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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-11-16 14:10:28 四年級(jí) 我要投稿
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        實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇(集合)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇(集合)

        四年級(jí)作文300字 篇1

          為什么說:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!币?yàn)楣谲娪肋h(yuǎn)是先踩出腳印的那個(gè)人。

          創(chuàng)新是一種精神,創(chuàng)新是一種信仰。創(chuàng)新對(duì)于我們學(xué)生來說是不斷汲取每個(gè)老師的營養(yǎng),不斷充實(shí)自己的能量。創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說可以帶動(dòng)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國家來說可以決定一個(gè)民族的生存。

          只有創(chuàng)新我們才能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”;只有創(chuàng)新我們才能“長(zhǎng)江后浪推前浪”;只有創(chuàng)新我們才能“冰出于水而寒于水!比绻麤]有創(chuàng)新我們就會(huì)停滯不前,如果沒有創(chuàng)新我們就會(huì)失去學(xué)習(xí)的樂趣。

          我是一名學(xué)習(xí)三年鋼琴的琴童,我心中的偶像是郎朗。每次去看郎朗的鋼琴演奏會(huì),都會(huì)被他那嫻熟的.彈奏手法所折服。郎朗在他的學(xué)琴道路上除了學(xué)習(xí)最基本的鋼琴知識(shí),更是創(chuàng)新出了更多的彈奏技巧和他自發(fā)的情感,所以他才能站在鋼琴舞臺(tái)的巔峰。我一定要像郎朗一樣超越自己的老師,成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。

          其實(shí)我們每個(gè)人都能突破自我。只要不斷想象敢于挑戰(zhàn),我們就是最好的自己。

          每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn),日久必會(huì)有一個(gè)飛躍。每天做一點(diǎn)點(diǎn)自己,日久必會(huì)有一個(gè)全新的自我。

        四年級(jí)作文300字 篇2

          從小就有一個(gè)夢(mèng)想在我心中萌芽,那就是當(dāng)一名科學(xué)家。我要發(fā)明更多的先進(jìn)、環(huán)保、低碳的產(chǎn)品來造福人類,讓我們的地球媽媽永葆青春。

          為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我將榜樣定在愛迪生身上。他一生共獲得 1093 項(xiàng)發(fā)明專利。他的名言是“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感!痹谒谋姸喟l(fā)明中,我最佩服的是電燈的發(fā)明,他讓人們從黑暗中徹底解放出來,把黑夜變?yōu)榘讜,贏得更多的時(shí)間來創(chuàng)造財(cái)富。為了超越他,我經(jīng)常去圖書館去看一些關(guān)于發(fā)明家的書籍,看他們的'童年是怎樣渡過的,經(jīng)過怎樣的挫折和磨難來造福人類的,我還把他們的照片掛在自己的房間內(nèi)來激勵(lì)自己。每當(dāng)遇到挫折想打退堂鼓時(shí),他們會(huì)用堅(jiān)毅的目光告訴我“孩子不能退縮堅(jiān)持下去就會(huì)成功!边@時(shí)候,我的心中就會(huì)充滿頑強(qiáng)的斗志和無限的力量。除了這些,我還要加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)一步一個(gè)腳印,夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          未來我的發(fā)明之路雖然遙遠(yuǎn),但我不會(huì)停止追求的腳步,也不會(huì)灰心喪氣,因此而放棄,唯有經(jīng)歷困難和挫折努力奮斗盡一切力量向他們靠近,尋找屬于自己的明天 !

        四年級(jí)作文300字 篇3

          寒假生活像一首歌,它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩,詩行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄,每一粒果實(shí)都有不同的滋味。

          快樂的寒假生活 一眨眼,寒假就快要結(jié)束了,回想快樂的寒假生活,就好像一個(gè)泡泡樂園,每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧,這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過來啦!

          說起大年三十這一天,我早早地起了床,直奔奶奶家,因?yàn)槲乙ベN春聯(lián),這種“重大事情”怎能少得了我呢? 我跨進(jìn)家門,奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì),伸出“雞爪”,拿起對(duì)聯(lián),取出一張,用刷子蘸上粘稠的`糨糊,跑到大門前,往門上一貼,接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個(gè)腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐,她指著這副對(duì)聯(lián)說:“糨糊抹得不均勻,你看有的地方都擠出來了,而且上下聯(lián)反了!”“反了?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子,說:“這個(gè)嘛,我來告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究平和仄,平就是現(xiàn)在的

