切地稱(chēng)為“母親河”。
二十年前的我，人見(jiàn)人愛(ài)，河水清澈見(jiàn)底，岸邊景色怡人。
春天，柳樹(shù)姐姐把頭發(fā)伸到我的懷抱里梳洗，柔軟的發(fā)絲撓得我哈哈大笑，濺起無(wú)數(shù)晶瑩的水花；魚(yú)兒蝦兒也喜歡在我懷里自由自在地游來(lái)游去；兩旁錯(cuò)落有致的'民房，郁郁蔥蔥的樹(shù)木和五彩繽紛的花朵倒映在水中，就像是給我化上了精美的妝容。
夏天，阿姨、阿婆們一大早便端著換洗的衣服來(lái)到河邊浣洗；臨近中午，她們又三五成群地來(lái)?yè)癫讼床�；傍晚時(shí)分，又三三兩兩到河邊，坐在藤椅上，吹吹晚風(fēng)，聊聊家常，放松放松緊張了一天的精神。
孩子們則赤著腳，光著身子，跳進(jìn)塘河，快樂(lè)地玩耍嬉戲，運(yùn)氣好的話(huà)還能摸上幾條小魚(yú)小蝦；有些游泳能手則潛到河底，把田螺一個(gè)一個(gè)地?fù)粕蟻?lái)，帶回家燒制一頓美餐，犒勞犒勞忙碌了一天的家人。
然而，這一切的美好都不復(fù)存在，如今的我，已經(jīng)面目全非，慘不忍睹了。
現(xiàn)在，我的身體又黑又臭，我的岸邊又臟又亂，我徹徹底底地變成了一條人人討厭的大臭河。天一熱，河水就更黑更臭，岸邊的垃圾被捂得臭氣熏天，嚇得居民們一整天都不敢開(kāi)窗戶(hù)。蒼蠅、蚊子整天繞著這些臭烘烘的垃圾“嗡嗡嗡”地唱著令人厭煩的歌。河里先前活潑悠閑的魚(yú)蝦都死絕了。先前來(lái)此浣衣、洗菜的阿姨們，現(xiàn)在連洗馬桶都嫌我臟。這一切都是那可惡的生活污水和工業(yè)污水造成的。我要斥問(wèn)那些破壞環(huán)境的人們：“你們什么時(shí)候才能還我清爽美麗的容顏？”
親愛(ài)的人類(lèi)朋友們，我全身“傷痕累累”，這一切都是你們的“杰作”，你們快快醒悟過(guò)來(lái)吧，愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我。讓我們共同期許，在不久的將來(lái)，你們能在“盈盈碧水相連，樓閣隔河相望”的美景下幸福地生活。
三年級(jí)作文 篇4
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一位先生和一位漂亮女孩在一起呆上一小時(shí)，他就會(huì)感覺(jué)像一分鐘。但如果讓他在火爐子旁邊呆上一分鐘，他就會(huì)感覺(jué)比一小時(shí)還長(zhǎng)�！钡拇_如此，一分鐘似乎擁有神奇的魔力，時(shí)而漫長(zhǎng)，時(shí)而短暫。有時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，有時(shí)卻冗長(zhǎng)煎熬。
一分鐘是短暫的。在考試時(shí)，時(shí)間過(guò)得飛快，猶如快馬加鞭，連一口喘氣的時(shí)間都沒(méi)有，才寫(xiě)幾道題，一二十分鐘已經(jīng)流逝，筆尖不停一下地奮筆疾書(shū)，也無(wú)力追上時(shí)間奔跑的速度。在看書(shū)時(shí)，如果被書(shū)中的情節(jié)深深吸引，別說(shuō)廢寢忘食了，甚至連別人打我也渾然不覺(jué)，到了如此這般“走火入魔”的境界，時(shí)間再飛逝也不能引起我的絲毫注意。這點(diǎn)我有深刻體會(huì)，因?yàn)檫@就是我在衛(wèi)生間看書(shū)能一看一兩個(gè)小時(shí)的原因。如果你在看電視，或沉浸電腦游戲無(wú)法自拔時(shí)，時(shí)間同樣在一晃間過(guò)去，永不復(fù)存在了。
一分鐘亦是漫長(zhǎng)的。冬天我們正在學(xué)校的教室里上課，窗外下了大雪，滿(mǎn)世界都是雪白的。這時(shí)，我們的心早已經(jīng)飛到窗外，畢竟愛(ài)玩是孩子的天性，哪怕老師的課再生動(dòng)有趣，也擋不住我們蠢蠢欲動(dòng)的心。因此，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，課堂上的每一分鐘都是漫長(zhǎng)而煎熬的。心急如焚的等待時(shí)，一分鐘同樣如許難熬。有一次，上完特長(zhǎng)自己回家，可是沒(méi)帶鑰匙，給媽媽打電話(huà)，她讓我在小區(qū)門(mén)口等她，一等就是四十多分鐘，那滋味，那感受，真謂是“度分如年”啊！
……
一分鐘似長(zhǎng)非長(zhǎng)，似短非短，細(xì)細(xì)想來(lái)，它的長(zhǎng)短完全取決于一個(gè)人的.心態(tài)和當(dāng)時(shí)的環(huán)境。現(xiàn)在我終于明白，一分鐘的長(zhǎng)短是不變的，使它變長(zhǎng)變短，可長(zhǎng)可短的其實(shí)就是人的心理。我在吹奏葫蘆絲時(shí)，如果全神貫注，30多分鐘一晃而過(guò)也不覺(jué)的長(zhǎng)；三心二意時(shí)，一兩分鐘也嫌時(shí)間過(guò)得太慢。坦白講，一個(gè)一分鐘也好，十個(gè)一分鐘也好，六十個(gè)一分鐘也好，總之，時(shí)間是最公平的。一分鐘的距離亙古不變，唯一能變的是一個(gè)人的心態(tài)。
三年級(jí)作文 篇5
周末到了，小白兔剛吃完早飯，媽媽就和他出門(mén)了。小白兔問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀冞@一次出門(mén)干什么呀？”媽媽說(shuō)：“這次我們出來(lái)買(mǎi)鉛筆，你的鉛筆不是都斷了嗎？”小白兔說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。”
于是，媽媽和小白兔進(jìn)了超市。他們?cè)谝粯钦伊苏�，他們想去二樓找找看，可是又不知道二樓有沒(méi)有，他們就上了二樓。他們?cè)诙䴓寝D(zhuǎn)了一圈，結(jié)果和上一次一樣，轉(zhuǎn)了好幾層樓，都沒(méi)有找到。
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