實用的五年級的作文【通用5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已升五年級，我們曾經(jīng)是多么地年幼無知，如今卻成了有一定知識的學(xué)生。在我們成長的路上，老師為我們付出了多少的心血，傾注了多少的關(guān)愛�。∽盍钗译y忘的是我二年級的班主任余老師。
我清晰地記得她那棕黃色的秀發(fā)、明亮有神的雙眼，甜美柔和的聲音，樸素大方的衣著。
記得有一次我的作業(yè)本被同桌弄破了，我在那里哭，您嚴肅地批評了那位同學(xué)，并安慰了我，放學(xué)后您給我買了一本嶄新的作業(yè)本。這作業(yè)本至今我還在珍藏著，里面留下您紅色的圈圈點點、評語，那是您為了我們而滴下的血和汗。
您的課總是那么生動有趣，淺顯易懂，因為您經(jīng)常讓我們扮演課文中人物的角色，并與我們一起演戲，讓我們在樂中學(xué)，在學(xué)中樂。
還記得有一次，您走進教室，站在講臺上掃視著我們，但一言不發(fā)，讓我們大惑不解，都以為您生氣了要批評我們，正當大家靜靜地等候您發(fā)落之時，您卻轉(zhuǎn)向黑板，在黑板上抄寫了一段短文和要求我們閱讀后回答的幾個問題。寫完后，您轉(zhuǎn)向我們，皺著眉頭，斷斷續(xù)續(xù)地吐出四個字：牙－疼－做－題。您在40分鐘里，緊鎖雙眉，右手托著腮，額頭冒著黃豆大的粗汗，我們是看在眼里，痛在心上呀。
有人說老師是春蠶，把知識吐給我們；有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師是園丁，澆灌著我們這些嬌嫩的`花兒……我卻說，老師是芭蕉樹，成熟的芭蕉是您教育的收獲，初露的嫩芽是您教育的開始，年復(fù)一年，日復(fù)一日，您毫無保留地把營養(yǎng)輸送給嫩芽，讓嫩芽茁壯成長，而您卻在慢慢地憔悴。
忘不了您，我親愛的班主任……
五年級的作文 篇2
就在前年暑假，刮了陣臺風(fēng)。它的名字叫“海堂”。我家的陽臺差點被“海堂”弄得不成樣子。我恨它，希望臺風(fēng)能夠小一點，但又喜歡它，因為它帶來了雨跟我玩。
那是刮臺風(fēng)的'第二天中午，我正在自己的房間里寫作業(yè)，忽然聽到媽媽急促的叫一聲。我還以為媽媽又要批評我了，或媽媽和爸爸吵架了。我判斷事情肯定發(fā)生在這兩件中間。于是，我心不甘情不愿地向著陽臺走去。我剛來到陽臺旁邊的門口，抬頭看，只見窗戶的兩邊開著，爸爸、媽媽個站在前面，個站在后面，正在拿著臉盆潑水。我再走進看，看到陽臺的水滿上來了，竟有四五厘米高，我頓時像個呆子似的，傻呆呆地站在那里。突然聽到媽媽說：“陳揚，快到五樓看看，看看他們哪兒有沒有滿水。”原來，媽媽以為只有自己家慢說了，別家沒有滿水，想叫別人來幫忙。于是我快速的跑道頂樓，看，樓上兩家也是會兒往衛(wèi)生間，會兒拿著幾個臉盆往房間里跑，忙得不得了！哪里還有時間去幫忙？我又跑回樓下，跑進門就對媽媽說：“你別指望人家了，他們也是這樣�！闭f完，就去幫媽媽潑水。我跑近房間看，水漲得非�？欤F(xiàn)在已經(jīng)滿近房間里了……
臺風(fēng)過后，我真想快快長大，成為個專門研究臺風(fēng)的科學(xué)家，讓臺風(fēng)聽從我們的指揮，乖乖地為人類造福。
五年級的作文 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，屠格涅夫說過：生活中沒有理想的人，是可憐的人。每個人的理想都是不同的，有人想當醫(yī)生，有人想當畫家家，還有人想當企業(yè)。
當然我也有我的理想，在我小的時候，我曾經(jīng)什么職業(yè)都想要當，但是，我現(xiàn)在的'理想?yún)s是想當一名老師。老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂�；老師像園丁，樹苗培育成參天大樹。一代代老師無私奉獻，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得國家更加繁榮富強。所以老師是偉大的，是無私的，他們不求回報的傳授給我們許多知識，這是為了什么，還不是為了我們祖國的未來�？吹竭@里你可能感到好奇：為什么我又選擇當一名老師呢？看看下面你就知道了。
我想當老師的主要原因，是我被我們班的盧老師所感動了，盧老師是一個盡職盡責(zé)的人，平時上課，盧老師都會提前準備一些關(guān)于課文的相關(guān)資料，來講給我們聽。改作業(yè)的時候，對我們書寫的要求也十分高，盧老師為了給家長減少一點負擔(dān)，每天都要我們在學(xué)校把家庭作業(yè)做完，沒做完的盧老師就陪著孩子做到很晚，天黑了，還能看見我們班級的燈光亮著，有部分家長卻不理解盧老師，覺得占用了孩子的休息時間，但當我們語文拿到全年級第一的時候，那些家長卻感動的不不知道該怎么說了，盧老師也有家庭，家里有老有小，她也想早點回去，但為了我們她卻六年如一日的陪伴著我們成長
盧老師還是個為他人著想的人：記得有一次，學(xué)校組織四年級的全體同學(xué)去鐵軍花園緬懷革命先烈陳鐵軍，每一位同學(xué)都要準備用紙巾做的白花，老師要告訴我們那天會下雨，要帶雨傘，可是我與一些同學(xué)卻忘帶了，盧老師看見了，竟然將她的雨傘讓給了我們，她為了不讓我們被雨淋濕而生病，自己卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師就是我理想的榜樣，我一定會好好學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)自己的理想！
五年級的作文 篇4
大自然有著最美麗的四位“仙子”，春姑娘有她的生機勃勃，夏姑娘他的熱情無邊。秋姑娘有她豐收的喜悅，冬姑娘有她純潔的美麗!我們生活在大自然的懷抱，這都是大自然賜予我們的美麗!
