[合集]四年級(jí)作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　昨天，我們家來(lái)了客人——兩只青蟹。青蟹這家伙力大，鉗子粗，在小盒子里張牙舞爪，死命掙扎。媽媽手忙腳亂地用繩子把它們綁得牢牢的，這下，它們囂張不了，更跑不了了。

　　第二天下午，媽媽打開那只裝著青蟹的盒子，突然一聲尖叫，原來(lái)其中的一只青蟹不見了。我們循聲過(guò)去，湊近盒子仔細(xì)一瞧，顯然是那家伙咬斷繩子跑了。真是又可氣又可笑，我們一家經(jīng)過(guò)會(huì)議討論，決定做一個(gè)“地毯式大搜索”。戶主老爸發(fā)揮了他的`主導(dǎo)作用，開始分配任務(wù)：我在客廳找，廚房和餐廳是媽媽搜索的地盤，而他自己呢，囊括兩間臥室和洗手間。瞧，爸爸還鄭重其事地宣布：“同志們，地毯式搜索活動(dòng)，正式開始，絕對(duì)不能放過(guò)每一個(gè)角落，聽明白了嗎？”

　　“嘿！真別說(shuō)，老爸還真有點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范！”我不禁撲哧一笑，心里暗暗想。

　　搜索開始了。我負(fù)責(zé)的是客廳，這不，我用手電筒把電視柜和沙發(fā)下面都照了個(gè)遍，把所有的塑料袋和箱子也都翻了個(gè)遍，結(jié)果和爸媽一樣依然一無(wú)所獲。就在我和爸爸絕望的時(shí)候，媽媽思索片刻后，提了個(gè)建議：“它和我們玩失蹤，那我們就和它玩到底。我想我們還是不去理它，等它不耐煩了，自然會(huì)出來(lái)的�！币宦牬嗽捄苡械览�，我和爸爸重新燃起了希望。果然不出媽媽所料，傍晚時(shí)分，媽媽正在煮飯，那只狡猾的青蟹悄悄地爬了出來(lái)，速度極快。不過(guò)，一山更比一山高，媽媽則以迅雷不及掩耳之速，把它按住，并抓起它的兩頭，將它用繩子綁住，拿盆子倒扣著把它蓋住，再在上面壓一個(gè)蒸鍋，有了這三重防護(hù)，就算它有天大的本事，也不可能逃出去了。

　　看來(lái)，畢竟姜還是老的辣。正所謂，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，這只青蟹終于落入“法網(wǎng)”。

四年級(jí)作文 篇2

　　夢(mèng)中的故宮源自兒時(shí)的向往。從小就聽大人們講：故宮是皇帝居住的地方，可惜至今我沒(méi)有機(jī)會(huì)親自目睹它的風(fēng)采，我只知道它是個(gè)極大的的宮殿，建筑都是我國(guó)最具代表性、最高規(guī)格的皇室建筑。那些重檐廡殿、那些亭臺(tái)軒榭，一切都敘述著封建時(shí)期曾經(jīng)的輝煌。爸爸說(shuō)，故宮有三座最大的宮殿是皇帝辦公的地方，金色的琉璃瓦、火紅的宮墻都是那個(gè)時(shí)期皇帝專權(quán)的見證，同時(shí)那鑲金的龍椅、雕龍的柱子也都是那個(gè)年代歷史的佐證。

　　夢(mèng)中故宮除了有巍峨的宮殿，還有供皇帝妃子游玩的御花園，據(jù)說(shuō)御花園中奇珍異草數(shù)不勝數(shù)、名樹怪石琳瑯滿目，好似整個(gè)中國(guó)的縮影都在其中。

　　現(xiàn)在的故宮已被命名為“故宮博物院”，原來(lái)的宮殿成了人們參觀游覽的'展廳，幾百年皇權(quán)的象征曾經(jīng)至高無(wú)上的紫禁城在新中國(guó)成了服務(wù)大眾的文化寶庫(kù)，原先皇家收藏的珠寶、古玩、字畫也都成了讓世界人民了解中國(guó)文化的展品。

　　夢(mèng)中的故宮，繁華中難耐凄涼；夢(mèng)中的故宮，多彩中透著憂傷。我愛(ài)故宮，直到我的雙腳踏在故宮的土地上，我相信一切夢(mèng)想都將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)作文 篇3

　　今天我又在老師的介紹下參加了“笛子班”，老師給我一本“笛子大全”，我興奮的打開了自己的'笛子大全，上面有怎樣吹笛子和怎樣吹笛子的指法。我從容不迫的按照書上的指法吹起了老師給我的笛子，不一會(huì)，美麗的笛子聲從笛子的發(fā)音孔上發(fā)了出來(lái)。我非常慶幸第一次吹笛子盡是這樣一位人品與笛子都堪稱楷模的大音樂(lè)家。是音樂(lè)給了我靈感，是美麗的歌聲給了我勇氣。

　　我以后要多多參加各種樂(lè)器當(dāng)上音樂(lè)家，為國(guó)爭(zhēng)光。

四年級(jí)作文 篇4

　　一大早，我們這些好奇的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了萬(wàn)利隆蛋糕店學(xué)做蛋糕，一路上我就想著我做的蛋糕一定很美味，散發(fā)出濃濃的香味，讓人直流口水。

