小學(xué)三年級(jí)的作文經(jīng)典7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我叫彭嚴(yán)碩，是一個(gè)活潑的小男孩，水瓶座，生肖屬猴，今年九歲了，現(xiàn)在九洲小學(xué)上三年級(jí)。
我長(zhǎng)得胖胖的，很結(jié)實(shí)。大眼睛，翹鼻子，耳朵很大；個(gè)子挺高的.，大概在一米四二左右，是我們班的第五高哦，不過(guò)就是因?yàn)槲议L(zhǎng)的胖，別人以為我不怎么高。
我的性格有一點(diǎn)急，脾氣不太好，不過(guò)，我早就想把這個(gè)壞脾氣改掉了！
我的缺點(diǎn)是：粗心，記性不好。外婆常說(shuō)我的記性被狗吃掉了。呵呵……
我的優(yōu)點(diǎn)是比較聽(tīng)話，爸爸媽媽的要求我會(huì)記在心上。按時(shí)起床、自己完成作業(yè)、自己看課外書(shū)、整理房間等�？傊�，少讓大人們?yōu)槲也傩睦�！所以大家都夸我是個(gè)好孩子！
我的愛(ài)好很廣泛，比如：看漫畫(huà)、看電視、聽(tīng)歌、玩電腦、玩手機(jī)、畫(huà)畫(huà)……
我喜歡玩拼裝。有一次，我買了一套《三國(guó)志》拼裝圖，人物是孫策，字伯府。我拼了很久，最后終于全部拼好了。
我還喜歡養(yǎng)寵物，比如：小狗、小貓、小鳥(niǎo)……可是，媽媽說(shuō)要等我十歲的時(shí)候才給我買。哎，遺憾啊！只有默默企盼自己快長(zhǎng)大！
我不喜歡別人嘮叨。記得有一次，我去朋友家玩，外婆對(duì)我說(shuō)：“不要走太遠(yuǎn)��！要注意安全��！要早點(diǎn)回來(lái)��！……”我不耐煩了，心想：你可不可以不要這么嘮叨��？你少說(shuō)點(diǎn)話沒(méi)人當(dāng)你是啞巴。其實(shí)，我也知道外婆是關(guān)心我，但我就是怕嘮叨。
這就是我，你想和我交朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
那時(shí)還是雨季，雨水怕打著香蕉，那顏色綠綠的，很美很美。
這里是一片很大的香蕉園。坐落在美麗的小島上，成為一道亮麗的風(fēng)景線。香蕉們就快要成熟了，心中不免有幾分欣喜。
他們等啊等，終于有一天，他們發(fā)現(xiàn)自己的皮膚變成了成熟的黃色，更加光滑。他們知道，自己終于長(zhǎng)成了一支真正的香蕉。他們一生的愿望，就是有朝一日看到人們摘下自己，然后吃掉自己，加上幾分稱贊，雖然自己的生命結(jié)束了，可是卻死而無(wú)憾了，那是他們一生的光榮。
到這個(gè)小島上觀光的游客們都要來(lái)這里看看，吃上幾根香甜的香蕉，不免稱贊，你看，這香蕉長(zhǎng)的.多好啊。香蕉們心里都美滋滋的。
旅游的旺季過(guò)去了，最先成熟的那一批香蕉被拉到了集市上，大家爭(zhēng)先恐后。“這家的香蕉最好了！”
最后最后的那一批，被送上了車。準(zhǔn)備送往集市。他們的心中充滿的了不惑。聽(tīng)農(nóng)人們說(shuō)，那些朝九晚五奔波的人們最喜歡吃到新鮮的水果蔬菜。香蕉們想，我們一定會(huì)大受歡迎的吧。熬過(guò)了幾個(gè)顛顛簸簸的白天黑夜，他們終于抵達(dá)了這里。
可是這里并沒(méi)有香蕉們想象的那么美好，這里有高大的鋼鐵怪物，面無(wú)表情的人們，沒(méi)有笑容的農(nóng)人，戴著酒瓶底的學(xué)生。香蕉們害怕了，我們這是在哪里？
他們并不像往常那樣，而是被冰凍了。香蕉們縮在一起，這也是可以讓我們更美味的方法嗎？
終于，忍耐。他們被裝在五彩繽紛的塑料袋中，賣到了各個(gè)人家。
他們分離了，僅有一小部分在一起。
一根香蕉和他的伙伴們被賣到了一位家庭主婦的手中，本以為會(huì)迎來(lái)美好與稱贊，但等著他們的仍然是蒼茫的冷凍室。
他們與更多已經(jīng)凍僵的蔬菜水果在一起，已經(jīng)沒(méi)有能依偎的體溫，不知是喜是悲。
重見(jiàn)光明的那一日，許多伙伴們被送入人口中，人們亦是面無(wú)表情。獨(dú)留一支，貌似是被遺忘。
他想，伙伴們都還好嗎，現(xiàn)在，就剩我一個(gè)了。
那日，他看見(jiàn)自己身上長(zhǎng)出了黑色的斑點(diǎn)。
他想，我是不是要悲慘的死去了，不要，不要。
然后，希望來(lái)了，他看見(jiàn)一只小手，剝開(kāi)了他的外皮。
“別吃，你看，那香蕉都長(zhǎng)黑斑了。它已經(jīng)壞掉了�！彼�(tīng)得出來(lái)。那分明就是他的買主。
壞掉了。壞掉了。壞掉了。在他已經(jīng)沒(méi)有悲傷的腦袋里循環(huán)。壞掉了，是壞掉了。
然后，他被丟進(jìn)了垃圾桶。他想睡，想睡。他不想去找他的伙伴，因?yàn)樗K究還是沒(méi)有完成那所有香蕉的使命。
誰(shuí)看得到，曾經(jīng)他也是那富有光澤的香蕉。誰(shuí)看得到，他在冷凍室中凝結(jié)的淚水。
