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        三年級作文

        時(shí)間:2023-11-09 10:11:55 三年級 我要投稿

        三年級作文(優(yōu)選5篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級作文(優(yōu)選5篇)

        三年級作文 篇1

          快樂是什么?快樂就藏在人生的旅途里,每個(gè)人都生活在不同的經(jīng)驗(yàn)中,自小到大也會體驗(yàn)到喜怒哀樂中的酸甜苦辣,所以當(dāng)然對”快樂”也各有不同的感受。

          快樂是什么?快樂對我而言就像是一顆又香又甜的糖果,初嘗滋味時(shí),可感覺到一股淡淡的甜味,但到最后才感覺到糖果似蜜的濃香,實(shí)在可口,讓人欲罷不能;快樂又像條河水一樣,它會沖刷掉我們心中所有的不快。

          快樂是什么?快樂是每個(gè)人該擁有的,快樂是一種幸福,快樂是可以自由自在的做自己想做的事,是考滿分受到老師夸贊的驕傲,交到知心好友是一種快樂,彈琴給 家人聽,在過程中享受音符圍繞在身旁是一種快樂,上臺領(lǐng)獎,享受得獎的'榮耀及接受眾人的喝采是一種快樂,與家人一同出游是一種快樂,被家人擁抱更是我最大 的快樂。

          如果大家都能擁有快樂,沒有紛爭,那將使黯淡無光的世界變成彩色,快樂可以使人心情變好,快樂是一種感覺,會使人眉開眼笑,它能讓我們放松心情去面對人生。

        三年級作文 篇2

          他不高,但也不算瘦臉,臉上有一雙透亮靈活大眼睛。你知道他是誰嗎?對,就是我,陳愉。

          我熱愛科學(xué),每次科學(xué)老師讓我猜測是什么結(jié)果,我每次都說真確答案。一天,科學(xué)老師讓我們小組討論為什么冰棍包裝袋在常溫下會“流汗”。“是從杯子中流出來了?”“不對,是從杯壁里滲出來的吧?”……但我卻一言不發(fā)。我小組討論完了,來找我了。我就一本正經(jīng)地說:“外面的水蒸氣遇冷成水。”

          我也挺貪玩,愛制作一些小玩意兒。我生日時(shí),我做了許多槍——木棍槍,能發(fā)射橡皮筋呢!有兩把最好,一把“射得中”,一把“射的遠(yuǎn)”。雖然這槍換“子彈”的時(shí)間很長,但我們玩CS還是很快活。我做的.竹弓箭不是很好。弓由一根竹子和一根繩子組成,箭射出去是斜的,甚至橫的,射程也短。后來我改進(jìn)了,射程達(dá)到了五米。

          這就是我,一個(gè)活潑、愛思考的我。

        三年級作文 篇3

          20xx年8月9日是個(gè)特別的日子,因?yàn)榻裉彀职忠獛胰W帕拉拉水上公園玩。

          一進(jìn)到奧帕拉拉水上公園的大門,我第一眼看見的就是水上過山車,那里的`過山車可不是普通過山車,之所以叫水上過山車是因?yàn)樗囀瞧ね,而軌道是一個(gè)圓筒,皮艇是順著水流滑下來的。這個(gè)游戲小孩不能玩,不過光看都覺得很好玩。爸爸帶著我先來到了水上城堡玩,那里邊有好多的滑滑梯,高的、矮的、大的、小的、彎的、直的一應(yīng)俱全,我上了一個(gè)有三條滑道的滑滑梯輪到我的時(shí)候我很害怕,可是一坐上去,我就不害怕了,剛開始滑時(shí)很慢,最后突然加速,我就滑到了底下。我正在底下玩著,頭上不知道哪里來的一股水流害得我全身都濕透了,原來上面有兩個(gè)大水桶接滿水之后就倒下來,非常好玩。

          離開水上樂園,我們又領(lǐng)了一個(gè)雙人皮艇,沿著水道漂了一圈,腳就泡在水里,真舒服。漂完了,我看見那邊有一個(gè)大喇叭,就喊著爸爸帶我去哪里玩,可爸爸說那里不讓小孩子玩,不過他可以替我玩讓我飽飽眼福,我們到了玩大喇叭的地方,才看到好多人在那里排隊(duì),真是人山人海呀!我在下面看了好久,脖子都舉酸了才看到爸爸下來。他出來的時(shí)候我急忙問他有什么感受,他說他下來的時(shí)候整個(gè)人都蒙了,真是太刺激了。

          我們玩到下午五點(diǎn)才坐車回家,非常開心,這一天是我暑假期間最難忘的一天。

        三年級作文 篇4

          我的漫畫向老師,她高高的身子,苗條的身材,明亮的.眼睛,像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親,平易近人。

          向老師對我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書本上的知識,還每天教我們思考題,開發(fā)我們的智力。教我們練字,培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語,所以我們積累了許多好詞佳句,為寫作打下了基礎(chǔ)。

          上課的時(shí)候我不喜歡主動發(fā)言回答問題,向老師鼓勵我,幫助我,有時(shí)候向老師讓我回答問題。當(dāng)我回答問題時(shí),老師會用鼓勵的眼神看著我,當(dāng)我回答后,不管答案對與不對,老師總會鼓勵我,表揚(yáng)我。老師的鼓勵和關(guān)懷,讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的校園,讓我喜歡上了漫畫課,更讓我喜歡上了老師。

          時(shí)間過得真快!在老師的教導(dǎo)和幫助下,已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個(gè)誠實(shí)的、懂事的孩子,教會了我漫畫知識。

          這就是我們的老師,我愛我們的老師。

        三年級作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)在廣州,廣州有許多美麗的公園。我最喜歡的是景色宜人,空氣清新的流花湖公園。

          走進(jìn)公園的大門,就看見許多花兒在爭奇半艷,白的、粉的、紫的、黃的。。。。。。好像穿上了最美的衣裳,參加選美大賽。這些美麗的'花兒招來了更美的蝴蝶和可愛的蜜蜂。蜜蜂們在花叢間飛來飛去,忙著采蜜。而蝴蝶卻在花叢間悠閑地跳舞,它們五顏六色的大翅膀扇來扇去,仿佛是一只開屏的孔雀。公園中間是一個(gè)巨大的人工湖,湖水很清,清的能看見湖底的魚兒和石頭。小魚的數(shù)量很多,顏色也很美麗,瞧這些小魚色彩繽紛,紅的、黑的、黃的。。。。。。有的小魚的眼睛鼓鼓的,像帶了一副眼鏡,有的小魚腰可細(xì)了,活像一條美人魚。湖水中的魚,時(shí)而跳出水面,又進(jìn)入水中,激起一片雪水的水珠,如同珍珠脫線一般,撒在徊旋的水面上,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。游客經(jīng)常拿出食物喂魚兒們,魚兒們也豪不留情,爭先恐后地游過去搶東西吃。

          我愛我的家鄉(xiāng)廣州,我更愛家鄉(xiāng)的流花湖公園!

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