小學(xué)五年級(jí)作文[合集3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　翻開(kāi)珍藏許久的相冊(cè)，一張張兒時(shí)的照片映入眼簾。當(dāng)翻到一張我和老槐樹的合照時(shí)，我的手停住了，心卻澎湃了。

　　這一年，槐花又開(kāi)了，想到那在風(fēng)中晃動(dòng)的串串潔白的花朵，灑落一地的花瓣，彌漫整個(gè)林子的馥郁花香。我迫不及待地拉上爸爸和弟弟，以最快的速度向老家的方向駛?cè)�。一路上，爸爸和弟弟玩玩鬧鬧，可我的心早就飛到槐花樹旁了……

　　終于到達(dá)目的地了，我高興得跳啊，叫啊。來(lái)到了奶奶家，我一放下行李就跑出去尋找兒時(shí)的好伙伴——老槐樹。憑著記憶，我來(lái)到兒時(shí)和老槐樹玩耍的'小溪邊。奇怪的是往日的小溪早以變成平坦的公路，翠綠的草坪變成了座座樓房，就連高大粗壯的老槐樹也不知道去了哪里，我心里嘀咕著：“老槐樹呢，老槐樹去哪兒了呀？”我茫茫然繼續(xù)找下去�？梢宦飞喜皇擒�，就是幢幢高樓大廈，根本不見(jiàn)老槐樹的蹤影。我有點(diǎn)著急了。這時(shí)，我遇見(jiàn)了小時(shí)候的阿姨。見(jiàn)到她我格外高興，忙上前向她詢問(wèn)。這位阿姨沮喪地說(shuō)：“你說(shuō)的那棵老槐樹啊，早就被人砍了，當(dāng)時(shí)他們?yōu)榱诵藿ǚ孔�，可這棵槐樹的位置正好長(zhǎng)在蓋房的地面上，所以就把它給砍了，不信你去前面看看，老槐樹的樹樁還在前面呢�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，飛快地向前邊跑去。我驚呆了，出現(xiàn)在我眼前的是一棵粗大滄桑的槐樹樁，我再也抑制不住了，淚水奪眶而出……

　　我趴在樹樁上，輕輕地?fù)崮χ�老樹樁，一圈一圈地�(cái)?shù)著1、2、3……也許是淚水模糊了我的視線，已經(jīng)分辨不出年輪有多少圈了。生活了多少年啊，為人們貢獻(xiàn)了多少啊。難道他們都忘了，炎炎夏日里，老槐樹撐開(kāi)一把巨大的綠傘，給大家送上的陣陣清涼？

　　望著眼前的一切，我不禁在心中默默地喊道：“老槐樹，你知道我在想你嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我們班的寫作老師繪畫十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一樣，能將任何物件構(gòu)畫得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　可是在素描班里，老師只表?yè)P(yáng)幾個(gè)畫得好的同學(xué)，特別喜歡為他們作示范，使他們的水平越來(lái)越高。他從來(lái)沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我，每一節(jié)課下來(lái)，我總是非常的沮喪，心情低落，眼前的靜物也顯得暗淡無(wú)光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老師作畫時(shí)，就偷偷地觀察；教給大家的技巧，我也牢牢地記在腦子里，回家反復(fù)地練習(xí)寫生。

　　直到有一次，我正在畫靜物，老師不知什么時(shí)候悄悄走過(guò)來(lái)，用近乎驚呀的語(yǔ)氣輕聲贊道：“哎，這個(gè)瓶子的結(jié)構(gòu)性畫得很強(qiáng)，不錯(cuò)！”，然后又拍拍我的肩，說(shuō)“起來(lái)，我給你改改！”

　　我先是一愣，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，隨即是激動(dòng)不已。我感到渾身的.熱血往上涌，立刻站起來(lái)，興奮地給老師讓位。我頭一次在老師改畫時(shí)注意力不集中，滿腦子產(chǎn)凈是開(kāi)心，一個(gè)人還小聲念道：“哈哈！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我被老師認(rèn)可了，真好，真好啊！”

　　從那以后，老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，我都認(rèn)真完成，自信心大大提高。學(xué)期末，我其中的一副畫還被他留下，在中央大廳的展板上展出呢。

　　那可真是一次催我上進(jìn)的表?yè)P(yáng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　雨是女孩子的象征。

　　春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。

　　她文靜、溫柔、清新、羞澀。在人不知不覺(jué)間，悄悄來(lái)到人間，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。她如沙如霧，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過(guò)處，大地萬(wàn)物從沉沉昏睡中清醒過(guò)來(lái)，種子發(fā)出嫩芽，竹林長(zhǎng)出新筍，柳枝抽出新葉，沉沉睡了一冬天的小精靈們也伸伸懶腰，出來(lái)和新春打招呼。春雨把生命贈(zèng)送給大地。

　　春雨，又像是一位極擅長(zhǎng)水墨畫的畫師，揮灑出一個(gè)美麗的天地。“梨花一枝春帶雨”，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等清雅；“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，又是何等的清幽。這可都是春雨的手筆��！

　　夏雨是一位多子的母親，又是一個(gè)急性子，來(lái)也匆匆，去也匆匆，是個(gè)利索干凈的女人。比起春雨，它少了幾分溫柔與文靜和羞澀。江、河、湖等著它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；被太陽(yáng)烤的口干舌燥的大地渴望著它的滋潤(rùn)；田野上莊稼、山坡上的.樹林，像剛出生的小鳥等著媽媽的哺育。每一年，它無(wú)怨無(wú)悔地辛苦著、勞動(dòng)著，盡管沒(méi)有人去感謝它，但它毫無(wú)怨言。

　　但她們并不落寞，因?yàn)橛写河甑男邼�；夏雨的豪爽；秋雨的大方還有冬雨的難得一見(jiàn)陪伴著她們每一個(gè)人。

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