你們看不到的，看不到的。他想。
亦是看不到他曾經(jīng)付出的努力的心酸的。
后來(lái)，香蕉被丟到了垃圾場(chǎng)。漫天飛舞的蒼蠅用敏銳的嗅覺(jué)聞到了他。
“它是一根好香蕉”他們說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
令我難忘的事有很多很多，有些已被漸漸淡忘，可有一件事像刻在我心里一樣，難以忘懷。
想起那件事，就像昨天發(fā)生過(guò)的一樣，仍然心有余悸。
那是發(fā)生在回老家的一天，傍晚，天氣十分涼爽，我在魚(yú)池旁的小亭子里乘涼。忽然，我的視野中多了一樣?xùn)|西——魚(yú)池的水面上漂浮著一個(gè)小浮標(biāo)。由于好奇心的鼓動(dòng)，我真想把它撿起來(lái)，可是有木柵欄這個(gè)“攔路虎”，想撿起它并不是那么容易。還好我人高，柵欄剛好抵到了我的肚子，我彎下腰……只差一丁點(diǎn)兒了。
忽然，我重心不穩(wěn)，像翻跟斗似的掉進(jìn)了魚(yú)池，我腦子一片空白，在一旁照顧妹妹的嬸嬸、叔叔想：是不是一條大魚(yú)跳出水面了？但是轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，水花不可能那么大，肯定是有人掉進(jìn)水里了。叔叔們二話沒(méi)說(shuō)，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，我已經(jīng)爬了起來(lái)，接著他們把我拉了上來(lái)。四叔還幫我撈拖鞋呢！可是，再看看我的'手臂——青的青，紫的紫，鼻梁呢，也當(dāng)然摔了個(gè)大包，摔得可不輕。
事發(fā)后，嬸嬸回憶說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，大人們都以為是自己的孩子�？烧l(shuí)曾想到竟然是你這個(gè)游泳健將！”我聽(tīng)了也笑得前俯后仰。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我明白了八個(gè)字：高低欄桿，請(qǐng)勿攀爬。同時(shí)也要提醒小朋友們：危險(xiǎn)動(dòng)作，請(qǐng)勿模仿！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
成長(zhǎng)就是腳印，有大的，又有小的。
雨后清晨，鳥(niǎo)兒唱著那主旋律，小溪唱著副旋律，我的思緒，也回憶到過(guò)去。
兒時(shí)，記得有一次媽媽在辛苦地打掃衛(wèi)生，當(dāng)媽媽正在移開(kāi)沙發(fā)打掃沙發(fā)底下時(shí)，幼稚的我，拿了一塊花生牛皮糖，笑了笑，遞給了媽媽。媽媽吃了那塊糖，流下了眼淚，但那不是苦澀的淚水，而是欣慰的淚水。
這個(gè)腳印告訴我，媽媽很辛苦，我們要從小孝順父母。
稍大時(shí)，跟爸爸媽媽到蒼梧綠園找樹(shù)葉，當(dāng)我們一家走到蒼梧綠園深處時(shí)，我不小心和媽媽走丟了，我的哭聲恍若一杯中藥，苦澀之極，正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，我突然想起了海之痕的話“人只要敢有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，愿意默默耕耘，生命就敢給你奇跡！”奇跡發(fā)生了：媽媽突然把我抱起，那一刻梧桐樹(shù)在歡呼，小鳥(niǎo)在唱歌。
這個(gè)腳印告訴了我，媽媽不讓我亂跑是呵護(hù)我。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，一個(gè)寧?kù)o的上午，被我同桌的一句話給打斷了，坐在我后面的同學(xué)告狀，老師便罰我和我同桌抄課文，我沒(méi)講話，便去評(píng)理，老師說(shuō)：“你最近很反常，也來(lái)抄抄吧�！蹦翘熘形�，我用麒麟臂迅速抄完。
這個(gè)腳印告訴我，以后不能亂告狀。
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的'路途，路途中會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，也會(huì)有烏云密布。
雖然我不懂所有的人間滄桑，但已經(jīng)懂得了一部分，以后等我成長(zhǎng)了要懂得更多的道理。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在大前天的晚上，我剛上床不久，就開(kāi)始做起夢(mèng)來(lái)。它是一個(gè)可怕的惡夢(mèng)，大概是我之前看電視看了恐怖片的緣故吧！
