一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我家門外有一顆梧桐樹，它有兩層樓那么高，樹干不超過二十厘米，樹分有五個(gè)枝，每個(gè)枝都有許多小分支。
春天的時(shí)候，它長(zhǎng)出了嫩綠而脆弱的梧桐樹新葉，那嫩綠的新葉就像傳達(dá)著春天到來的快樂音符一樣隨風(fēng)搖擺；夏天的時(shí)候，它枝繁葉茂的，像一把綠色的大傘為行人提供一片陰涼；秋天的時(shí)候，果實(shí)累累，果子像奇異果一樣毛茸茸的，但是不能吃哦，它的'葉子也開始脆落了；冬天的時(shí)候，它光禿禿的像一個(gè)沒有穿衣服的小孩子一樣真有趣！下雪的時(shí)候，冬爺爺覺得它很可憐，所以就送了一件雪白的棉襖讓它不覺得寒冷。
梧桐樹四季真是變化無窮��！它一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
一年級(jí)作文 篇2
談起今年寒假的收獲，你可能會(huì)覺得我似乎要寫收獲了多少壓歲錢吧!可我要寫的是——一次素描比賽后我的收獲。
這不，寒假快開始時(shí)，我就報(bào)名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場(chǎng)素描比賽。此時(shí)，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問我：“聲回，你真的想去?”語氣中，流露出了媽媽的'選擇——反對(duì)�！奥暬�，你…真的想去?”
“對(duì)，媽媽，我真的想去!”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無限的渴望。
“好吧�！眿寢寚@了一口氣，說。
1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達(dá)賽場(chǎng)時(shí)，比賽已經(jīng)開始幾分鐘了。
賽場(chǎng)很靜，鴉雀無聲，全場(chǎng)的幾百個(gè)選手無一例外地把頭埋在畫紙中，無數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
萬籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數(shù)名素描的佼佼者!
手，遲遲不下筆，此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆!彼時(shí)筆輕如鴻毛，此時(shí)筆，卻重如鉛球!此時(shí)筆，沉重地，壓在我的心上!
鄰座的畫已經(jīng)初現(xiàn)雛形，“不錯(cuò)!”我暗暗在心中稱贊，不一會(huì)兒，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)’嗎?”
……
第二天，上網(wǎng)查看排名時(shí)，忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒關(guān)系，‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。
對(duì)!“重在參與”!當(dāng)初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎?
這個(gè)寒假，我收獲了它——重在參與!
我們希望為大家搜集整理的關(guān)于寒假收獲的作文符合大家的實(shí)際需要，能夠讓大家的寒假過得充實(shí)而又快樂!
一年級(jí)作文 篇3
今天，奶奶過了她的六十七歲生日。我送給奶奶一條真絲圍巾作禮物。
這條圍巾是媽媽買的，但是，是我選的顏色。媽媽買了兩條圍巾，一條是橘黃色配咖啡色，一條是粉色、黃色配淺藍(lán)、淺綠色，媽媽問我：哪條適合奶奶戴，哪條適合姥姥戴？我說：姥姥比奶奶黑一點(diǎn)，所以適合橘黃色配咖啡色的，奶奶白一點(diǎn)，適合鮮艷的`顏色。媽媽夸我眼光真好，說的很有道理。今天，我親手把圍巾給奶奶戴上，奶奶笑瞇瞇的說：謝謝你，我的好孫女。
一年級(jí)作文 篇4
在水果里，我最喜歡吃蘋果，因?yàn)樗迈r而味美，酸甜可口，還不傷到腸胃。今年春天，我特意向鄉(xiāng)下的姥姥要了蘋果種子，打算自己種蘋果吃。
在媽媽的幫助下，我在門前的花壇開辟了一小塊地，作為我的“蘋果樹林”。我先用鋤頭松土，再把蘋果種子撒進(jìn)去，然后蓋上薄薄一層土，最后給種子澆上水，真希望我的蘋果快點(diǎn)長(zhǎng)出來。
從此，我回家的第一件事就是看蘋果發(fā)芽了沒有，可結(jié)果總是令我大失所望。媽媽見我著急的樣子，笑呵呵地說：“別著急，植物生長(zhǎng)需要時(shí)間�！笔茄剑瑡寢屨f的對(duì)，看來我只有耐心的'等待了。
日子一天天過去了，小嫩芽從土里長(zhǎng)了出來，它的葉子嫩嫩的，滑溜溜的，真可愛！在此之后，小樹苗栽我一天天的照顧下終于長(zhǎng)成了一棵大樹，樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，我連忙摘下一個(gè)嘗一嘗，哇，好甜�。�
看著滿樹紅紅的蘋果，我為自己驕傲、高興。通過這件事我體會(huì)到只要細(xì)心照顧就一定會(huì)成功。
一年級(jí)作文 篇5
星期天的早上，太陽公公剛從山頂上露出笑臉，爸爸就把我叫醒了，要我換上運(yùn)動(dòng)服和他一起去跑步。我們來到了公園的`小路上跑步，這里的空氣真新鮮呀！我們一前一后，你追我趕，我有時(shí)還能跑到爸爸的前面呢！跑步能鍛煉身體，以后周末我要經(jīng)常和爸爸一起跑步。
一年級(jí)作文 篇6
今天，我和爺爺奶奶一起坐地鐵去買金魚。地鐵到花地灣我們就下車了，我和爺爺奶奶一起進(jìn)去市場(chǎng)，哇！里面真大！賣的東西可真多！
有的賣小烏龜?shù)�，有的賣小魚的，也有的`賣小貓小狗的等等。還第一次看見了一種白色的小蟲子，于是我就好奇的問：爺爺這種是什么蟲�。俊坝谑菭敔斁透艺f這種是面包蟲啊是專門喂小鳥吃的。我們?nèi)チ速u魚的檔鋪，我就和爺爺一起認(rèn)真地挑選金魚，有黃的，紅的，黑的，白的等等。挑選了十條金魚，我們就高高興興地坐地鐵回家了。
一年級(jí)作文 篇7
今天心情不太好，于是出去走走。
半路上，我遇到了一位殘疾人，她是個(gè)賣破爛的……
這樣說，是有點(diǎn)不好聽了。
她緩緩地把車子停在一個(gè)斜坡旁，慢慢的向下走，想要尋求幫助。
她沒想到車子滑落下來，把她撞到了。我迅速放下車子，快速拖住車子，將她扶起。
她顧不上拍拍塵土，連忙說：“謝……謝……”因?yàn)榘肷聿凰�，她在不斷地流口水，但仍舊用能移動(dòng)的一半身子緩緩移動(dòng)，嘴里的“謝謝”仍舊為止。
我說：“沒事兒吧�！�
她說：“沒事……兒�！彼龥]說清楚，是她的一個(gè)同行說給我聽的。
“那就好�！蔽肄D(zhuǎn)身走了。
再一次回首，我聽到她們的'玩笑話：“你的腿腳又不靈便利了，哈哈�！�
爽朗的笑聲回檔在天空中……
走在路上，心里不斷想。一個(gè)殘疾人，下一頓的飯都是問題卻樂觀的活著。我落淚了，總是覺得非常傷心。多么樂觀的人，無論怎樣，都不會(huì)放棄生的希望，無論獲得怎樣，都樂觀。
再看看現(xiàn)在的行唐，一點(diǎn)保障也沒有。
無奈
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