　　糕點(diǎn)制作很快就開始了，糕點(diǎn)師開始教我們?nèi)绾巫龅案�，我們屏住呼吸，全神貫注地欣賞著糕點(diǎn)師的“藝術(shù)創(chuàng)作”，只見她輕輕拿起標(biāo)花筆，在蛋糕坯上標(biāo)出了一個(gè)有著金黃頭發(fā)，小巧鼻子和紅紅的`大嘴巴的娃娃，那娃娃還在朝著我們微笑呢。我心想，這還不簡(jiǎn)單，我也行。大家的想法肯定和我一樣，自由實(shí)踐開始，大家馬上回到自己的桌子旁，我迫不及待地拿起標(biāo)花筆準(zhǔn)備朝蛋糕坯“進(jìn)攻”，可是同組的劉子沐搶先一步拿起粉紅色的標(biāo)花筆在蛋糕坯上一點(diǎn)一點(diǎn)地畫起來(lái)，我好奇地問(wèn)他：“你畫的是什么�。俊敝灰娝�漫不經(jīng)心地回答：“當(dāng)然是花朵啦，我就想建一座大花園�！蔽冶阋材闷饦�(biāo)花筆標(biāo)起花朵來(lái)，沒(méi)想到手一用力，奶油就“炸開”了，花園一下子就被我毀掉了，我開始?xì)饧睌�壞地想：“都這樣了，我干脆建一座山峰吧�！蔽夷弥�奶油一頓狂擠，奶油爭(zhēng)先恐后地蹦出來(lái)，在蛋糕坯上堆積，越堆越高越堆越高，在我的不懈努力下，我的山峰塌下來(lái)了，第二件“作品”成功被毀！再看看其他小朋友的“作品”也是東倒西歪，我們這些糕點(diǎn)師們?nèi)滩蛔《即笮ζ饋?lái)。

　　歡聲笑語(yǔ)中，我們完成了我們的第一次做蛋糕的壯舉，也讓我們知道糕點(diǎn)師們手藝看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)也要經(jīng)過(guò)努力才能掌握。

四年級(jí)作文 篇5

　　在這千千萬(wàn)萬(wàn)的宇宙自然現(xiàn)象中，我最喜歡的便是日全食了。

　　記得08年8月上旬的一天，日全食出現(xiàn)的那天下午，我老早就來(lái)到了小區(qū)中央的.空地上。呆了不到半個(gè)小時(shí)，這里就人頭攢動(dòng)，座無(wú)隙地。

　　六時(shí)三十分左右，日食開始了。只見那原本光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，現(xiàn)在看來(lái)像是被天狗吃了一口似的，變成了一個(gè)胖胖的月牙兒�？删驮谶@眨眼的一剎那間，太陽(yáng)又被鮮為人知的“黑影”“啃”了一口。我看著，看著，不覺(jué)感到一陣眼疼，我想可能是紫外線照的吧，便借過(guò)別人的墨鏡一用。這不看不要緊，一看嚇一跳，剛放到眼邊，我突然大叫道：“哇噻！奇觀！奇觀！真是奇觀！太陽(yáng)，太陽(yáng)變成了一個(gè)不大不小，不胖不瘦的月牙兒！”太陽(yáng)還在不斷地縮小，不斷地被黑影“侵蝕”、“啃噬”，慢慢地，從小船變?yōu)橄憬�，從香蕉變�(yōu)殓牭�。而黑影在不斷地�(cái)U(kuò)張，愈來(lái)愈大。我在心里默數(shù)：……六、五、四、三、二、一，黑影完全遮住太陽(yáng)，只留下一圈泛著金光的光環(huán)。

　　大自然真是太神奇了！

四年級(jí)作文 篇6

　　今天清晨，照例是我們這個(gè)小組去保潔區(qū)掃地。天氣冷颼颼的，我們都縮頭縮腦，提著掃帚，沒(méi)精打采的，有一搭沒(méi)一搭地掃著地上的垃圾。

　　突然，小楚同學(xué)神秘兮兮地問(wèn)：“有誰(shuí)想吃棒棒糖？這么大個(gè)的！”他用手比劃了一下，“我去買！棒棒糖！”我不由自主地摸摸喉嚨，砸吧了幾下嘴。我們面面相覷，一言不發(fā)。小楚同學(xué)看透了我們的小心思：“沒(méi)事，看我的！”話音剛落，他便直奔那學(xué)校隱蔽處小賣部的小窗口。

　　“嗒、嗒、嗒……”望著小楚遠(yuǎn)去的背影，我已經(jīng)沒(méi)心思掃地了，杵在那里，緊緊地握著掃帚，使勁伸著脖子往他跑去的方向張望著，還時(shí)不時(shí)環(huán)顧四處，生怕班主任張老師突然駕到。時(shí)間過(guò)得好慢啊，小楚還沒(méi)有回來(lái)，我實(shí)在忍不住了，輕輕地跺著腳�！叭タ纯��！闭f(shuō)著就扔下掃帚，我拔腿就往小賣部跑去。

　　我小心地躲在一堵墻后，偷眼望去，只見他那橙色的沖鋒衣鼓鼓囊囊的.，正向我這邊跑來(lái)。哦！哦！哦！我看見了！他真的買到了糖！作為吃貨的我，忙不迭地迎上去。“你要哪一個(gè)？”他得意地從衣服里掏出一大把花花綠綠的棒棒糖。“我要這個(gè)！”我趕忙挑了一個(gè)最大的彩虹棒棒糖�！昂昧�，你去發(fā)給其他人吧!”他自己只留下一個(gè)，其余的都一股腦兒揣進(jìn)我的口袋里。我激動(dòng)地連連點(diǎn)頭，死死按住口袋，飛快地跑回保潔區(qū)。

　　“一、二……”我把糖分給了其他小伙伴，“快藏好！”大家有內(nèi)袋的都塞進(jìn)了內(nèi)袋。沒(méi)內(nèi)袋的只好可憐兮兮地攥在手里。

　　就在這個(gè)時(shí)候，上課鈴聲響了。我們踉踉蹌蹌地跑回教室，期待著下課的到來(lái)。

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