這個(gè)夢(mèng)是這樣的.：晚上十二點(diǎn)半的時(shí)候，爸爸接到了一個(gè)電話，說(shuō)跟媽媽出去有事，晚上不回來(lái)了。我不假思索地答應(yīng)了，于是，他們便走了。我便繼續(xù)津津有味地看著恐怖片�？粗粗蝗桓杏X(jué)后面有個(gè)人在撫摸著我的長(zhǎng)發(fā)，叫著我的名字。但轉(zhuǎn)頭一看，什么東西也沒(méi)有。我開(kāi)始有點(diǎn)心慌，便鉆進(jìn)被子，關(guān)掉燈和電視，躲了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，突然窗和櫥門(mén)都打開(kāi)了，還傳來(lái)“沙沙沙”的聲音。慢慢地，我看見(jiàn)墻上有個(gè)黑乎乎的鬼影子，披頭散發(fā)，穿著白大褂慢慢地一步步地向我走來(lái)，我嚇得直冒冷汗，一直大叫道：“你別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)，如果你再過(guò)來(lái)我可要喊人了！”但是那女鬼并不聽(tīng)我的話，一下子跳了過(guò)來(lái)，用手掐著我的脖子，說(shuō)：“跟我一起去天堂旅行吧！”就這么一直不停地叫。后來(lái)，她使勁一掐，我便嚇醒了。
啊，真是虛驚一場(chǎng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
童年是快樂(lè)的，是美好的，是有趣的，更是無(wú)拘無(wú)束的。記得我三歲左右的時(shí)候，爸爸叫我去買火柴，這期間就發(fā)生了一件好玩的事。
那天，爸爸給了我?guī)讐K錢(qián)，叫我去買火柴。當(dāng)然，一盒火柴用不了這么多錢(qián)，剩下的錢(qián)爸爸就讓我買零食了。我來(lái)到小賣店，因?yàn)槿颂�，我又太矮，老板在柜臺(tái)里根本看不到我。所以我只能大叫：“老板，買一盒火柴。”老板對(duì)我說(shuō)：“要質(zhì)量好的呢，還是要一般的呢？”我心想：要好的`，買零食的錢(qián)就沒(méi)了，還是要一般的吧。“要一般的�！蔽覒�(yīng)聲答道。老板就給我拿了一盒。付完錢(qián)我怕一般的會(huì)不著火，心里暗想：為什么不能試一下呢？哈哈！這個(gè)主意不錯(cuò)，我真是天才！沒(méi)多想，開(kāi)始行動(dòng)，拿出一根，“哧！”著了，不錯(cuò)，再試一根“哧!”又著了……幾分鐘過(guò)去了，哇！居然沒(méi)有一根是劣品。
我高興地回到家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我買回火柴了！”爸爸剛想說(shuō)“女兒真乖！”，卻看見(jiàn)火柴全都點(diǎn)燃過(guò)，就問(wèn)我怎么回事，還讓我快去換。我天真地說(shuō)：“不用換，每一根我都試過(guò)。很好呀！” 爸爸笑了！
童年像大海里一朵朵浪花，晶瑩剔透；童年像金色沙灘上一顆顆珍珠，光彩奪目；童年像夜空中一只只星星，晶亮閃爍……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我今天真是太難過(guò)太難過(guò)了，看那天也不藍(lán)了，云也不白了，草也不綠了，心情糟糕透了。唉，都是因?yàn)槲业臅?shū)被小弟弟撕壞了。
那本書(shū)是媽媽上周剛給我買的，而且也是我所有書(shū)中最喜歡的一本。我看那本書(shū)的時(shí)候，都是小心翼翼地翻頁(yè)，生怕弄壞了，可是竟然被小弟弟毫不留情地撕壞了，他真是太不愛(ài)惜書(shū)了，你說(shuō)我能不難過(guò)嗎？
沒(méi)辦法，小弟弟既然已經(jīng)把書(shū)撕壞了，我也不能打他也不能罵他，可每當(dāng)拿起這本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)難過(guò)。我想，我得干點(diǎn)什么呀！對(duì)，我想到了一個(gè)辦法。第二天，我拿起那本書(shū)，出了家門(mén)就直奔圖書(shū)館。我問(wèn)圖書(shū)館的阿姨：“阿姨，有沒(méi)有這本書(shū)？”阿姨說(shuō)有。我就講了書(shū)的事，并請(qǐng)求阿姨幫幫我。當(dāng)阿姨給我找來(lái)這本書(shū)的時(shí)候，我拿起筆和紙，翻到被小弟弟撕壞的那一頁(yè)，開(kāi)始快速地抄寫(xiě)。大概過(guò)了三十分鐘，我全都抄下來(lái)了，然后直奔復(fù)印社，又讓那里的.叔叔幫我復(fù)印下來(lái)，粘在書(shū)中，替代撕壞的那一頁(yè)，然后高高興興地回家了。
我希望小弟弟以后不要再撕壞我的書(shū)了，當(dāng)然了，我也會(huì)保護(hù)好我的書(shū)，不會(huì)再讓它們“生病”了。
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