三年級小學(xué)作文3篇[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　昨天，天氣很熱，就象火烤著一樣，所以爸爸、媽媽帶著我和妹妹去水上樂園游泳。

　　那里的人可真多呀！有的帶著游泳圈在水上盡情地飄著，有的在學(xué)游泳，有的`在游泳池邊休息……那里有兩個游泳池，大游泳池水深一米六，是大人玩的；小游泳池水深六十厘米，是小孩玩兒的。我在小游泳池里玩了一會，看見別人戴的眼鏡很好看，我也叫爸爸給我買一個，一開始爸爸沒有同意，后來爸爸給我和妹妹都買了一個。后來我就學(xué)起了游泳，我學(xué)了半個小時才能游一、二米。

　　時間過得可真快呀，我就要離開水上樂園了，今天我雖然很累，但是玩得很高興。我相信經(jīng)過自己的努力，一定會成為游泳高手的。

三年級小學(xué)作文 篇2

　　“把書給我，叫你叫幾遍，你頭都不抬，快寫作業(yè)去！”媽媽走到我跟前，奪走了我手里的書，我央求媽媽再讓我看一會兒，我太喜歡這本漫畫書——《地震求生記》，它是我的最愛。

　　書中的主人公毛毛讓我既羨慕又敬佩。他懂得可真多。他教會我從狗變得兇猛，貓的坐立不安，老鼠突然消失不見等來判斷地震的`前兆。另外，還可以通過井水和云的形狀來判斷是否要地震。他還告訴我地震發(fā)生時要冷靜。我好像和他一起經(jīng)歷了地牛翻身、大地裂開、海嘯爆發(fā)的場面，在這些隨時有生命危險的時刻，我非常害怕，心怦怦跳，但毛毛那句“堂堂男子漢怎么會被地震嚇倒！”讓我不再害怕，鼓足勇氣繼續(xù)和他們一起與泥石流搏斗，好幾次都被壓在石頭下面，但他們互相鼓勵，不放棄一絲希望，終于等到了救援隊，我長舒了一口氣。

　　媽媽說漫畫書是味精，對學(xué)習(xí)沒大幫助，但這本書讓我學(xué)會了很多求生知識。它讓我明白了人在任何困難面前都不能放棄！我非常喜歡它！

三年級小學(xué)作文 篇3

　　今天上午，我和弟弟做完作業(yè)后，下樓去池塘玩。回來的路上，我無意間發(fā)現(xiàn)樓前停放的兩輛紅白色轎車之間的地上，有一個紅色的U盤，上面還系著一根藍(lán)色的系帶，漂亮極了。這是誰的U盤？我撿起U盤，四處張望，沒有一個人。丟U盤的人該很著急吧。怎么找到失主呢？

　　弟弟說：“我們喊幾聲吧，誰丟了U盤！”

　　我想了想說：“我們還是回家插在電腦上，看看里面有什么東西，也許就能知道失主是誰�！�

　　正說著，媽媽回來了，我們把撿到U盤的事告訴了她。

　　這時三樓的孫叔叔從車庫出來，正好看見了我手里拿著的U盤，急忙問：“你這是在哪里撿到的？我一星期前正好丟了一個這樣的.，能不能給我看一看”。我把U盤遞給孫叔叔，孫叔叔仔細(xì)看了看說：“這就是我丟的那個呢，我費盡心思寫了2個月的資料都在里面，一個星期前不小心丟了，可把我急壞了，到處找都沒找的”。

　　我眨著眼睛說：“叔叔這次你可要拿好了，不要再丟了，下不為例喲！”

　　叔叔點點頭，笑瞇瞇地說：“謝謝你啊，小朋友，今天是平安夜，我以上帝的名義感謝你！”

　　“哈哈哈”我們都被叔叔的幽默逗笑了，幫助別人真是一件快樂的事��！

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