四年級(jí)作文【優(yōu)秀3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
在暑假里的星期六、星期日的中午，爸爸媽媽上班后，院子里的小朋友到我家玩電腦。此時(shí)電腦開始進(jìn)入“反恐精英，奇域，奇跡……”，書房里鬧哄哄的，大家無拘無束，玩得非常盡興，真到五點(diǎn)多鐘，小朋友們就悄悄溜回家。就這樣，神不知，鬼不覺，像什么事也沒發(fā)生一樣。爸爸媽媽還以為我很乖，雙休日也不出去玩。
有一天媽媽有事提早回家拿一件東西，我知道后及時(shí)關(guān)了電腦，但那天媽媽回家后和以前不一樣，她走進(jìn)書房，看了看轉(zhuǎn)過身來，問：“嘉琳，今天中午你在干什么？”“我在做作業(yè)�！蔽翌D時(shí)渾身不自在，又很害怕。媽媽摸了摸電腦的.顯示器，又對(duì)我說：“今天是不是在玩電腦”，“沒……沒有。”“那為什么電腦是熱的？”她驚奇地問。我撒謊說是剛剛上網(wǎng)查了資料。媽媽相信了。
這個(gè)秘密我始終不敢和媽媽，說怕媽媽責(zé)怪我。
四年級(jí)作文 篇2
12月25日的晚上，我校教師子女將在五樓會(huì)議室舉行圣誕晚會(huì)。那天晚上，我和爸爸媽媽一起去。節(jié)目可真多��！
有打扮圣誕樹、齊唱《鈴兒響叮當(dāng)》、葫蘆絲獨(dú)奏《大長(zhǎng)今》、歌曲《小燕子》……當(dāng)然，還有我的歌曲《菊花臺(tái)》。不過，我還有點(diǎn)不熟練，所以，我沒唱好。但我下去時(shí)大家還是給我掌聲了。當(dāng)天，我真高興��！
名師點(diǎn)評(píng)：這篇文章小作者講述的是自己觀看圣誕晚會(huì)的經(jīng)歷，首先小作者交代了故事的`起因，然后再介紹了圣誕晚會(huì)的一些節(jié)目，還簡(jiǎn)單講述了自己表演的過程，最后寫出自己的感想。
文章的條理性不錯(cuò)，但內(nèi)容不充實(shí)，建議小作者描繪下晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，并將觀看表演的過程描寫得詳細(xì)些�！拔倚＝處熥优畬⒃谖鍢菚�(huì)議室舉行圣誕晚會(huì)”，小作者講述的這個(gè)故事已經(jīng)發(fā)生了，建議將這句話改為“我校教師子女在五樓會(huì)議室舉行了圣誕晚會(huì)”�！澳翘焱砩希液桶职謰寢屢黄鹑ァ备臑椤澳翘焱砩�，我和爸爸媽媽一起去參加了圣誕晚會(huì)”。
四年級(jí)作文 篇3
從前有一只小兔子和一只小羊。他們住在一座森林里。他們兩個(gè)之間的感情非常的友好，幾乎每天都在一起玩。
有一天，小兔的媽媽生病了。小兔從白天到晚上都在照顧著自己的媽媽，不離開家門一步，就連小羊來找他一起玩游戲，他都不去，只留在家里照顧媽媽。
到了第二天，小兔要去別的森林里采藥的時(shí)候小羊剛好看小兔，小羊覺得很奇怪就跑了上去問小兔：“小兔，你今天為什么出來，不去照顧你的媽媽呢？”小兔說： “我要給媽媽采藥去呢！”小羊又問：“我可以去嗎？”小兔說：“可以！”然后他們高高興興地去采藥了。他們走到半路的時(shí)候小羊突然掉進(jìn)了深不見底的懸崖里，小兔非常擔(dān)心小羊會(huì)不會(huì)發(fā)生什么事情。接著小兔就大聲地喊：“小羊，你還好嗎？”小羊沒有一點(diǎn)反應(yīng)，小兔越來越害怕，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知該怎么辦，正當(dāng)分不知所措地時(shí)候看到草叢里發(fā)出了一束藍(lán)光，小兔走過去把扒開，發(fā)現(xiàn)有一只小精靈，它的`嘴唇干地裂開了，小兔想：它一定是太口渴了，然后小兔就掏出水罐給小精靈喝水。小精靈逐漸蘇醒。小精靈說：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望。”小兔一聽，就迫不及特地說：“那請(qǐng)你救一下在懸崖里的小羊，和一種什么病都能治好的藥�！毙【`說：“好的！”小羊立刻出現(xiàn)小兔面前，小兔抱著他說：“太好了，你沒事！”小精靈說：“你們快回去吧！你媽媽的病已經(jīng)好了，”他們回到家。小兔看他的媽媽的病真的好起來了！
就是這樣，兔媽媽更喜歡他了！
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