六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
紙包的住火嗎？哈哈！想到這，我們都會被這個(gè)無稽之談搞得捧腹大笑，怎么可能？可是在張“魔法師”見證奇跡的一刻，我們的想法被完全地改變了……
“叮零零！……”隨著上課鈴聲響起，我們都屏氣凝神地等待張老師到來，“嗒嗒嗒……”張老師款款走上講臺，“嘩！”手中一閃，赫然多出兩大“法寶”——紙杯、酒精燈。咦？張老師究竟葫蘆里賣的什么藥？我們在底下竊竊私語，腦中的'問號似乎如洪水溢滿教室。
“同學(xué)們，我們都知道紙是永遠(yuǎn)包不住火的。但如果紙杯里裝了水，能否接住火精靈的考驗(yàn)?zāi)�？”一直不說話的張老師開口了。“當(dāng)然不行了，紙是易燃物嘛！火幾乎什么東西都能燒毀，它是萬能的！”“小喇叭”小鄔不假思索地說。張老師笑而不語，那表情好像在說，肯定嗎？大家再想想。
“可……可能能經(jīng)受吧！”平時(shí)的“小機(jī)靈”小吳推推眼鏡。老師見大家熱火朝天地議論紛紛，只當(dāng)自己是旁觀者，仍笑瞇瞇地看。有人按捺不住“猴急”，干脆打破沙鍋問到底：“張老師！快告訴我們正確答案吧！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭，兩位同學(xué)說得都有理，該聽哪一位的？
“好！下面是獨(dú)家欄目《大真探》！”張“魔法師”挽袖子，故作激情狀。只見老師一手拿酒精燈，一手拿紙杯，先將酒精燈燃起，再拿出隨身攜帶的鐵筷子橫穿過紙杯，然后在里面加入水，接著架在上面。奇跡就要發(fā)生了！我們睜大眼鏡，大氣都不敢喘，生怕一眨眼老母雞就變成了丑小鴨。歡樂地小火苗親熱地舔著杯子，杯子仍安然無恙，滿不在乎，在我們眼前毫發(fā)無損。又過了一會兒，杯子仍“容光煥發(fā)”。“會不會是在杯子里做了點(diǎn)手腳？”我們大惑不解。
“咕嘟咕嘟！……”時(shí)間一分一秒地過去了，水居然燒開了！水泡小兄弟個(gè)個(gè)爭先恐后地涌出來了�！巴郏〔粫�！”“我并沒有對杯子動手腳，關(guān)鍵是水！”張老師振振有詞。“水？”我們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，“就它這個(gè)毫不起眼的水？”
“是的！我們知道水的沸點(diǎn)是100℃，而紙杯燃點(diǎn)是100℃以上，這樣，除非水燒干，紙杯是不會燃的！“張老師一語道破天機(jī)。原來這就是紙杯不燃的原理�。 蔽覀兓腥淮笪�。
小實(shí)驗(yàn)，大道理！大千世界，無奇不有，一個(gè)小小的紙杯不燃實(shí)驗(yàn)居然可以蘊(yùn)含那么多原理！看來，我們只要敢于實(shí)驗(yàn)，愛問問題，就能成為小小“科學(xué)家！”
六年級年的作文 篇2
我養(yǎng)了一只非常調(diào)皮又通人性的狗狗，它叫“黑嘴巴”。每次我回來它就大吼大叫卻不咬人。又會守家，它有時(shí)還會像我們一樣用兩只腳獨(dú)立行走，它還會用兩只前腳搭在我的腿上。先不說那么多了，它還有一身純黃的毛發(fā)，烏漆馬黑的鼻子，黑紅的舌頭……有一次，它吃東西不小心吃到了，上面有老鼠藥的飯。它難受掙扎著，我不知所措，就只能眼睜睜地看著，看它自己怎么辦，之前的三只小狗都死了兩只，你是最后一只了！我不能再讓你死去了，可是我什么也做不了，突然它到處亂跑去吃土地上的草。一下子它平靜了下來，媽媽說：“它是吃了有老鼠藥的飯，它就去吃土地上的草藥，最后堅(jiān)強(qiáng)地活了下來！”聽了媽媽的話我的心也平靜了，黑嘴巴真是我們家的“神犬”。
還有一次，我們在吃飯，然后黑嘴巴馬上跳出來用前爪去鉤飯碗，飯碗一直搖晃著，我們也知道它餓了，就都把骨頭都扔給它吃，它不吵了，只是用小孩子的`眼神一直盼望著我們的食物。我們吃完了，把飯和骨頭全放在黑嘴巴的碗里，不到兩分鐘，它就吃完了，它的食量真的很大。還有在伯奶奶大壽的那一天中飯、晚飯的剩菜剩飯很多，我們把剩飯剩菜裝在一個(gè)桶子里，給黑嘴巴吃。它半小時(shí)就吃完，那可是等于兩個(gè)大人的食量��！它真是一條食神犬。
黑嘴巴和我有很深的友誼，我們一起玩耍、嬉戲……
六年級年的作文 篇3
傍晚，我走在往教室的熟悉水泥路上。
不算上軍訓(xùn)，不知不覺中，我步入初中的校園已經(jīng)快一個(gè)月了。
這段時(shí)間里，我走過了校園的每一個(gè)角落。教學(xué)樓的后面，有幾棵綠蔥蔥的樹木和曲徑通幽的小道，漫步其中，深吸一口氣，那是大自然的清香，仔細(xì)聆聽，那是鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫；教學(xué)樓的前面，是一個(gè)小廣場，幾棵還未泛黃的銀杏樹，幾簇矮樹叢，是同學(xué)們嬉戲的好去處；教學(xué)樓的一圈，種著些小花，白天，花影在陽光的照耀下微微搖曳，透露著迷幻的`色彩。整個(gè)教學(xué)樓外，總是給人一種舒適、宜人的感覺。剛?cè)肭锏娘L(fēng)不時(shí)地輕柔細(xì)膩地拂在我的臉上。偌大的校園，此時(shí)覺得很是寧靜，一片靜默。