        四年級(jí)作文300字 篇4

          每當(dāng)我快進(jìn)入夢(mèng)境時(shí),總會(huì)想起,那一盞小小的燈……

          小時(shí)候的我很怕黑,晚上都要點(diǎn)著燈才能睡,如果燈關(guān)了,那么那一定是個(gè)不眠之夜。爸爸知道這件事后,就在我的房間里裝了一盞小燈。每晚都由它伴著我睡。

          這盞小小燈,是我最親密的'朋友,沒了它,我就熬不過一晚上。記得那一次,媽媽半夜把我的小燈給滅了,半夜我醒來的時(shí)候,周圍一片黑暗。我當(dāng)時(shí)也顧不上開燈,直接趴在床上大哭起來。媽媽被我的哭聲驚醒了,急忙開燈問我怎么了。燈一亮,我立即停住了哭,質(zhì)問媽媽:“誰關(guān)了我的燈。俊

          媽媽哭笑不得望著我:“你自己不會(huì)開燈啊,就為這事哭了?”我理直氣壯的說:“我怕黑啊!“媽媽無奈的搖搖頭,回房去睡。

          從那以后,媽媽也養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就是,晚上為我留一盞燈。

          這盞小小的燈,照亮了我的房間,也照亮了我的心房。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          一次我對(duì)媽媽說:“媽媽,家里沒牛奶了!薄拔医o你錢,你自己去買!眿寢屨f!芭。”我想只要能吃到牛奶就行了。

          我去了四海一家超市,看了看眼前的牛奶,有好多類型,簡(jiǎn)直是鱗次櫛比。有伊利QQ星、酸酸乳……好多好多,突然一位阿姨走到我面前問:“小朋友,你買什么?”“一箱牛奶!蔽倚纳裎炊ǖ臅(huì)答道!笆裁纯谖兜模俊薄安葺兜.!薄岸嗌馘X?”“38元!钡搅私Y(jié)賬臺(tái),找錢時(shí)阿姨給了我一個(gè)袋子,并將袋子套到牛奶上給我。這個(gè)臭媽媽,偏偏叫我自個(gè)兒弄回家。不行了這牛奶忒重了。根被不行,旁邊的路人都說:“這個(gè)小姑娘的力氣真大呀!居然能弄得動(dòng)這么重的牛奶!”你們都看錯(cuò)了,我哪有這么大的力氣呢?我一會(huì)兒拎,可太重了,我只好兩只手一拎。

          我一會(huì)兒放下了。又背了起來,哎,肩膀都酸了。我上上下下放下了6次,這是一個(gè)驚人地?cái)?shù)目吧?到了門口,上了樓梯,樓梯不就更難了?我走一格,放一會(huì)兒,走一格放一會(huì)兒。大概放了三十多次,才到了門口,媽媽還催我說:“快點(diǎn)快點(diǎn)慢死了!”“臭媽媽還不快來幫忙!”媽媽幫我拎進(jìn)了房里。

        四年級(jí)作文300字 篇6

          記得我上學(xué)前班的時(shí)候下了一場(chǎng)大雨。

          那場(chǎng)大雨下得很大由于那天是星期四我們?nèi)c(diǎn)就放學(xué)了那時(shí)大雨還嘩嘩的下著,我的很多同學(xué)都走了只有我和班里的幾名同學(xué)還沒走雨下的越來越大,我擔(dān)心媽媽會(huì)不會(huì)不接我了我越來越害怕出了一身的冷汗。當(dāng)時(shí)我穿得很薄,我凍得直打哆嗦,真冷啊,我感到了寂寞第一次有這種感受。我又開始想:媽媽到底什么時(shí)候才來啊。說著我哭出了聲,外面的雨還是嘩嘩的下著,外面塵土飛揚(yáng),打雷聲讓我越來越害怕。我在門崗等著,老遠(yuǎn)就看到有一位母親那會(huì)是誰的媽媽呢?我和另外的幾名同學(xué)非常盼望自己的媽媽的.到來,那是門外的積水已經(jīng)沒過我的膝蓋那個(gè)人走進(jìn)了我一看是我媽媽,是我媽媽,太好了我媽媽果然來了,媽媽沒有拋棄我,媽媽來接我了。我高興地擦掉了眼淚,媽媽左手拿著雨披和膠鞋,右手拿著厚衣服,他來到我身旁,媽媽的耳朵凍得通紅,雙手凍得發(fā)麻。媽媽冒著這么大的雨來接我回家,我嗚嗚的哭了。媽媽對(duì)我說:“好了你快穿上外套要不然凍著可就不好了。

          我擁有這么好的媽媽我卻不好好珍惜,媽媽我今后一定會(huì)好好報(bào)答您的,期末考試考個(gè)好成績(jī)來報(bào)的您。

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