“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾烊f物生長，小草從大地里探出頭來，花朵們也不知從何時起開始綻放。樹上的黃葉落盡了，帶來的是一片片嫩嫩的，像嬰兒一般的綠芽兒。人們也開始出來活動了，有的小步的走，有的大步的跑，盡情的在這春天的大地上戲�！蚁矚g春天，因為春天是如此的.美麗!。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶�，太陽是如此的熱情，樹木也長的是如此的茂盛，花朵們更毫不吝惜地綻放，互相爭奪。夜晚，和朋友在草地上躺著，欣賞那漫天星星的銀幕，還能聽到由蟋蟀、青蛙等“音樂家“演奏的一首首名曲，使人難以忘懷!我喜歡夏天，夏天是如此美麗!
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾鞓淙~從樹上飄落下來，宛如一個個精靈，這是一個豐收的季節(jié)，每個農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了喜悅。在這廣袤無垠的天空上，有的是繁星，像鐮刀般的月亮懸掛天幕，與銀河相互交輝。伴著清涼的秋風(fēng)，同家人們一同享受著如此美景——美妙!我喜歡秋天，因為秋天是如此的美麗!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！倍煜缕鹆搜�，像鵝毛一般輕柔的雪花飄落下來，把街道和樹木都披上了一件雪白的霞衣，到處都是如此的潔白!梅花，是冬天的一種“特產(chǎn)”，它代表那些艱苦磨煉的人，不與別人相互爭奪的人!只有在艱苦環(huán)境中成長，才能讓自己更加完美，活出自己的自信、自己的風(fēng)采!我喜歡冬天，因為冬天是如此的美麗!
四季擁有不同的特點，春有她的生機勃勃，夏有她的熱情無邊，秋有她豐收喜悅，冬有她的堅強美麗!四季都是如此的美麗，這么的不凡，這么的動人，讓我陶醉其中!四季，如此的美麗!
五年級的作文 篇5
“海上生明月，天涯共此時�！敝星镏�，也是夜圓之夜。晚上，一輪明月掛在窗前，人們紛紛出來賞月。今年的中秋對我來說是十分難忘的，今年過節(jié)的地點不是在大酒店，也不是在異鄉(xiāng)，而是在醫(yī)院的病房里。
前幾天，因為家里80多歲的老太公身體不好，剛剛在醫(yī)院里動好手術(shù)，我們就把家庭聚會“搬”到了病房里。吃晚飯的時候，病房里可熱鬧了！大家都圍坐在小小的餐桌上，有說有笑的�！伴_飯啰！”小外婆端著一大碗的白蟹年糕湯來了，“同志們，快搶��！”我像一頭餓狼似的撲了過去。病床上的老太公笑瞇瞇地說：“慢慢來好了，又沒有人跟你搶的�！币慌约毿牡�'外婆早就挑出了一盤素菜，端到了老太公的面前，說：“阿爸，你多吃一點，對你的傷口愈合有好處�！薄昂�，好，好！我會吃的�！碧贿呎f，一邊轉(zhuǎn)過頭來看我吃，還不時地叫媽媽給我夾菜。
天色漸晚，一輪圓月掛在了碧藍的天空中。外公像變戲法一樣的拿出了一盒月餅。我恭恭敬敬地端到了阿太的床前，說：“中秋節(jié)快樂！”太公高興得眼淚都快要流下來了，說：“乖，你最乖了！”這時，護士走了進來通知阿太明早要準備再次體檢。太公說：“這個中秋節(jié)我過得最有意義，你們陪我在病房里過的呢！”
在這個月圓之夜，我懂得了只要和家人在一起，不管在哪里，就是幸福的。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文11-12
五年級的作文01-20
五年級作文04-05
五年級作文08-16
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級作文10-15
五年級的作文10-15
五年級作文10-15
五年級的作文10-15
五年級的作文10-15