上課預(yù)備鈴聲響起。這一切仿佛都暫停了。我加快腳步，走回到教室。只聽見同學(xué)在黑板上“嚓嚓”寫字的聲音，看見一個(gè)個(gè)同學(xué)已經(jīng)埋頭寫作業(yè)。瞬間我感受到了緊張的學(xué)習(xí)氛圍。
每天從早上六點(diǎn)四十一直到晚上九點(diǎn)，日復(fù)一日，每天都是重復(fù)同樣的作息規(guī)律。各種各樣的練習(xí)、作業(yè)本多了，要掌握的科目知識多了，大大小小的考試也多了。很多時(shí)候，我們早上捧著書本埋頭復(fù)習(xí)；傍晚，圍在公告欄前，懷著萬分緊張的心情去看排名。雖然目前排名都算穩(wěn)定，但是，若稍不留神，成績就會拉出五名開外。每當(dāng)看見自己試卷上失分的題目，總是感覺內(nèi)心里有一根什么東西揪著，絲毫不敢放松，便立刻想再花個(gè)課間時(shí)間把題目搞個(gè)明白……我似乎覺得，在初中的學(xué)業(yè)面前，自己是多么弱小，有太多的不適應(yīng)。
坐回座位，我突然又懷念起小學(xué)的種種時(shí)光。那一張張熟悉的臉龐，一個(gè)個(gè)天真無邪微笑……都在記憶的影子里慢慢變得清晰。我們七零三班，曾經(jīng)與我是小學(xué)同學(xué)的只被分到了4個(gè)。雖然那些陌生的面孔也漸漸熟識，但初中的友誼似乎變了味兒，我們是競爭對手。這也是初中老師常對我們說的。我非常明白初中生活的重要性，中考成績的重要性，但是，我卻猛然感覺到一種前所未有的孤獨(dú)感、緊張感和壓迫感。
此時(shí)此刻，我腦海中一片陰霾，難道我真的回不去那純真的美好時(shí)光了？我真的要獨(dú)自一人去面對更加繁重的學(xué)習(xí)中去嗎？一瞬間，我竟茫然的找不到任何答案。也許，每個(gè)人都得面對這個(gè)階段，這是一個(gè)從懵懂兒童成長到成熟青年的一個(gè)適應(yīng)的過程；也許，這是上天對我們的歷練，讓我們離開父母的溫床，獨(dú)立自主地面對學(xué)習(xí)上的一切困難。
我趴在書桌上，默默地看，默默地想，慢慢地盼望著……
六年級年的作文 篇4
好不容易到了臘月下旬，盼望中的春節(jié)快來了，家鄉(xiāng)的年味，終于也如米酒撲鼻的香味那樣，漸漸濃起來了。
臘月二十三，既是過年的標(biāo)志，也是春節(jié)的開始。在這一天，幾乎每家每戶都會“祭灶神”，也就是燒赤豆糯米飯。傳說灶神是個(gè)愛打小報(bào)告的神，民間的老百姓怕他上天后會在玉帝面前說自家的不好，而惹怒天庭降罪于自家，所以就想出來做赤豆糯米飯來粘住灶神的嘴。且不說這個(gè)傳說是真是假，但這赤豆糯米飯確是一等一的好吃，又黏又香。小時(shí)候，我就最愛吃這赤豆糯米飯，在香噴噴的赤豆飯中撒上一些白糖，那簡直是第一美味。臘月二十七，是大掃除的日子，家家戶戶會在這一天把家里打掃得干干凈凈，把一年的晦氣都清掃出門，以示辭舊迎新，同時(shí)把人們對新年的期待留住，以等待大年初一和元宵的到來。
大年三十到了，每家每戶都要貼上大大的“福”字與紅紅的春聯(lián)，屋內(nèi)的年畫也是五花八門，應(yīng)有盡有。臨近傍晚，各家廚房里忙活開了，飄出了陣陣誘人的香味。忙碌了一年的人們，團(tuán)團(tuán)圓圓地圍坐在一起，吃著美味的年夜飯，迎接新年鐘聲的敲響。在這一桌年菜里，蹄髈、鯉魚當(dāng)仁不讓地占據(jù)了主角，年糕、陳年佳釀也是必不可少。每年到這個(gè)時(shí)候，無論是外出打工的`，做生意的，都會朝著一個(gè)共同的目的地——家的方向奔去，有什么能比得上一家人圍坐在一起開開心心地吃頓年夜飯重要呢！吃完年夜飯，大家就等著新年的到來了。大年初一，家家燃放鞭炮，大人小孩都穿戴一新，紛紛出門前往親朋好友家拜年，一路上不管互相認(rèn)不認(rèn)識，只要一見面，都會互道一聲“新年好”！
轉(zhuǎn)眼間，元宵節(jié)也到了，燈會開始了，各種造型的燈栩栩如生，有天鵝燈、荷花燈、走馬燈……當(dāng)然最好看的莫過于龍燈了。威武無比的龍，昂首向天，似乎要一飛沖天，直上云霄呢。在賞燈的時(shí)候，莫忘了還要猜猜燈謎哦！
過了正月十五，民間的新春算是正式告一段落，家家戶戶要回歸正常的生活了，上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，大家又要開始一年的忙碌！
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